2023学年浙江省宁波市宁波华茂国际学校九年级化学第一学期期中监测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底不需要预留少量水的是A木炭B红磷C铁丝D硫磺2下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用于冷冻 B氢气用作燃料 C石墨用作电极 D稀有气体用作电光源3下列关于分子、原子的说法错误的是()A分子是构成物质的

2、一种粒子B原子是化学变化中的最小粒子C分子都是由两个原子构成的D原子是由原子核和核外电子构成的4下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有体积的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD5下列仪器对应的名称正确的是A长颈漏斗B试管夹C滴瓶D椎形瓶6以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是A都含有氧分子 B都是金属元素 C都含有氧元素 D都含有2个氧原子7下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不

3、变质的是（）A烧碱B浓硫酸C浓盐酸D生石灰8下列关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳是因为两者不反应B干冰能作制冷剂是因为干冰升华吸收大量的热C二氧化碳能作温室肥料是因为二氧化碳是光合作用的原料D二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸9要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是AO2和CO2(带火星的木条)B氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C硬水和软水(肥皂水)D白酒和白醋(闻气味)10 “绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是A氮气B二氧化硫C固体粉尘D工业废水11下列做法不符合“低碳环保”理念的是A为了节约用纸

4、，两面使用草稿纸B为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D为了提高资源利用率，分类回收废弃物12已知一个C-12原子的质量为a kg，则实际质量为b kg的另一个原子的的相对原子质量为（ ）A12b/a kgB12b/aC12a/bD12a/b kg二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_： 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待

5、红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_（填“左”或“右”）移动到_mL处.14结合下列给出的实验仪器，回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题。（1）标号为a的仪器名称是_；（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为_。组装制取装置时，可选择所给仪器中的a、g、h、i、j、n和_。检验O2是否收集满的操作是_。若用排水法收集氧气，其操作如下，其正确顺序为_。A 将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正

6、放在桌面上（3）将制取的氧气用于铁丝燃烧实验，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。15实验室常用如图制取气体，根据所学知识回答下列问题。（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是_；（2）汽车尾气中的一氧化氮是一 种大气污染物。 它是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填字母）_；我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是_；（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，

7、导气管_（填”a”或“b”）端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用有_。（填写一条）16现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a_。（2）用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，气体发生装置可选用：_(填序号，下同)。（3）A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应（1）铁完全反应用去盐酸的

8、质量为_g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量（73+6a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。18取含有200 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图为自来水厂净水过程示意图，请完成以下问题。（1）活性炭的作用是_，这表现了活性炭_性质（填“物理”或“化学”）。实验室要得到纯水，应进行_操作 。（2）过滤池的作用是_，下图是实验室进行过滤的操作，请指出其错误之处：a_； b_；c_（3）自来水厂常用二氧

9、化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_，此过程属于_变化。（填“物理”或“化学”）2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】A、木炭在氧气中燃烧，不需加入一些水或细沙，故A正确；B、红磷在氧气中燃烧也需要加一些水，目的是为了吸收反应后生成的五氧化二磷，防止污染空气，故B错误；C、铁丝与氧气反应时需要在瓶底放水或沙，目的是为了防止燃烧后生成的熔融物溅落瓶底，引起集气瓶底炸裂；故C错误；D、硫在氧气中燃烧，需加入一些水，目的是吸收反应后生成的二氧化硫，防止污染空气，故D错误。故选A。2、B【答案解析

10、】物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热使温度降低，属于物理性质；B、氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是化学性质；C、石墨用作电极，利用了石墨能导电的物理性质；D、稀有气体做电光源，是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选B。3、C【答案解析】A、构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，分子是构成物质的一种粒子，故A正确；B、在化学

11、变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确；C、有的分子是由多个原子构成的，例如水分子是由3个原子构成，故C不正确；D、原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核又是由质子和中子构成，故D正确。故选C。4、C【答案解析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合。闻到气味是因为分子运动，气体被压缩说明分子间有间隔。【题目详解】A、给篮球充气，原因是分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，对应一致，不合题意。B、在花园中可闻到花的香味，原因是分子在不断运动，香味分子运动到空气中，

12、进入人们的鼻孔，对应一致，不合题意。C、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，原因是分子间有间隔，说法错误，符合题意。D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，原因是分子是可以再分的，说法正确，不合题意。故选：C。5、B【答案解析】A是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；B是试管夹，故B正确；C是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；D是锥形瓶，故D错误。故选B。6、C【答案解析】A. 化学式中元素符号右下角的数字是一个分子中原子的个数，故都含有氧原子，错误； B. 二氧化锰中含有金属元素锰，O2、CO2、SO2中不含有金属元素，错误； C. 都含有氧元素 ，正确； D. 四种物质的一个分子中

