人教版二年级上册语文第五单元试卷4套

1、第五组达标检测卷一、基础训练营。(56分)1判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“”标出来，错误的在四线格里改正。(6分)答应(d)腊月(n)狂吼(kun)感动(i)比赛(sn)邻居(ln)2拼一拼，认真写汉字。(12分)hshukuklndzhnysxinqui3加上不同的偏旁，再组词。(6分)少()()夆()()()()()()()()()()(4把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。不能重复哟)(10分)一()不()()言()语()言()语()言()语窃窃()()东()西()现在懒惰，()()()()_5选词填空。(6分)慢慢地轻轻地微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。(2)她看见

2、我，只是()一笑，并没有说什么。(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。6照样子，写句子。(6分)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。_例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。_例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_7排列句序。(10分)()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在花园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8分)8遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书

3、没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？_三、课本直通车。(6分)9连一连，再读一读。坐井观天a事物之间是有联系的。寒号鸟b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。我要的是葫芦c做事要有长远目标，不能懒惰。四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提“”醒乌龟说：喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一”口水井。“”水井对乌龟说：我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上

4、去了。10这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。(3分)11“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。(4分)12请用“”画出乌龟说的话。(2分)13当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3分)_14读了这篇短文后，我懂得了()(3分)A水井能关心帮助乌龟。B不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15分)15仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。_参考答案：第五组达标检测卷一、1.kunln2喝水口渴朗读阵雨思想奇怪3示例：抄抄写吵吵闹炒炒菜锋锋利峰山峰蜂蜜蜂4言发自自甜蜜千万私语寻找将来

5、难过示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。5(1)(2)(3)6(1)这点困难算什么！(2)这么小的雨还用打伞？(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。7二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？三、9.四、10.5两11水井江河湖海12什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。13我真不应该不听水井的劝告，我错了。14B五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干什么，他们会说些什么符合图画的内容即可。例文略。想法(xin)治好(zh)将来(jing)藤条(tn)晴朗(ln)

6、阵雨(zhn)井沿(jng)喝水(k)寒号鸟(ho)劝告(qun)第五组达标测试卷一、基础达标。(38分)1用“”画出四个错误的注音并修改。(4分)_2填写同音字。(6分)y树()()里作()fn()数()芳()飞hu书()说()()妆dng()梢()子园()3写出带有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()()辶：()()()虫：()()()4形近字组词。(4分)渴（）开（）喝（）井（）海（）娃（梅（）蛙（）5将下列词语补充完整。(3分)坐()()天无()无()()过()过大雪()()()言()语()()不发6词语搭配连一连。(6分)冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像

7、冰窖暖暖的小花7加标点。(6分)(1)青蛙说()朋友()别说大话了()(2)天不过井口那么大()还用飞那么远吗()(3)朋友()你是弄错了()不信()你跳出井来看一看吧(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗()(6)我要能去北京旅游该多好哇()8照样子，变换句式。(3分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)你自己有，还用借？_(2)这点困难怕什么？_(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_二、教材回顾。(19分)1青蛙和小鸟在为_争论，青蛙认为_，小鸟认为_。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见_，心想，_。于是，它对小鸟

8、说：“_”小鸟说：“_”(7分)2_的葫芦藤上长满了_，开出了几朵_的小花。花_以后，藤上_了几个小葫芦。葫芦叶子生了_虫，邻居对他说：“你别_着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_，他说：“什么？_上的虫还用治？我要的是_。”后来，小葫芦慢慢地变_了，一个一个都_了。(12分)三、主题链接。(5分)第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫回答Ad()Bd()弄错Alng()Bnng()芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？_四、阅读拓展。(18分)(一)课内阅读。(8分)青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴

9、了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1给加点字选择正确读音，打“”。(2分)2选择合适的量词填空。(4分)条口句位一()井一()话一()路一()朋友3这个故事告诉我们一个道理，那就是()(2分)A看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B青蛙不爱动脑筋。C天是无边无际的。(二)课外阅读。(10分)公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了

10、手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。1这篇短文有()个自然段。(1分)2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)3公鸡脸红了是因为()(1分)A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。4文中讲了_、_和_之间发生的故事，我最喜欢文中的_，因为_。(5分)5通过这个故事，你明白了什么道理？(2分)_五、习作展示。(20分)猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告

