《遥感基础》课程教学大纲

1、遥感基础课程教学大纲课程英文名称：Fundamentals of Remote Sensing课程编号：HZ192450课程类别：专业任选类课程课程性质：选修课学 分：2学 时：32（其中：理论学时：32； 实验学时：0 ）面向专业：地质工程专业开课部门：环境与资源学院先修课程：大学物理、地质学基础、岩石学、构造地质学等后继课程：地质工程专业其他专业课一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、在理解遥感图像几何与光谱特性基础上，掌握遥感影像地学解译的原理与方法，能够应用常用的遥感分析方法解决相关领域的地学问题。2、掌握从遥感影像上解译矿产地质、工程地质等各类地学专题信息的具体方法和

2、流程，具备数据处理、目视判读，能够从遥感影像上分析、提取地质、矿产等各类地学信息制图和应用的能力，为地质调查、资源勘查、工程决策服务提供技术支撑。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.3掌握地质工程专业专业基础知识，能针对地质工程相关工程问题进行分析和处理。1、具备数学、自然科学、地质工程基础和专业知识，并能用于解决地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等相关复杂工程问题。课程目标25.3能够综合运用地质工程基本原理、信息技术工具与现代工程工具对复杂地质工程问题进行预测和模拟，并能够理解其局限性。5针对复杂地质问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、现代工程工具和信息

3、技术工具，能够理解其适应性与局限性，对复杂地质问题进行预测与模拟。课程目标与教学内容和教学方法的对应关系遥感基础教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课2学时思考题讨论12遥感基本原理授课2学时作业1、思考题讨论13遥感图像类型与特性授课2学时思考题讨论14遥感图像地学解译原理与方法 授课4学时作业2、思考题讨论15遥感图像地貌解译与编图 授课4学时案例分析1、26遥感图像岩性解译、地层分析与编图授课4学时作业3、案例分析1、27遥感图像构造解译与编图授课6学时作业4、案例分析1、28遥感在资源勘查中的应用授课2学时作业5、案例分析1、29遥感影像工程地质信息解译与分析授课4学时案例

4、分析1、210遥感影像在其他地学领域的应用授课2学时作业6、案例分析1、2四、课程的主要内容及基本要求第一单元 绪论（2学时，支撑课程目标1）知 识 点 1、遥感、遥感平台、遥感地质学的概念 2、遥感和遥感平台的分类 3、遥感的特点 4、遥感地质学的研究对象与目的、研究内容和研究方法 5、遥感科学和遥感地质学发展历史与前景重 点 遥感、遥感平台、遥感地质学的概念，遥感的特点，遥感平台的分类，遥感地质学的研究方法。难 点 遥感地质学的研究方法。基本要求 1、识 记：遥感、遥感平台和遥感地质学的概念，遥感的特点； 2、领 会：遥感地质学的研究对象与目的，遥感地质学的研究内容； 3、简单应用：熟悉遥

5、感的分类和遥感地质学的研究方法； 4、综合应用：能够了解遥感科学与自己学科的关系。第二单元 遥感基本原理（2学时，支撑课程目标1）知 识 点 1、电磁波谱、横波和纵波、电磁波谱、太阳辐射、大气窗口、地球辐射、反射波谱、发射波谱的概念 2、电磁波与机械波的区别 3、电磁波性质 4、遥感常用的电磁波波段的特性 5、大气层次与成分 6、大气对太阳辐射的影响 7、大气窗口主要光谱波段 8、影响地物发射率的因素 9、水体、植被、土壤以及岩石的波谱特征 10、地物波谱的时间效应和空间效应 11、彩色三要素 12、三基色原理重 点 电磁波谱、横波和纵波、电磁波谱、大气窗口的概念，遥感常用的电磁波波段的特性，

6、三基色原理。难 点 大气对太阳辐射的影响，影响地物发射率的因素，水体、植被、土壤以及岩石的波谱特征。基本要求 1、识 记：电磁波谱、横波和纵波、电磁波谱、太阳辐射、大气窗口、地球辐射、反射波谱、发射波谱的概念； 2、领 会：电磁波与机械波的区别，遥感常用的电磁波波段的特性，大气窗口主要光谱波段，地球辐射的分段性，影响地物发射率的因素； 3、简单应用：能够应用三基色原理进行色光加减； 4、综合应用：能够熟练掌握水体、植被、土壤和岩石的波谱特征。第三单元 遥感图像类型与特性 （2学时，支撑课程目标1）知 识 点 1、传感器、扫描成像、微波、微波遥感、遥感图像的概念 2、遥感卫星的种类 3、目前常用

