四年级下册语文作业课件-3.9短诗三首 部编版_第1页
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文档简介

1、一、看拼音，写词语。mn mi fn xng b to( ) ( ) ( )du shn tng lu x xi( ) ( ) ( )9 短诗三首漫灭繁星波涛躲闪藤萝膝下二、比一比，再组词。涛（ ）萝（ ）漫（ ）膝（ ）祷（ ）箩（ ）慢（ ）漆（ ）三、根据课文内容填空。（ ）的回忆 （ ）的园中（ ）的叶下 （ ）的膝上（ ）的清响 （ ）的风雨波涛祷告藤萝箩筐漫长慢慢膝盖漆黑永不漫灭藤萝月明母亲波涛心中四、查字典，并填空。“繁”字用音序查字法先查音序_，再查音节_；按部首查字法先查_部，再查_画。“繁”的意思有：复杂，与“简”相对；滋生；许多，不少。在“繁星”一词中他的意思是_；在“繁

2、衍”一词中的意思是_。Ffan糸11五、阅读诗歌，回答问题。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1.这首诗选自_的_。诗人用生动形象的_，让读者感受到_。冰心繁星比喻浓浓的母爱2.诗中“心中的风雨”指什么？_3.“我只躲到你的怀里”中“躲”字表达了诗人怎样的情感？_4.繁星除了母爱、童真及自然哲理以外，还有哪些主题？请列举几个。_“心中的风雨”比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。表达了诗人对母亲的依恋，同时也歌颂了母爱的温暖、伟大。人类之爱；手足之情；对人生的思考和感悟等。六、阅读冰心的繁星，完成下列问题。嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”1.这首诗的作者是_，她是在泰戈尔_的影响下创作的。2.这首诗所用的修辞手法有_、_。冰心飞鸟集排比拟人3.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化。B.诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想。C.

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