11、诉我们一个道理哦！参考答案：第五组达标测试卷一、1.jintnkhojingtnhho2叶夜业分芬纷画话化盯钉丁3海洋河你他们过送还蛙蜂蜻开心梅花青蛙喝水4示例：口渴水井海洋娃娃5井观边际得且纷飞千万一言6冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花7(1)：“，！”(2)，？(3)，。，。(4)。(5)?(6)!8(1)你自己有，不用借。(2)这点困难不怕什么。(3)天不过井口那么大，不用飞那么远。二、1.天的大小天只有井口那么大天无边无际无边无际的天是我错了，天真是无边无际的对不起，小鸟，我错了。天是无边无际的。没关系，我们做任何事，只有站得高才能看得远。2细长绿叶雪白谢

12、挂蚜光盯奇怪叶子葫芦黄落三、示例：种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来，送给他的邻居。他说：“谢谢你呀，是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧！”四、(一)1.A()B()2口句条位3A(二)1.42兔子、鸭子听见了公鸡的叫声帮公鸡抢修屋顶。3C4兔子鸭子公鸡示例：兔子虽然公鸡没有借盆给它，但是它依然乐意帮助公鸡5人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。五、略。基础积累(71分)一、给多音字选择正确的读音，填在括号里。(9分)二、认一认，连一连。(5分)三、读句子，拼一拼，写汉字。(7分)四、一字组多词。(6分)五、把

13、下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。(8分)六、把下面的反义词连起来。(8分)七、照样子，写词语。(6分)例:冻得(直打哆嗦)热得（）冷得（）疼得（）热得（）冷得（）疼得（）八、选字填空，并加上标点。(8分)九、把句子变个说法，意思不变。(6分)例：有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。1.叶子上的虫还用治?_2.下雨了还能出去玩?_3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?_十、照样子,把句子写具体。(8分)例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。1.（）天空中飘着（）气球。2.（）池塘长满了（）荷叶。3.（）教室里坐着（）学生。4.（）道路两旁种着一排（）树木。读写天地

14、(29分)十一、阅读短文，完成练习。(14分)_宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。1.请在横线上给短文加上合适的题目。(3分)2.近义词手拉手。(6分)巴望（）焦急（）急忙（）3.这个故事告诉我们()(5分)A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。B.做事要符合事物的发展规律

15、，如果不从实际出发，只能好心办坏事。十二、写话天地。(15分)图中画的是在哪儿?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?想一想，写一写。第五单元测试卷一、hohohofnfnfnddd二、葫芦hlu比赛bsi蚜虫ychn边际binj干枯nk三、1.渴井沿喝2.盯言话3.夜阵纷纷4.朗枯却四、天际国际边际参观观看观众半夜夜晚夜里奇怪怪物怪事五、自自甜蜜不不三两千万少寡奶奶常常一个人在家里自言自语。六、温暖寒冷难过高兴懒惰勤劳将来现在七、像蒸笼像冰窖脸变色直冒汗发抖直不起腰八、1.，哪！2.，吧。3.，吗？4.呀？九、1.叶子上的虫不用治。2.下雨了不能出去玩。3.天不过井口那么大，不用飞那么远。十、1

16、.蓝蓝的红红的2.清清的碧绿的3.明亮的认真听讲的4.宽阔的粗壮的十一、1.揠苗助长2.盼望着急赶快3.B第五单元提升练习一、看拼音,写词语。二、选择正确的读音填空。huohhoho1.天气暖和(),寒号()鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜地号()叫。2.学校号()召所有老师和()学生向雷锋同志学习。三、换偏旁组成新字,再组词。例:请(清)(清水)颗()()浪()()订()()渴()()四、选字填空。哪那1.你的()个文具盒是从()里买的?2.()座学校是()年办的?做作纪记3.小明正在屋里认真地()()业。4.我送给他一本笔()本作()念。五、照样子,写句子。例:叶子上的虫还用治?叶

17、子上的虫不用治。1.这种话还用听吗?2.自己的事情还要爸爸去做?3.小河不过十米宽,还用游那么久吗?例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。4.小朋友们一起堆雪人。5.花盆被小明打破了。6.我和姐姐玩起了游戏。六、给句子加上合适的标点符号。1.多么可爱的小葫芦啊()2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对()3.寒号鸟已经在夜里冻死了()七、根据课文内容填空。1.的葫芦藤上长满了,开出了几朵的小花。2.天亮了,出来了,喜鹊在枝头寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里了。3.孤舟蓑笠翁,。八、课外阅读。彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。雨后的古桥却不是那样,

18、朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。:彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词。2.文章共有()个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。()。3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?()。请再写三个表示笑的词语()、()、()。4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是。5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。九、写话。小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己拟题目,编一个小故事并写下来。奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲明白聪明糊涂坐井观天