《交通工程专业毕业设计（论文）》课程教学大纲

1、交通工程专业毕业设计（论文）课程教学大纲课程英文名称：Traffic Engineering Graduation Design(Thesis)课程编号：HZ161680课程类别：专业教育平台课程性质：必修学分：12学时：192（其中：讲课学时：0 实践学时：192 上机学时：0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院交通工程系先修课程：交通工程学、系统工程、交通工程设计、土力学、公路勘测设计、路基路面工程、交通运输系统分析、交通管理与控制、交通规划、交通安全、交通工程专业毕业实习等后续课程：无一、课程目标毕业设计（论文）是交通工程专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检

2、验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，是培养学生理论联系实际的重要实践环节。毕业设计（论文）是对大学生进行科学教育，强化工程意识和创新意识，进行工程基本训练，提高工程实践能力和创新能力的重要培养阶段。通过毕业设计（论文），可以培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法，综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。具体的教学目标为：具备对复杂工程问题进行文献检索，并对文献分析研究，得到有效结论的能力。具备运用所学知识对复杂交通工程问题提出若干可行方案，并对设计方案的合理性进行分析、论证并实施的能力，在制定实施设计方案的过程中体现一定的创新能力。在毕业设计（

3、论文）过程中培养学生团队意识与合作精神，能够通过口头及书面方式对复杂交通工程问题进行表达，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。初步具备在多学科环境中对交通工程问题进行技术经济分析、决策和管理的能力，能够理解针对复杂交通工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。具备自主学习和终身学习的意识，为适应社会竞争与合作做好准备。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求教学目标12.3能通过文献调研，研究分析复杂交通工程问题，正确表达问题的解决方案，获得有效结果。2.能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题，以获得有效结论。

4、教学目标23.1针对特定地质地形条件和技术经济条件，能对道路进行选线、定线及路基路面设计，对简支桥梁进行计算、对复杂交通工程问题提出解决方案。3.2能够在交通工程设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.能够设计针对复杂交通工程问题的解决方案，设计满足功能要求，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。教学目标310.2能够进行交通工程文件的编撰，包括撰写可行性报告、项目任务书和设计文稿等。10.能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际

5、视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。教学目标411.1理解并掌握交通工程管理基础和经济决策方法，并能够将工程管理原理与经济决策方法应用于交通及其相关领域中。11.理解并掌握交通工程管理原理与经济决策方法，并能在相关学科环境中应用。教学目标512.2具备不断学习和适应发展的能力。12.具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。三、毕业设计（论文）选题范围及要求选题范围本专业毕业设计题目应该紧扣学生所学专业知识适当进行拓宽，因此毕业设计（论文）题目设置应该主要从以下一些专业领域进行考虑：（支撑教学目标1-5）1）道路工程设计类；2）交通工程设计类；3）其他与交通工程专业相关的

6、设计及论文课题。题目确认所有拟定的题目应通过专业教研室的讨论与审核，对题目是否符合专业培养目标、题目给出要素是否明确（地形图、设计图纸等信息）、指导教师是否对该领域有成熟的指导经验等进行考查，确定最终毕业设计题目。毕业设计也可由校外导师和校内指导教师联合指导，校外导师应有相应工作经验。所有毕业设计须一人一题，题目三年内不得重复。题目要求题目主要可分为：施工图设计类、交通工程设施设计类、施工图预算类、研究论文类等参考类型。（支撑教学目标1-5）3.1各类毕业设计题目工作量要求（1）施工图设计类1）完成毕业实习、开题报告；2）论文（设计说明书）字数不少于0.8万；3）完成适量的图纸工作量，由指导教

7、师负责设计过程的工作量核定。（2）交通工程设施设计类1）完成毕业实习、开题报告；2）论文（设计说明书）字数不少于0.8万；3）完成指定道路的全套交通工程设计，至少包括交通标志与标线的平面布置图、大样图、工程量汇总，图纸工作量折合A3不少于30页。（3）公路施工图预算类1）完成毕业实习、开题报告；2）论文（设计说明书）字数不少于0.8万；3）完成一整套施工图预算表格，由指导教师负责设计过程的工作量核定。（4）研究论文类1）完成毕业实习、开题报告；2）外文翻译一篇，不少于3000字；3）研究论文字数不少于2万。3.2各类毕业设计工作完成符合规范1）图纸绘制符合公路工程基本建设项目设计文件编制办法（

8、2007358号）或城市道路交通设施设计规范等要求；2）论文（设计说明书）编制符合西南科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范（2016年修订）要求。四、毕业设计（论文）选题工作毕业设计选题指导教研室应视情况在学生开始选题工作之前，对学生毕业设计工作进行宣讲和指导。给学生介绍毕业设计工作意义、要求、工作流程等，使学生进一步明确毕业设计工作要求和怎么开展毕业设计工作。题目选择双向选题，即学生可以自主选择题目和指导教师，指导教师也可以自主确定指导对象。校企合作开展毕业设计（论文）工作为了切实提高学生工程应用能力的培养水平，鼓励开展校企合作联合指导学生毕业设计（论文）工作。实行双导师指导制度，校内老师负

9、责毕业设计程序环节布置和监控；企业导师负责遴选毕业设计课题，由专业教研室进行确认，企业导师负责开展毕业设计指导工作。校企双方协商学生具体开展毕业设计工作地点，既可以选择在学校，也可以选择在企业以见习工程师的身份进行。五、开题工作开题报告是检验学生对于所接受任务了解状况、工作的准备情况以及对于未来工作计划的安排情况等。应重视开题报告的编制和汇报程序，督促学生切实开展工作。六、毕业设计（论文）工作中期检查教研室应该加强对于毕业设计工作的检查督导工作，避免中期检查工作流于形式，可以采用检查的方式督促学生按计划完成毕业设计工作。七、毕业答辩工作毕业答辩工作是对学生毕业设计工作的最终检验过程，应该严格把

10、握毕业设计质量标准，对于不合格的毕业设计（论文）坚决不予放行。此过程应该建立和完善答辩委员会，统一答辩标准，保证答辩考查时间，建议每个答辩工作委员会组成人员不少于四人，指导教师不参与自己所带学生组答辩工作，每个答辩小组答辩学生原则上安排不多于25人。八、考核模式与成绩评定办法毕业设计成绩由指导教师成绩40%、评阅教师成绩30%、答辩成绩30%组成。毕业设计成绩百分制评定成绩，60分以上为合格。评价环节评估教学目标对应毕业要求指导教师成绩（40分）考勤情况教学目标3、510.2、12.2（10分）毕业设计态度及期间表现教学目标3、510.2、12.2（10分）毕业设计完成情况（论文质量、进度）教学目标1、2、42.3、3.1、3.2、11.1（20分）评阅教师成绩（30分）毕业设计完成情况教学目标1、2、42.3、3.1、3.2、11.1（30分）答辩成绩（30分）答辩表现教学目标3、4、510.2、11.2、12.2（15分）论文及图纸质量教学目标310.2（15分）九、毕业设计（论文）工作流程NOYES教师上报题目纸质版教研室分类审查学院审查不合格修改