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文档简介
1、2018最新编写新版人教版三年级上册语文期中考试检测卷一、积累与运用1、读拼音,写词语。lingshungyngwngbinngjx()()()()2、用“”给带点的字选择正确的读音。(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shnshn)子,扇(shnshn)走了夏天的凉爽。(2)小伙伴围着石头转(zhunzhun)来转去。二、按要求写句子。(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)-(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)-。(3)要是在白天开花,昙花就有被灼伤的危险。(用划线词语写一句话)-。(3)这幅画是我们班小明画的。(改成反问句)-第1页共8页(5)他走到桌子前。他
2、拿了一本书。(把这两句话合并成一句话。)-。(6)小明被爸爸批评以后,他把拖拉的毛病改进了。(修改病句)-。(7).树上的西红柿熟了。(写比喻句)-。(8).我在阳光的包围下,感到十分温暖。(改拟人句-。三、选择合适的词语填空。不是而是虽然但是如果就即使也1.()小红考了一百分,()她没有骄傲。2.今天()妈妈的生日,()爸爸的生日。3.()没有太阳,地球上()不会有动物、植物。4.()明天下雨,运动会()照样进行。推断推测从作业本上留下的脚印来看,我()这事儿是李飞干的。第2页共8页大概大致昨天我出去办事了,()晚上八点左右才能回到家。证明证实一个人的能力是要通过事实来()的。适应适宜这学期
3、来了一个新老师,还不太()我们这个班级。四、选出带点字的正确意思,把序号填在括号里。光:A、只,单;B、一点儿不剩C、身体露着1、妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。()2、我很快就把碗里的饭吃光了。()端:A、东西的一头;B、端正C、平举着拿1、看、前端是2米多长的象牙。()2、他正端坐着,听爷爷讲故事。()益:A、好处B、有益的C、更加1、经过一番谈话,我觉得受益匪浅。()2、人与山的关系日益密切。()五、用序号重新排列下面的句子:()从那天起,妈妈发愤读书了。()我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。第3页共8页
4、()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。()一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。()过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。六、补充量词一()歌曲一()谷粒一()石头一()蜜蜂一()试验一()汗水七,口语交际假如你今天身体不舒服没有办法去上课,请写一封请假条给老师。-。八、阅读(一)秋天的雨选段秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔(xngxin)来树枝()房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉(jioju)。第4页共8页松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shngshang),杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它
5、们都在准备过冬了。1、划去文中括号里不正确的读音。2、按照原文在()里填上合适的动词。3、填空。()的小喇叭()的衣裳()地睡觉4、照样子写词语。舒舒服服(AABB)油亮亮(ABB)(二)课外文段了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了,大声喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅
6、客一听名字,怒气消了一半。“要不要我去关照他,不要让水滴下来?”“不,不,我自己去。”旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。第5页共8页啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了不起的音乐家!”1、将标点补充完整。2、从第一自然段中找出两组反义词()()()()3、给文中的词语选择正确的解释,在()里打“”(1)高亢:()A高兴()B声音高而洪亮()C高(2)关照:()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱4、用“”画出文中的比喻句。5、找出描写滴水原因的句子抄
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