《环境评价学》课程教学大纲

1、环境评价学课程教学大纲课程中文名称（英文名称）：环境评价学（Environmental Assessment）课程代码：B03046课程类别：专业课程课程性质：必修课课程学时：48学时（理论32学时，实验16学时） 学分：3学分适用专业：环境科学、环境工程、农业资源与环境先修课程：高等数学、无机化学、有机化学、环境监测等一、课程介绍1. 环境评价学是环境科学专业一门重要的专业课。它应在学生学习了无机化学、有机化学、环境监测等的基础上，对政策(战略)、规划、计划、建设项目及其他开发活动实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度

2、。通过本课程的学习，使得学生理解和掌握建设项目对大气、地表水、土壤和噪声的造成影响的所必需的理论和技术方法。2.环境评价学属于环境科学专业必修的专业课程，在专业人才培养方案和课程体系中的地位十分重要。也是环境科学专业毕业后从事环境评价工作的必备课程。该课程需要学生在扎实掌握数学、化学等基础课和专业基础课的基础上进行学习。该课程也是学生毕业后从事环评事业和考取环评工程师证书的核心课。二、课程教学目的和任务通过本课程的学习，使学生对本大纲范围内的环境评价理论和技术内容有比较系统和比较全面的了解，认识建设项目对环境要素包括大气、水、土壤和生态的影响，熟悉各环境要素的评价要点；使学生掌握环境影响的评价

3、的必需基本理论和基本技术方法；培养学生识别出主要的环境影响和对环境影响评价的能力。课程应达到的基本要求：1）找出环境影响；2）识别出主要环境影响；3）通过一定方法找出主要污染源和主要污染物；4）现状评价的方法和技术5）掌握项目对环境影响评价的基本理论；6）掌握项目对环境影响评价的基本方法；7）了解常用的评价软件在评价中的应用。三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求章节教学内容具体安排学时重点难点备注第一章绪论2重点：环境影响评价概念和环境影响评价制度难点：环境影响评价报告书、报告表和登记表的差异和工作性质的差异第二章环境影响评价的评价方法2重点：环境影响识别和污染源评价方法难点：污染源评价的

4、方法第三章环境影响评价程序2重点：环境影响评价中的管理程序和工作程序难点：工作程序中的环境影响预测第四章地表水环境影响评价10重点：水质的模型和方法难点：水质模型的理解和应用第五章大气环境影响预测与评价6重点：大气湍流等气象学基本概念，大气稳定度，大气环境影响评价方法。难点：各种典型大气污染扩散模式的应用第六章环境噪声影响预测及评价6重点：噪声评价量计算，噪声预测模型难点：声级计中A声级的理解和与声压级的转换第七章土壤环境影响预测与评价2重点：土壤污染物的输出和迁移、土壤侵蚀度的计算难点：土壤寝室度的计算第八章案例分析2重点：典型案例分析难点：评价技术在案例中的应用合 计32要求：采用多媒体教

5、学。四、教学方法与教学手段说明环境评价学是一门综合利用所学专业知识并通过评价理论和技术方法的学习进行实际应用的课程，其中评价技术较多地利用了数学知识，且评价方法多种，不易理解和掌握。主要采用讲授法，配合采用启发式、案例式教学等方法，培养学生的自学能力，本课程配合案例式教学、讨论式教学和模拟评价（实验课中详细说明）以培养学生的综合素质和能力，提高教学效果。1.案例教学法即在重点章节结束后让学生找一个典型案例，并介绍在典型案例中该章有关的技术方法是如何应用的，及在此案例中涉及的法律法规和环境特点有哪些是需要特别主要的。讲课的学生每次随即安排12个人，要求自己查找资料写讲稿做PPT课件上台讲课。专题

6、应提前布置，以利于学生做准备，必要时也可安排试讲。学生讲完后，需要教师补充和讲评，以弥补学生的不足和提高学生的能力。2.讨论式教学法第7章土壤环境预测与评价采用讨论式教学：先给出自学提纲，介绍本章的概貌，重点关注的评价方法，以使学生在自学中有个线索。提问式的课堂讨论，教师根据专题和自学提纲，有计划地对学生提问，先经大家短暂思考，再依次请一些同学回答并引导大家展开讨论。这样一方面检查了学生自学的效果，同时在讨论过程中，教师通过有目的地讲解， 澄清疑点，解答难点。五、考核方式和成绩评定方法考核方式为考试，其中：期末考试占70%，平时成绩（含平时考勤、模拟环评报告等）占30%。六、教材与主要参考书目教材：环境影响评价，陆玉书，高等教育出版社，2003年参考书目：1. 环境影响评价技术导则与标准，国家环保部环境工程评估中心，中国环境科学出版社，2010年2. 环境影响评价技术方法，国家环保部环境工程评估中心， 中国环境科学出版社，2010年3. 环境影响评价相关法律法规，国家环保部环境工程评估中心， 中国环境科学出版社，2010年4. 环境影响评价案例分析，国家环保部环境工程评估中心， 中国环境科学出版社，2010年5. 环影响评价方法与实践，金腊华等，化学