13、都含有2个氧原子，错误。故选C。7、C【答案解析】A.烧碱能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，质量增大，故不符合；B.浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水而使质量增大，发生的是物理变化，物质不变质，故不符合；C.浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减少，不变质，故符合；D.生石灰吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙而变质，质量增加，故不符合，故选C。【答案点睛】本题考查了物质贮存及变化的知识，完成此题，可以依据物质的性质。8、A【答案解析】A实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反应的进行，故符合题意； B干冰升华能吸收大

14、量的热，使周围空气的温度迅速降低，能作致冷剂， 故不符合题意；C二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，故不符合题意； D二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，故不符合题意。9、B【答案解析】A、带火星的木条在氧气中可以复燃，在二氧化碳中不能；可以区分氧气和二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。B、氧化镁和五氧化二磷都是白色固体，观察颜色不能区别；故选项错误，但符合题意；C、肥皂水分别于硬水或软水混合后搅拌，硬水中泡沫多，浮渣少，软水中浮渣少，泡沫多；故选项正确，但不符合题意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。10

15、、A【答案解析】A、氮气是空气的成分，不是空气污染物，大量排放不违背该理念，正确；B、二氧化硫排放到空气中易形成酸雨，错误；C、固体粉尘的大量排放，会污染空气，错误；D、工业废水会污染水体；错误。故选A。11、B【答案解析】A、提倡节约用纸，较少原材料浪费，符合“低碳环保”理念；B、长期把QQ挂在线上既费时又耗能，不符合“低碳环保”理念；C、科学而合理的节水用水符合“低碳环保”理念；D、回收废品，提高资源利用率避免环境的污染及资源的浪费符合“低碳环保”理念故选B【点评】倡导节约，避免浪费，提倡“低碳环保”理念，是社会热点，也是近几年的考试热点之一，望学生们从自我做起12、B【答案解析】由于相对

16、原子质量=，故该原子的相对原子质量为：=。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 左 8 【答案解析】（1）碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气含量；铜粉受热时，能和装置中的氧气反应生成氧化铜，可以测定氧气含量；铁丝在空气中不能燃烧，不能测定氧气含量。故填：。（2）氧气约占空气总体积的五分之一，因此60mL空气中含有氧气体积：60mL 12mL，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向左移动到20mL12mL8mL处

17、。14、锥形瓶 bc 带火星的小木条放在瓶口 ABC 【答案解析】（1）标号为a的仪器名称是锥形瓶；（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2 组装制取装置时，可选择所给仪器中的a锥形瓶、g双孔塞、h橡胶管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集气瓶、c长颈漏斗；检验O2是否收集满的操作是：带火星的小木条放在瓶口，观察是否复燃；若用排水法收集氧气，正确操作顺序如下，A 将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时，在水面下用

18、玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上其正确顺序为ABC；（3）将制取的氧气用于铁丝燃烧实验，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe2O2Fe3O4。15、通过控制注射器的活塞可控制过氧化氢溶液的滴加速度，进而控制反应速率 D 气体的密度及是否和空气中成分反应、水溶性、是否与水反应 a 便于观察氧气的输出速度及湿润氧气 【答案解析】（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是注射器可控制液体的滴加速度，进而达到可控制反应速率的目的；（2）一氧化氮能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，一氧化氮难溶于水，故实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是D；

19、选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：气体的密度及是否和空气中成分反应、水溶性、是否与水反应；（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用是便于观察氧气的输出速度及湿润氧气。【答案点睛】过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，要得到平稳的气流，则必须控制反应物的量，而注射器可控制液体的滴加速度，进而达到可控制反应速率的目的。根据气体的水溶性、密度选择收集装置。16、水槽 B 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 【答案解析】（1）仪器a的名称为水槽；（2）双氧水和二氧化锰制取氧气无需加热，故发生装置选B；（3）A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不易溶于水，若要收集较为纯净的氧气最好选用排水法进行收集，故收集装置选C。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）73；（2）93.3%；（3）溶液质量不包括反应生成的氢气质量和生铁中杂质的质量，该同学没有减去生铁中杂质的质量，所以还要减去生铁中杂质的质量【答案解析】（1）图中可知，当盐酸的质量达到73g后，生成氢气的质量不再增加，说明铁已完全反应，因此铁完全反应用去盐酸的质量是73g。