幼儿园户外安全教案大班户外活动安全教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园户外安全教案大班户外活动安全教案 小孩幼童缺乏安好常识，幼儿园有责任教会他们安好学识，下面就是我整理的幼儿园户外安好教案，一起来看一下吧。 幼儿园户外安好教案1 (一)教导幼儿不要倒滑滑梯 1、报告幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承受，再加上和地面的猛烈撞击，重那么会引起脑震荡，轻那么会擦破头皮引起大量出血。 2、报告幼儿，小孩的骨组织对比柔嫩，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。 (二)教会幼儿正确玩秋千的方法 1、要保持中心稳定，

2、并尽可能将重心后移。由于秋千在空中荡起时，假设中心不稳就可能又甩出去的危害。教师可举行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安好。 3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。 4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边紧密留神幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。 (三)教会幼儿安好过马路 1、教幼儿熟悉人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是特意供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。 2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，望见车辆，行人就要让道。 3、给幼儿

3、简朴讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不成以在马路上停留或玩耍，否那么既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻那么残废，重那么丧命。 (四)户外活动安好留神要点 1、教导幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。 2、教导幼儿懂得安好要点，明白什么是危害并说明防范措施。 3、指导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。 4、指导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地举行活动。 5、教导幼儿嬉戏中不成肆意藏入无人照管的地方。 6、教导幼儿在嬉戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。 7、玩绳子时，教导幼儿不成将绳子套住脖子。 8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。 (五)在公共场

4、所与大人与散时留神要点 1、不要恐慌，也不要哭泣，站在原地等一会儿，可能爸爸妈妈会来这里找你呢！ 2、假设等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，报告他们你和家人走散了，请他们协助用播送探索。 3、不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随意找一个人就报告他，你的爸爸妈妈不见了。 4、不要离开商场，更不要跟目生人走，由于他可能是骗子。 5、要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起细心地等待爸爸妈妈来找你。 (六)乘车时留神要点 1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。 2、乘车时应排队上车，不推不挤。 3、乘车时留神拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。 4、在车上望见有小偷在你身边偷别人东西时，不

5、要大声喊叫，应急速报告售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局，或者轻声报告被盗者，以防小偷伤害小挚友，不过要记住，一切动作要急速完成，不要让小偷觉察。 幼儿园户外安好教案2 一、活动目标 1、知道哪些是危害的事，懂得要远离它。 2、积细安好生活的阅历，增过自我养护的意识二、活动打定安好Flash、图片、记录表格三、活动过程1、议论导入： 师：什么是运动安好？ 2、播放安好flash，并议论：在户外时，我们要留神哪些运动安好？ （1）户外活动时实时让幼儿知道哪些是危害的事，并学习远离危害的方法：如奔跑时应学会躲闪，否那么相互碰撞轻易发生危害。活动中，如察觉鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动

6、时，要留神房屋、场地、玩具、用具使用的安好，制止砸伤、摔伤等事故发生。 （3）全体幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对更加淘气好动的幼儿，教师要特别关注，实时干预其具有潜在危害的举动。 （4）户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留神动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻查看幼儿的活动处境，制止幼儿之间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，制止因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。 二、活动终止 1、知道哪些是危害的事，懂得要远离

7、它。 2、积细安好生活的阅历，增过自我养护的意识二、活动打定安好Flash、图片、记录表格三、活动过程1、议论导入： 师：什么是运动安好？ 2、播放安好flash，并议论：在户外时，我们要留神哪些运动安好？ （1）户外活动时实时让幼儿知道哪些是危害的事，并学习远离危害的方法：如奔跑时应学会躲闪，否那么相互碰撞轻易发生危害。活动中，如察觉鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动时，要留神房屋、场地、玩具、用具使用的安好，制止砸伤、摔伤等事故发生。 （3）全体幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对更加淘气好动的幼儿，教师要特别关注，实时干预其具有潜在危害的举动。 （4）户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留神动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时