四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算53-苏教版（共15张PPT）_第1页
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文档简介

1、运用乘法分配律进行简便计算六 运算律教学目标1.让学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律，学会用乘法分配律进行简便计算。2感受乘法分配律的价值，发展学生思维的灵活性。 3.在交流活动中，培养学生与他人合作、交流的能力练习导入什么是乘法分配律？用字母怎样表示？ 在里填上合适的数，在里填上运算符号。 276+274=27（+） 25（2+4）=1：你是根据什么规律来填的？2：仔细观察两个等式，每个等式 中是左边的算式计算简便还是右边的算式计算简便？探究体验，经历过程已知条件：中国象棋一副32元，围棋一副58元。一：例6 所求问题：买102副中国象棋一共要付多少元？解法 一： 32102=3

2、264 买102副中国象棋一共要付多少元？解法二： 32102=32（100+2） =32100+322 =3200+64 =3264 回顾计算的过程，谁来说说，我们计算的步骤是什么？这样计算的根据是什么？三练一练十个算珠代表( )练一练3.算一算，比一比，每组题中哪一题的计算比较简便？(1)64x8+36x8 （64+36）x8(2)25x17+25x3 25x（17+3）4，用简便方法计算。38x7+62x7 16x29+16x215x23+5x37 152x8+148x817x203 25x（4+20）208x12 23x134-34x23总结提升 运用乘法分配律能够进行简便计算练习十： 8题，13题，17题。四

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