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文档简介

1、人教版义务教育教材四年级下册数学广角鸡兔 同笼“鸡兔”猜谜语顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（猜一动物）红红眼睛白白毛，长长耳朵短尾巴，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。（猜一动物）+今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zh 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?例1鸡/只兔/只脚/只答:鸡有3只,兔有5只。1726712653443530282624222018列表法鸡/只 7 6 5 4 3 2 1兔/只 1 2 3 4 5 6 7

2、脚/只18202224262830“换” 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?例1答:鸡有3只,兔有5只。图示法 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?例1答:鸡有3只,兔有5只。假设：全是鸡82=16（条）-6=1（条） 2 =（只） =（只）=2(条）假设法8432（条）8-3=5（只）假设：全是兔32-26=6（条）4-22（只） 623（只）答:鸡有3只,兔有5只。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？你会解决吗？94-70=24（条） 242=12（只）假设：全是鸡答:鸡有23只,

3、兔有12只。352=70（条）4-2=2（只）35-12=23（只）354=140（条）35-23=12（只）假设：全是兔140-94=46（条）4-2=2（只） 462=23（只）答:鸡有23只,兔有12只。阅读资料“鸡兔同笼”1、列表法； 2、画图法；3、假设法； 4、抬腿法； 如果都是龟，就有404160条腿，比题目中多 16011248条腿。 那么需要用鹤换龟，换上一只鹤，腿的总数就少 2条，有48224只鹤。 所以有402416只龟。预设：（2）如果都是龟。知识运用1. 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？日本的“龟鹤算”问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。问题：（1）这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题吗？ （2）题目中哪个数量相当于“头数”？哪个数量相当于 “脚数” ？ 2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人 栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男、女生 各有几人？

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