人教版三年级上册语文期末试卷10套

1、人教版三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用（50分）1我会看拼音，写词语。（12分）mfnghdixingpjionn（）（）（）（）nmnbifngpswiw（）（）（）（）shnsuxnshnzrnqinx（）（）（）（）2我能给加红的字选择正确读音，用“”标出。（6分）铅锤（cuchu）宿舍（shsh）作坊（zuzu）前爪（zhuzho）相处（chch）祖宗（znzhn）3我会用多音字组词。（6分）参Cn()shn()量lin()lin()给i（）j（）4改正词语中的错别字。（4分）风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()5照样子各写出两个词语。（6分）静悄悄：舒舒服服：积少成

2、多：（6把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。4分）千里之行，。，更进一步。7读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（）8按要求写句子。（4分）（1）写出自己熟悉的一句三字经。（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。9根据课文内容填空。（5分）（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）_（3）写出美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。（2分）二、阅读与思考（30分）1把诗句补充完整，并按要

3、求填空。（5分）（1），淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。（2）的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。2读下面这段话，回答问题。（9分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1）

4、这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）_（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）他的牙齿变成了他的头发变成了他的变成了（4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）3.读短文回答问题。（16分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的

5、香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花

6、城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。（5分）这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。3分）木棉花：凤凰花：菊花：（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。三、习作（20分）马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它

7、来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。200字2012-2013学年度第一学期三年级语文期末测试卷一、拼一拼，写一写，你能写好！（8分）pngbxongpmfngzrn名姓号学级班校学qinxzshgljionn二、我能正确区分并组词。（8分）咬（）脑（）陶（）险（）胶（）恼（）淘（）检（）三、我能在正确的读音后面打“”。（6分）假（jiji）期给（jgi）予晃（hunghung）眼兴（xnxn）奋发（ff）现海参（cnshn）四、我会填（7分）1、“逛”用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（）除去

8、部首再查（）画。组词（）（）。（3分）2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）月讠五、下列词语补充完整（4分）5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3异口（）（）闻名（）（）（）假思（）千奇（）（）六、我会填(4分)1、千里之行，_。2、聪明在于学习，_。3、天对地，雨对风，_。4、知之为知之，_，是知也。七、我会背，也会填。（10分）1、（），夜深篱落一灯明。2、两岸青山相对出，（）。3、桥面两侧有（），栏板上雕刻着（）：有的刻着（），嘴里吐出（）；有的刻着（），前爪（），各自（）；还有的刻着（）。八、照样子，写一写。（13分）1、红通通_2、安安静静_3、傲慢谦虚

9、（）（）（）-（）4、又松又软（）（）（）()更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP:/WwW.Lspjy.Com课件|视频|试卷|无需注册分）像。6、写出一句自己熟悉的三字经（2分）九、课内阅读。（8分）（一）富饶的西沙群岛海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1、这段话共（）句话，其中，第一句写了_,第二句写了_,第三句写了_。2、填空_的珊瑚_的花朵_的海参_大龙虾3、我发现用“有的，有的，还有的。”写话很有条理。我也可以试着写一写。_十、课外阅读（12分）峨（）眉山的猴子去年

10、暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨眉山的猴子。峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tn)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（b）掉糖纸，放在嘴里嘎（）嘣（bn）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wn)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！1、这篇文章共有（）个自然段。课文写了_。2、第二自然段是（）句话。围绕_写的。然后分别介绍了有的（），有的（），有的（），还有的（）

11、。（4分）3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“”画出猴子吃东西的句子。（1分）十一、写一写。（20分）这次写作,就请你把最想说的内容写下来.比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的事,自己喜欢的人等等。小学三年级语文期末测试题（时间100分钟，满分100分）学校学生学号一、拼写词语，我最棒！(8分)hubnxinpkochxinnn（）（）（）（）wiwcicchutusngq（）（）（）二、给多音字选读音。（3分）chnchng1、我有一个称（）职的妈妈，我授予她“优秀妈妈”的称（）号。mnmn2、今天的天气真闷（）热，我心里都有点烦闷（）了。ssh3、天似（）乎被一块大幕布遮住了，都

