高校国家级课程思政示范课：《马克思主义新闻观与当代中国新闻事业》（新闻学院主干课）

1、高校国家级课程思政示范课：马克思主义新闻观与当代中国新闻事业（新闻学院主干课）一、基本情况马克思主义新闻观与当代中国新闻事业是新闻学院面向各专业本科生开设的主干课程之一，共2学分（40学时）。二、课程挖掘的思政资源分析课程既立足于中国人民大学创办世界一流大学的定位，贯彻落实党和国家“立德树人”教育方针和高等教育“以本为本”、新文科建设等精神和培养卓越新闻传播2.0人才需求，又立足于建设马克思主义新闻观引领、国际一流、中国特色的新闻学专业，面向主流媒体培养高端复合型新闻传播人才。01课程导向与培养目标课程旨在巩固和落实马克思主义在新闻教育领域的指导地位，使其成为新闻传播学科各个专业方向知识体系和

2、能力体系的指导思想，通过马克思主义新闻观与当代新闻事业的教学，让学生自觉掌握马克思主义的基本立场和观点，紧密结合当前新闻工作实际，自觉坚持正确的政治方向、舆论导向、新闻志向和工作取向，勤奋敬业，严以律己，把自己锻炼成为一个品德高尚，富有政治使命感和社会责任感的，有益于国家和人民的人。02课程内容课程内容涵盖了马克思主义新闻思想的历史演进、马克思主义经典作品的新闻观、马克思主义新闻思想的基本原则、马克思主义新闻传播规律与规范、马克思主义指导下的中国新闻传播实践等各个方面。通过上述内容的学习，力求准确、完整地向学生阐释马克思主义新闻观的历史进程与思想内涵，同时引导学生运用马克思主义的立场、观点、方

3、法去认识和分析新闻传播领域的重大现实问题，打通学生认识论与实践观之间的桥梁。03教学团队建设中国人民大学马克思主义新闻观研究中心成立以来，新闻学院积极依托中心平台开展马克思主义新闻观课程建设，集合全院主要教学骨干重点打造马克思主义新闻观与当代中国新闻事业课程教学团队。目前教学团队由中国人民大学新闻学院老、中、青三代学人组成。他们发挥人大新闻学院深厚的马克思主义新闻思想传统研究优势，立足将马克思主义新闻观与中国共产党领导的革命和百年新闻建设实践相结合，坚持科教结合，以科研带动教学，产出了一批重要科研成果。陈力丹教授的马克思主义新闻观百科全书（150余万字），是目前马克思主义新闻观最有代表性的原创

4、成果；郑保卫教授主编马克思主义新闻观十二讲是当代马新观研究的具有重大影响力的成果；杨保军教授的“新闻理论十论”系列成果是新时代新闻理论的扛鼎之作；邓绍根教授参与的习近平关于新闻舆论工作的重要论述研究获得第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。团队成员主持多项国家社科基金重大项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，科研成果曾多次获得中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、吴玉章人文社会科学奖等。教学团队在老一辈学者言传身教、中青年学者身体力行中形成了师德建设和传承的长效机制。团队内的优良教风、学风得到有序传承。团队中多位成员获得宝钢优秀教师奖、中国人民大学教学标兵、中国人民大学

5、教学优秀奖等荣誉称号。团队也高度重视社会服务，为北京市网络编辑开展职业资质培训，开办网络新闻编辑培训，覆盖100余家重要网站1550名编辑。举办面向北京地区媒体骨干的融媒体高级研修班，学员来自北京日报、北京电视台、新京报、北京青年报、北京晨报等主流媒体机构；同时，着力推进全国范围内的马新观师资培养。每年举办“马新观骨干师资高级研修班”和“全国新闻传播骨干师资研修班”，参与培训的兄弟院校教师逾两千名人次，覆盖全国100多个兄弟院校，兄弟院校的校长、院长、马新观课程骨干师资参加培训。这一模式在国内起到引领作用，产生了良好的辐射带动作用。三、课程思政“N种打开方式”01理论和实践相结合课程运用马克思

6、主义新闻观的基本原理、立场和方法分析当代中国新闻事业新格局、新成就、新现象、新事物、新经验，让学生在理论和历史与现实中穿梭中得到马克思主义新闻观的洗礼，从而实现马克思主义新闻观进课堂、进教材，自觉树立坚定的马克思主义新闻观。02现场教学课程多次组织大批新闻学子前往革命圣地延安、井冈山、河北涉县、西柏坡开展马克思主义新闻观沉浸式教学，让他们接受传统革命教育，接受红色新闻文化熏陶，让学生知行合一，体验战争艰苦条件下中国共产党新闻舆论工作的优良传统和作风。同时积极利用北京市内的红色新闻资源，组织学生前往中国共产党历史展览馆、国家博物馆、新华社历史陈列馆、北大红楼、新青年编辑部旧址、邵飘萍故居、京报馆旧址、鲁迅博物馆等地开展现场教学活动。2020年7月23日，为迎接建党百年献礼，课程负责人联络全国十所知名新闻院校，主持开展“重返历史现场：中国共产党百年新闻事业寻根之旅”全国十校联合网络直播活动。全国十家新闻院校直播活动沿着上海、瑞金、遵义、延安、武汉、重庆、西安、延安、西柏坡