2021年《优化课堂》课件：语文语文版九年级 上册 第三单元　煮酒论世（5份）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年优化课堂课件：语文语文版九年级 上册 第三单元煮酒论世（5份）10.吴汉何尝杀妻1字音字形jiocun刎cjj2词语积累(1)无稽：_。(2)造次：匆忙，仓促。(3)_：假造事实。(4)典籍：_。(5)殊不知：_。(6)死心塌地：_。(7)无中生有：_。(8)_：没有开封的，泛指保持原来的样子，一点不加变动的。毫无根据国家重要文献，泛指古代图书形容主意已定，决不改变捏造竟不知道凭空捏造原封不动3作家作品4文意感知驳论文不可胡编乱造本文是一篇_，以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说法，有力地论证了“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当

2、成读历史，那就不免要上当”的观点，从而说明了历史剧的创作原则和创作态度：_。要点 1理清文章脉络吴汉杀妻捏造情节要点 2分析批驳思路为了说明吴汉未曾杀妻，引用了四则史料，分别从不同的角度来驳斥斩经堂。第一则从吴汉的出身证明吴汉未尝杀妻；第二则说明_ ； 第 三 则说明_ ；第四则从吴汉的为人来看，“杀妻”不可能，如有，史书定要大书特书，决不至于一字不提。吴汉家庭关系(或“夫妻关系”)很正常，看不出有“杀妻”之类的变故吴汉夫人的名位正常，没有引起“杀妻”之类变故的可能要点 3欣赏语言艺术本文是针对那种不顾历史事实，捏造情节而扰乱视听的现象而写的，论证时语言逻辑性强，准确、鲜明，例如在介绍“吴汉杀

3、妻”的情节之后，鲜明地指出“根本不符合历史事实”、“完全找不到”。在第 4 段中用了一连串的否定词“不是”、“并没有”、“更没有”、“并非是”，读来令人无法辩驳。另外，文章语言很讲究分寸，如“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大”中的“有时”。议论文阅读指导二：把握论据议论文的论据是用来证明论点的事实和道理。论据分为事实论据和道理论据。对考生论据把握能力的考查常见的有分析论据作用、补充论据等题型。分析论据的作用，实质上是考查论点和论据的关系。答题格式是：这是论据，在文中证明了的论点。补充论据作为一种新题型正在流行，做这类题时一要注意题目要求补充的论据的类型，如事实、名言等。二要注意解题的方

4、法，具体如下：(1)补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述(谁事结果)，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。(2)补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、 俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。中考热点主题写作三：体验成长语文新课程标准明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”反思自身的成长经历，表现成长历程，是我们获得“对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”的有效途径之一。写作成长类作文试题，意在引导学生关注自身的成长经历，总结自己成长过程中的经验和教训，在反思中辨别是非、甄别善

5、恶，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，拥有健康的情感、积极的态度，从而为今后的学习和生活打下坚实的基础。成长既可指身体机能等方面的成熟，又可指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于体验成长类话题的范畴。要写好此类作文，应注意以下几点：1端正态度，树立正确的世界观、人生观、价值观青少年时代，挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免，这就要求我们在面对这些问题的时候一定要以积极、乐观、向上的态度对待，要表现出自己对真、善、美的追求与向往，对假、丑、恶的批判与鞭挞。2从自身挖掘，切入角度要小(1)从自身挖掘素材，写出真情实感，写出真正属于

6、“我”的个性文章，切忌胡编乱造。(2)切入角度方面，可从成长的经历切入，写成长的快乐、成长的烦恼、成长的经验、成长的教训等；可从成长的内容切入，写勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等；可从成长的体验切入，写成长的经验、成长的教训、成长的反思等。3勤于思考，形成自己的见解对问题要有自己的见解，不人云亦云，要写出自己对人生、成长的真正认识。要做到这一点，同学们必须在日常生活中养成勤于思考的好习惯。4讲究章法，巧妙立意(1)顺向立意法。我们可以写自己在成长过程中印象深刻的往事，具体展示自己在学习、生活、思想、情操等方面的收获，表现成长的喜悦。(2)逆向立意法。我们可以写自己在成长中遗失

7、了某些宝贵的品质，如善良、诚实、纯真等，从侧面来表现成长的不易。(3)辩证立意法。即先从正、反两方面来分析某人或事物对自己的成长所起的积极或消极的影响，从而客观、全面地揭示两者之间的辩证关系，体现我们思维的深度。1名言警句一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。 莎士比亚没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。赫胥黎我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。 朱自清人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。 松下幸之助2经典素材列夫托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡的生活，养成一些不良习惯，如贪玩、

8、赌博。但不久，他醒悟过来，对自己表示十二分的不满。他认为自己的放荡行为浪费了许多宝贵的时间。于是，他把错误的原因仔细归纳出来，写在日记本上，共有8 点：缺乏刚毅力；自己欺骗自己；有少年轻浮之风；不谦逊；脾气太躁；生活太放纵；模仿性太强；缺乏反省。这一次的反省，像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是他跟哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并开始迈上文学创作之路。(成长需要反省)童年时期的里根家里虽然贫寒，但他从来不感到沮丧，豁达、乐观的天性使他相信自己生活在最快乐的世界里。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充沛地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演

9、戏等。为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，常常一干就是 10 个小时，饿了就啃块干面包，渴了就喝几口自来水。就这样，里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时期的学费，还积攒了 400 美元，为进入大学做好了准备。(乐观地成长，顽强地自立)克劳德昂利圣西门出身于贵族家庭，自幼生活优裕。但他从少年时就立下大志，决心用知识为人类造福。15 岁时便嘱咐家人，每天凌晨用这样的话唤醒自己：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”他用自己所确立的远大目标激励自己，帮助自己克服惰性，投身事业，终于成为一名杰出的空想社会主义者，在人类思想史上留下自己探索的足迹。(成长需要