7、的遥感数据 4、摄影像片的几何特征和物理特征 5、航空摄影的分类 6、扫描成像方式 7、微波遥感的特点 8、遥感图像的空间、波谱、辐射以及时间分辨率重 点 传感器、遥感图像的概念，目前常用的遥感数据，遥感图像的空间、波谱、辐射以及时间分辨率。难 点 摄影像片的几何特征和物理特征，扫描成像方式。基本要求 1、识 记：传感器、像点位移、色调、色彩、灰阶、波谱分辨率、辐射分辨率和时间分辨率的概念； 2、领 会：目前常用的遥感数据，传感器的分类，摄影像片的几何特征和物理特征，微波遥感的特点； 3、简单应用：能够区别中心投影与垂直投影； 4、综合应用：能够进行像点位移分析。第四单元 遥感图像地学解译原理

8、与方法（4学时，支撑课程目标1）知 识 点 1、遥感地质学的概念 2、遥感影像地学解译原理 3、遥感影像地学解译方法 4、遥感影像地质解译的直接标志和间接标志重 点 遥感影像地质解译的直接标志和间接标志 难 点 遥感影像地质解译的直接标志和间接标志基本要求 1、识 记：遥感地质、地质解译标志； 2、领 会：解译标志的涵义； 3、简单应用：建立解译标志，能够对简单图像信息进行解译； 4、综合应用：要求学习后能够建立遥感解译标志，并实现对图像的解译。第五单元 遥感图像地貌解译与编图（4学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、遥感图像地貌解译的原则 2、流水、岩溶、沙丘、黄土、海岸、冰川等地貌的遥

9、感图像解译方法重 点 遥感图像地貌解译的原则，流水和岩溶地貌的遥感图像解译方法难 点 沙丘、黄土、海岸、冰川等地貌的遥感图像解译方法。基本要求 1、识 记：侵蚀阶地、堆积阶地、基座阶地的概念； 2、领 会：遥感图像地貌解译的原则； 3、简单应用：进行流水和岩溶地貌解译； 4、综合应用：进行沙丘、黄土、海岸和冰川等地貌解译。第六单元 遥感图像岩性解译、地层分析与编图（4学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、岩性的解译内容和解译要领 2、松散沉积物、侵入岩、喷出岩、沉积岩和变质岩的遥感图片解译方法 3、影响岩石反射波谱特性及色调特征的因素 4、三大岩类的图形几何特征 5、地层不整合接触关系的解

10、译 6、岩相变化的研究 7、遥感地质图件的编（测）制重 点 松散沉积物、侵入岩、喷出岩、沉积岩和变质岩的遥感图片解译方法。难 点 松散沉积物和变质岩的遥感图片解译方法，影响岩石反射波谱特性及色调特征的因素，地层不整合接触关系的解译，岩相变化的研究。基本要求 1、识 记：代表性岩性的解译标志； 2、领 会：岩性解译内容，岩性解译特点，岩性解译要领和岩性识别的主要方法； 3、简单应用：能够在遥感图像上区分三大岩类； 4、综合应用：能够在遥感图像上进行岩性和地层解译。第七单元 遥感图像构造解译与编图（6学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、遥感图像构造解译优势、解译任务、解译具体内容、解译基本原

11、则和解译特点 2、面状地质体、岩层及地质构造面产状解译 3、块状岩石接触界面及断层面产状的解译标志 4、遥感图像上面状地质体产状量测方法 5、影响岩层三角面形状的因素 6、褶皱构造解译基本任务 7、褶皱存在的解译标志 8、背、向斜的解译标志 9、断裂构造直接和间接解译标志 10、断裂构造力学性质解译与分析 11、线性构造与环形构造的表示方法和研究意义 12、隐伏构造和活动断裂的解译重 点 面状地质体、岩层及地质构造面产状解译，遥感图像上面状地质体产状量测方法，影响岩层三角面形状的因素，褶皱存在的解译标志，确定背、向斜的解译标志，断裂构造直接和间接解译标志，断裂构造力学性质解译与分析。难 点 块

12、状岩石接触界面及断层面产状的解译标志，遥感图像上面状地质体产状量测方法，褶皱存在的解译标志，确定背、向斜的解译标志，断裂构造力学性质解译与分析，隐伏构造和活动断裂的解译。基本要求 1、识 记：褶皱和断裂解译标志； 2、领 会：遥感图像的构造解译优势、解译任务、解译具体内容、解译基本原则和解译特点，褶皱构造解译基本任务； 3、简单应用：能够在遥感图像上确定构造解译标志； 4、综合应用：能够在遥感图像上进行断裂（褶皱、断层）构造解译。第八单元 遥感在资源勘查中的应用（2学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、遥感找矿的发展趋势 2、多光谱遥感矿化蚀变信息提取 3、线环构造解译重 点 线性构造和环

