中学新春季开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案

1、-2020 年春天开学新冠肺炎疫情防控应急操练方案 / 7xx 市 xx 中学疫情防控应急处理操练方案为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，保证学校开学后优秀的教育教课次序，师生的健康 和安全，联合我校实质状况，拟订本校疫情防控应急操练方案：一、人员分工及主要职责建立由校长和党委书记为总指挥的疫情防控应急处理领导小组，一致调动，现场指挥，对重要问题进行决议。组长：校长党委书记副组长：分管信息的副校长分管教务的副校长分管总务的副校长 分管平稳的副校长成员：各中层干部 处室有关人员 全体班主任保安等小组下建立操练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔绝工作组、

2、宣传维稳组等。操练评估组组长：分管平稳的副校长成员：德育主任 德育副主任 各班主任负责现场调动、次序保护、后勤保障、成效评估等工作；依据上司 教育 主管部门及疾控部门的指导和建议，确立能否休课以及休课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提由改良建议，不停优化应急处理 流程。疫情监测组组长：德育主任成员：德育办公室员工 各年级共青团指导员 各班主任家委会委员负责全校师生晨午晚检、教课过程中体温监测；疫情发生后，负责排查生病学生的活动轨迹和接触对象状 况，确立切实接触者；对生病学生状况连续关注，每日增强疫情防控与巡视，对 其班级及学校其余同学增强后续察看和状况排查。现场消毒组组长：总务处

3、副主任成员： 总务处员工负责对进入校园的师生、物件进行消毒；负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物件进行应急消毒；依占有关规定做好有关班级、洗手间、公共场所等消毒工 作，并在学生走开隔绝察看室后对留观室进行消毒，同时做好记录。信息排查组组长：高三年级德育副主任成员：各班主任排查隔绝亲密接触者，由现疫情后，实时联系定点医院， 并通知学生家长；按规定向上司教育部门、疫情防控部门报告排查状况；辅助上司有关部门做好疫情防控、检查和环境污染除去工 作。隔绝工作组组长：高二年级德育副主任成员：校医 宿管 各班主任疫情发生后，立刻组织生病学生隔绝和初步诊疗救治；利用校园广播通知各班学生立刻停止室

4、外活动， 回到班级；保证发热学生隔绝通道和其余师生分散通道互相独立，防止交错感染。宣传维稳组组长：办公室主任成员：办公室员工 心理咨询教师普及疫情防控有关知识 负责疫情发生后指引控制舆论， 稳固师生及家长情绪；对隔绝进行医学察看学生进行心理劝导， 指引学生不惊慌、不猜想、不传谣，保持踊跃健康的心态。二、场景设置及操练流程在操练前组织各工作组熟习工作流程，落实操练环节，进一步提高应付突发事件的能力。操练设置：在晨检时发现一名学生体温异样，快速启动应急方案，班主任报告给学校疫情监测组监测员，而后由班主任率领学生到指定隔绝室 （隔绝室一： 捍卫科旁第三间平房。 隔绝室二：体育馆音乐教室（健身器械一侧

5、），同时由德育副主任指导班主任将同教室内学生转移至备用教室以后，消毒工作人员对教室进行消毒通风。详细步骤以下：报告。一旦发现疑似病人（体温A 37.3,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工 ），值班老师或班主任立刻报告学校疫情监测组监测员处，疫情防控应急处理领导小组启动应急处理流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔绝工作组有关教员工快速进入岗位，依据职责分工展开工作。（疫情监测组）（如有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或体温 37：3,但无干咳、乏力、 鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学生、教职员工，值班领导或班主任应立刻将可疑人员带入

6、校医务室，由校医初步诊疗，不可以清除应安排专人陪伴派专车送至街道卫生院排查。）隔绝。 班主任快速将生病学生带到隔绝室察看，稳固学生情绪后，再次丈量体温，校医对学生进行初步救治，心理老师对隔绝察看学生进行心理劝导。生病学生所在班级其余学生停止全部活动， 转移到备用教室， 现场消毒组对该班教室进行消毒。 （ 疫情监测组 、宣传维稳组、现场消毒组、）送医。 班主任立刻通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；假如家长不可以实时赶到，就快速调用学校公事车辆将其送往定点医院发热点诊。（疫情监测组、隔绝工作组）排查。 排查发热学生的活动轨迹、入校晨检或就餐过程四周人员，确立亲密接触者；同时对生病学生所在班

7、级老师及其余同学进行体温丈量、记录。（信息排查组）上报。 如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，实时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报教委和疾控中心。（疫情监测组）消毒。立刻对隔绝察看区、疫情学生活动地区进行应急消毒办理。（现场消毒组）评估。综合上司教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确立能否休课以及休课的时间、班级或年级范围，并将建议报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最后决议。（操练评估组）善后。 增强校园舆情管理，指引全校师生不独自接受采访或对外讨论，不拍摄和公布有关视频，不主观揣测、夸张其词，不以个人名义向外供给信息，以上司部门正式公布的信息为准；踊跃做好生病学生的家访工作，每日知道生病学生的身体状况，做好追踪察看做好意理劝导； 对所在班级其余学生也要做好追踪，提高平时体温监测频率。（宣传维稳组、疫情监测组）三、总结反省及改良提高操练结束后把好总结关，对操练状况进行全面梳理，查漏补缺，针对不足采集教员工提出的建议建议。进一步完