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文档简介
1、第3单元 三位数乘两位数3.2 常见的数量关系 1.理解并掌握单价、速度等概念及“总价=单价数量、路程=速度时间”这两种数量关系。2.初步培养学生运用数学术语的表达数量关系的能力,并能运用数量关系解决实际问题。3、感受“数学知识与生活”的密切联系,明白数学能解决很多实际问题激发学习数学的兴趣。教学目标1、文具盒30元,3个文具盒多少钱? 2、一辆汽车每小时行60千米,2小时行多少千米?(1)说说每个量表示的意思。(2)分别说说两道题中解决问题的方法。复习生活知识我买4支钢笔和5本练习本。图中都有哪些信息?探究新知1、说一说每种商品的单价!钢笔每支12元 12元/支 12元每支 练习本每本3元
2、3元/本3元每本2、说一说每种商品购买的数量!钢笔每支12元 4支 练习本每本3元 5本单价数量总价钢笔( )元/支( )支( )元练习本( )元/本( )本( )元1244835153、写出商品的单价和购买的数量,再分别求出总价!总价单价数量5、已知总价和单价,可以求什么?已知总价和数量呢?4、总价与单价、数量之间有什么关系?铅笔篮球总价12元120元数量4个单价1元/支12支30元/个6、你能写出相关的数量关系吗? 单价总价数量 数量总价单价一列和谐号列车每小时行260千米。李东骑自行车每分行200米。速度每小时行260千米 260千米/时每分行200米 200米/分一列和谐号列车每小时行
3、260千米。李东骑自行车每分行200米。速度时间路程列车( )千米/时3时( )千米自行车( )米/分8分( )米2607802001600 路程速度时间时间路程速度速度路程时间7、已知路程和速度,可以求什么?怎样求?已知路程和时间呢? 单价、数量和总价之间的关系总价=单价数量;单价=总价数量;数量=总价单价;速度、时间和路程之间的关系路程=速度时间;时间=路程速度;速度 =路程时间。 1、(1)每套运动服218元,可以写成 。(2)狮子奔跑的速度是每秒16米,可以写成 。218元/套16米/秒2.声音在空气中传播的速度是340米/秒,5秒可以传播多少米?34051700(米)答:5秒可以传播1700米。3.课桌椅的单价是325元/套,华新小学买了48套这样的课桌椅,一共要付多少元?3254815600(元)答:一共要付15600元。 3.小华家到学校的路程910米。他用13分钟从家走到学校,平均速度是多少米/分?9101370(元)答:一共要付70元。 3.李老师买8个篮球用了360元,篮球的单价是多少元/个?360845(元)答:一共要付45元。 这节课我们认识了单价、数量和总价及速度、时间和路程这两个常用的数量关系。并且知道单价、数量和总价之间的关系:总价=单
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