13、性构造的信息提取。难 点 遥感矿化蚀变信息提取的方法。基本要求 1、识 记：遥感蚀变异常提取的目的； 2、领 会：典型蚀变矿物的波谱特征； 3、简单应用：要求学生学习后能够在遥感图像上解译线性构造和环性构造； 4、综合应用：要求学生学习后能够进行遥感找矿地质编图。第九单元 遥感影像工程地质信息解译与分析（4学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、如何在遥感图像上进行地形地貌条件的比选、岩土体条件的比选、地质构造条件的比选 2、地质灾害（滑坡、崩塌、泥石流等）发育情况的比选和建材条件的比选重 点 在遥感图像上进行地质构造条件的比选、地质灾害（滑坡、崩塌、泥石流等）发育情况的比选。难 点 在遥感

14、图像上进行岩土体条件的比选。基本要求 1、识 记：滑坡、崩塌、泥石流的概念； 2、领 会：滑坡、崩塌、泥石流在遥感图像上的形状特点； 3、简单应用：能够结合所学内容在遥感图像上鉴别出地质灾害的种类及其发育状况； 4、综合应用：要求学生学习后能够独立应用遥感图像提取地质工程相关信息，进行工程选址。第十单元 遥感影像在其他地学领域的应用（ 2学时，支撑课程目标1、2）知 识 点 1、遥感在城市地质、农业地质和海洋地质等领域的应用和发展状况 2、遥感在旅游地质领域的应用重 点 各种地貌景观在遥感图像上的典型特征。难 点 岩石地貌景观与图像识别、峡谷地貌景观与图像识别、海岸与岛屿地貌景观与图像识别。基

15、本要求 1、识 记：大型地貌单元的种类； 2、领 会：旅游地质景观遥感图像解析的基本内容； 3、简单应用：能够从遥感图片上识别各类岩石、峡谷、海岸和岛屿等旅游地貌景观； 4、综合应用：要求学生学习后能够独立进行某一景区的地质旅游资源遥感评价。 【学时分配】知识单元理论学时第一单元 绪论2第二单元 遥感基本原理2第三单元 遥感图像类型与特性2第四单元 遥感图像地学解译原理与方法 4第五单元 遥感图像地貌解译与编图 4第六单元 遥感图像岩性解译、地层分析与编图4第七单元 遥感图像构造解译与编图6第八单元 遥感在资源勘查中的应用2第九单元 遥感影像工程地质信息解译与分析4第十单元 遥感影像在其他地学

16、领域的应用2合计32五、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将实际应用中遇到的具体问题引入到课堂中，不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的思维。4、注重课后练习，加强案例分析，大力培养学生动脑、动手、独立解决问题的能力。六、考核要求、方式与成绩评定 考核要求：覆盖大纲中各知识单元全部教学内容，主要是教材中重要的基本原理和基本方法，亦会少量涉及到补充的内容或布置的参考资料内容。 考核形式：期

17、末考试与平时考查相结合成绩评定：课程考核选择百分制模式，平时考查与期末考试相结合。课程考核总评成绩由两部分构成，具体计算为总评成绩=期末考试成绩50%+平时成绩50%。其中，平时成绩由三部分组成，平时表现占总成绩的10%，平时作业占总成绩的20%，遥感图片解译占总成绩的20%。评价环节评估课程目标对应毕业要求平时成绩（总分的50%）课堂测验（10分）共5次课程目标11.3课后作业（20分）共5次课程目标11.3遥感图片解译（20分）共1次课程目标1、21.3、5.3期末考试（分值100分，占分的50%）名词解释（24分）课程目标11.3填空（30分）课程目标11.3简答（26分）课程目标1、2

18、1.3、5.3遥感图片解译（20分）课程目标1、21.3、5.3课后作业成绩评定标准考核内容90-100分75-89分60-74分低于60分按时提交作业（权重0.2）按时完成并提交在老师的催促下，才按时提交作业补交作业未交作业作业完成态度（权重0.3）态度端正，书写工整态度较端正，书写较工整态度不端正，书写潦草态度较差，未提交作业作业的完整性和正确性（权重0.5）完成作业所有内容，完全正确完成作业所有内容，基本正确作业内容不完整，部分不正确态度较差，未提交作业遥感图片解译成绩评定标准考核内容90-100分75-89分60-74分低于60分解译对象的完整性和正确性（权重0.3）能够准确识别出遥感图片上的所有地学解译对象（地貌、构造和岩性等）只能准确识别出遥感图片上的部分地学解译对象只能准确识别出遥感图片上的个别地学解译对象完全识别不出遥感图片上的地学解译对象解译标志的合理性和完整性（权重0.5）使用了全部的合理的解译标志使用了部分的合理的解译标志使用了个别的合理的解译标志根本未使用合理的解译标志解译报告的科学性和实用性（权重0.2）解译报告内容完整、论述清楚、结论正确，具有一定的实用价值解译报告内容较完整、论述较清楚，结论基本正确解译报告内容较完整、论述较清楚、结论不正确解译报告内容与图片完全不符七、选用教材、讲义和主要参考书