《社会工作方法与实践》课程教学大纲（本科）

1、社会工作方法与实践Method and Practice of Social Work课程代码：37410022学分：3学时：48 （其中：课堂教学学时：32 课程实践学时：16 ）先修课程：社会学原理适用专业：思想政治教育教材：高等院校社会工作专业精编通用教材：社会工作概论；主编：于晶利；山东人 民出版社，2012.一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）社会工作方法与实践是关于社会工作中实施各种服务的理论、方式、程序与步 骤的课程，是思想政治教育专业本科生的专业基础课，以帮助从事思想政治教育专业的 学生拓展眼界，借鉴社会学的研究成果，提升从事思想政治教育工作的

2、能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标 和能力目标。）课程目标1：帮助学生系统理解和掌握社会工作专业的基本概念、理论。课程目标2：帮助学生系统掌握和应用社会工作的方法和技巧。课程目标3：探索社会工作方法与技巧与思想政治工作的结合方向。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章社会工作的定义及构架（一）课程内容.社会工作的含义与价值。.社会工作的领域。.社会工作的对象。（二）教学要求.掌握：社会工作的含义。.理解：社会工作的价值。.了解：社会工作的领域和对象。（三）重点与难点.重点：社会工作的概念与价值.难点：如何认识社会工作第二章社会工作的功能与社会工

3、作者的角色（-）课程内容.社会工作的功能。.社会工作者的角色界定。（二）教学要求.掌握：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。.理解：社会工作者的角色。.了解：社会工作者的任务。（三）重点与难点.重点：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。.难点：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。第三章社会工作三大方法（一）课程内容.个案工作方法。.小组工作方法。.社区工作方法（二）教学要求.掌握：个案工作方法。.理解：小组工作方法。.了解：社区工作方法。（三）重点与难点.重点：社会工作方法的选择和价值判断。.难点：社会工作方法的选择和价值判断。第四章社会工作方法与技巧（一）课程内容.服务对象能力的发掘与运用。

4、.服务对象的心理调适与整合。.服务对象社会支持的建立与扩展。（二）教学要求.掌握：社会工作的方法与技巧。.理解：社会工作方法的理论基础。.了解：社会工作方法的价值冲突。（三）重点与难点.重点：社会工作方法的运用。.难点：社会工作方法的运用。三、学时分配及教学方法注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章224讲授法、讨论法、演示法、 研究型教学方法课程目标1、2和3第二章224讲授法、讨论法、演示法、 研究型教学方法课程目标1、2和3第三章224讲授法、讨论法、演示法、 研究型教学方法课

5、程目标1、2和3第四章261036讲授法、讨论法、演示法、 研究型教学方法课程目标1、2和3合计2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教 学方法）等。四、课程考核注：1 .分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1课堂表现课堂回答问题10%2案例分析开卷30%3期末考核论文60%2.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.刘梦主编：小组工作，高等教育出版社，2003.徐永祥：社区工作，高等教育出版社，2004.查尔斯 H 扎斯特罗：社会工作实务应用与提高，中国人民大学出版社，2005. 六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程的实践环节包括认知实习、课程实验、课程设计等。学生可到社区、福利院、 敬老院、