二次根式的乘法导学案_第1页
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精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业编号：01 课型：新授课 主备：刘红迁 审稿： 审核： 班级： 姓名： 二次根式的乘法学习目标：1、了解二次根式的乘法法则。2、掌握二次根式的乘法计算方法。3、会运用积的算数平方根化简二次根式。4、培养学生独立自主合作探究意识学习重、难点：化简二次根式中被开方数的取值范围。学习过程：回顾旧知x取什么值时，下列各式有意义？ 已知实数x、y、a满足，试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能请求出面积，不能则说明理由。课前预习计算 合作探究1、等于多少？能否根据课前预习环节说明理由？由此得到的结论是 。口算：2、上面的结论 如果倒过来写可以变成 。这就是说，积的算是平方根，等于各因式的算是平方根的 。可以结合例子说明由此得到的结论是： 。例题精讲化简 达标检测计算 变式训练化简下列各式 变式训练化简 (a、b都为正数) 比较大小 若mn0，试化简六、本节课我知道了些什么？还有哪些不足？

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