10、激励)11.大小猫洞1字音字形ju势py珑pn2词语积累(1)势必：_。(2)玲珑：_。j玲根据形势推测必然会怎样(东西)精巧细致；(人)灵活敏捷(3)下马威：_。(4)_：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。(5)_：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。(6)名满天下：_。原来指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示的威力名声传遍了整个天下，形容名声极大无独有偶前呼后拥3文意感知本文是一篇_，文章通过对“牛顿开猫洞”和“晏子使楚”两则故事的分析论证，得出了“_”的结论，阐发了考虑问题要从人的实际需要出发，即以人为本的思想，

11、启发我们从故事中、从书本中、从生活中悟出道理来。全文脉络如下：立论文故事里有道理(2011 年江苏盐城卷)请以“歌声”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限；字数不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。命题作文最为人所诟病的是它的限制性。审题立意方面，写在动笔行文以前，必须要仔细分析、揣摩题目的涵义和出题者的意图。这个题目几乎没有给考生设置审题障碍，歌声既可以是指歌唱的声音，也可引申为真挚情感的表达。因此，立意的空间非常开阔，基础一般的学生可以考虑写一首歌曲感动了自己并给自己带来无穷的力量，基本不会出现跑题的危险；对于写作基本功扎实的考生，建议还是写引申层面的歌声，小的方面可以

12、写母亲的“唠叨”，大的方面可以从建党九十周年或者改革开放三十年着笔。体裁方面，对于初中生，选取记叙文和散文的样式更容易出彩。写记叙文突破选材这一难度的障碍不算太大。一个重要的做法就是老师经常说的“大中取小，以小见大”。如何从自己身边的真实经历、真实感受中选取生动可感的、鲜活真切的人和事是作文难点突破的关键。写散文的话，选材上和记叙文相同，如改革开放 30 年巨变、城市建设、家庭幸福、体育夺冠、卫星上天等等都可以写，关键是“大中取小”，形式上更为灵活，夹叙夹议。考生无论选取哪种体裁，都要强化体裁特点，切忌写出“四不像”的样式。第三单元 煮酒论世9.中国人失掉自信力了吗1字音字形kun渺茫xnj诬

13、蔑p2词语积累(1)玄虚：_。(2)_：说谎话骗人。(3)诬蔑：_。(4)渺茫：_。(5)_：追念古代的事情，感伤现在的事情。(6)_：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。(7)自欺欺人：_。用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段捏造事实败坏别人的名誉因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；诓骗怀古伤今前仆后继既欺骗自己也欺骗别人3背景资料本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱、屡遭欺侮，“九一八”又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上。针对上述情况，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心，鲁迅于 1

14、934 年 9 月 25 日写了这篇文章，义正词严地批驳了上述那些人诬蔑中国革命人民失掉了自信力的无耻谰言，表达了对中国革命前途的信心。4文意感知中国人失掉自信力了“_”，先摆事实，后尖锐指出“_”，揭露国民党反动派的罪行；同时热情歌颂了“地底下”(当时中国共产党领导下的革命人民)的斗争，明确地提出了中国人绝大部分没有失去自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了一颗爱国的赤子之心。我们有并不失掉自信力的中国人在要自己去看地底下自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要点 1理清脉络结论：自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下地大物博中国人失掉自信力了他信力自欺力要点

15、2品析佳句从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。品析：这段话暗示对方的论证以偏概全。“总自夸”、“只希望”、“一味求神拜佛，怀古伤今了”；“是事实”、“也是事实”、“却也是事实”等语句，极富讽刺意味，极其简练地勾画出三种形象、三种脸谱：始而妄自尊大，继而仰人鼻息，最后竟至乞求于泥塑木雕的偶像。三者相互映衬，又从变化中显出悲观论者精神节节败退，每况愈下。议论文阅读指导一：概括论点议论文的论点是对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。一篇议论文只有一个中心论

16、点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的。议论文的论点应该是明确的判断，是看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。概括论点的方法：找出论题，判断对此问题的倾向；观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持逻辑关系，从中推断它所支持的观点。12.世上没有傻问题1字音字形pi宙励蠢hn奥bin灌宇愚shh2词语积累(1)_：粗心大意；忽略。(2)深奥：_。(3)呵护：_。(4)疑虑：因怀疑而顾虑。(5)_：形容话多，连续不断，没完

17、没了。疏忽(道理、含义)高深不易了解爱护；保护滔滔不绝3文意感知本文是一篇散文化的议论文，就生活中的一些现象提出了自己的看法，即对_进行了议论和猜测，论述了孩子们提出的被成年人认为是傻瓜式的问题“其实不是傻问题”，从而提出“世上没有傻问题”，成年人应该鼓励孩子提问题并给他们思考的空间。全文脉络如下：人为什么会随着年龄的增长而变得没有儿童的好奇心(2011 年北京卷)阅读下面的材料，按要求作文。知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡上；不限文体(诗歌除外)；字数在 6001 000 之间；作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。审题时应考虑到：“日积月累”的含义不限于知识一个方面的“积累”，包含了“知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成”诸多方面。日积月累既是一种行为又是一个过程，同时，它既有一种量的累积，又有质的变化。行为与过程的认识，应该表现在选材与结构、情节的安排中。量变到质变的最终结果，应该在立意时有所考虑。结构安排上，开篇以两三