12、上课了还如同黑夜似（）的。（三、照样子，给下面的字组词，再换偏旁变新字，并给新字组词。6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）辫（）（）恼（）（）推（）（）四、把词语补充完整。（9分）（）餐（）宿没（）打（）（）（）倒置（）（）仆仆争（）斗（）满（）而（）（）口（）声一（）正（）大（）失（）五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）1、望着轻轻地（）在天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”2、我家有一块（）的菜园子，里面种着（）的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛（）的喇叭花，南面有着一棵（）的石榴树。六、句子大本营（12分）、我写完了作业。

13、（改成“把”字句和“被”字句）、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）、用“因为所以”写一句话4、连词成句：发现他让设想的产生了大胆而新奇一个的偶然5、请给下列句子空白处加上适当的标点是的小男孩站起来鞠了个躬请上我进去吧七、按课文内容填空。（0分）、九月九日忆山东兄弟是代诗人写的，九月九日是中国的节，这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是（3、5分）、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。（2、5分）、，眼见为实。（1分）4、知之为知之，是知也。（1分）（5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。2分）八、给句子排序（5分）（）1932

14、年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。九、阅读小能手。（18分）(一)pnxi螃蟹螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。196

15、4年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chnqnjidushnhu（）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（）。蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。1、看拼音，在括号里写出词语。（3分）2、写出下面词语的反义词。（1分）喜爱（）破坏（）3、说说下面词语的意思。（1分）不计其数：（4、文中带点词“或许”可以换成词语（）、）。（1分）5、填空：“横行将军”在文中指的是；“闹事”是指。（2分）（二）花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给

16、人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千

17、姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。1、认真读短文，然后填空。（5分）（1）这篇短文是按顺序写的，它分别从（四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开。2.5分）（2）白兰花的枝叶（），花朵（），香味（）1.5分）（3）填写成语：菊花的颜色（），样子（）。（1分）2、哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）3、围绕“公园的花真多！”这句话，用二、三句话把它写具体

18、。（3分）公园的花真多！十、习作天地。（25分）同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。人教版三年级上册语文期末复习卷班别姓名分数一、我会拼，我会写（10分）。linshundnhuchunshuqinxmodn（）（）（）（）（）bifnshynjinnonwnshu（）（）（）（）（）二、我能辨字组词（10分）绪（）瓣（）侧（）城（）要（）堵（）辫（）测（）诚（）耍（）三、我能选择正确的答案。（4分）1、“知有儿童挑促织”“遥知兄

19、弟登高处”两句古诗中“挑”处”两个字的读音分别是（）。A、tiochB、tiochC、tiochD、tioch2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（）。A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。B、西沙群岛的海里海水很多。C、西沙群岛的海里鱼很多。D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。3、下面不属于十二生肖的是（）。A、猴子B、小猫C、老虎D、兔子4、下面哪一句话是孔子的名言（）。A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B、世上无难事，只要肯登攀。C、人无完人，金无足赤。D、三人行，必有我师焉。四、我能把下列词语补充完整（9分）（风餐（）（）（）精（）采五（）四（）满载（）（）默（）语

20、举（）闻（）（）（）以偿恍然（）（）（）有（）有五、填上合适的词。（4分）快活地（）拼命地（）脸涨得（）桌摆得（）六、我能补充完整（5分）1知之为知之，是知也。2任何成就都是。3九月红似火，十月上秤称。4雨中山果落，。5欲把西湖比西子，。七、我能按要求填写。（16分）（一）我能按课文内容填写。（6分）1、红红的枫叶像一枚枚邮票，哇哇，邮来了秋天的。2、同学们向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。3、九月九日忆山东兄弟是朝著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是，。（二）我能按要求填写。（5分）1、水（）水（）重重柳，山（）山（）处处梅。2、耳听为（），眼见为（）

21、。我发现第（二）题的（）里填写的词语都是，我还能写出一对这样的词语：（)（）。（三）我能填写。（5分）1、我们祖祖（）（）生活在义乌。爸爸风尘（）（）地赶到市场里，看到生意很好，（）高（）烈，绽开了（）。2、被成为“沙漠之舟”的是（）。八、我能阅读，并完成练习。（17分）（一）课内阅读（9分）这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhozhu)相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似(shs)乎都在游动，真像活了一样。1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（）里。（5分）回头仰望不但而且双龙

22、戏珠相互缠绕不是而是回首遥望2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”划出文中的一句总起句。（2分）（二）课外阅读（8分）地震中的妈妈2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(x)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(x)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(y)体前，费力地把手伸进她身体下面的空k

23、ngkng隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发ff未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tn)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。1、请给文中里的多音字选择正确的读音，打上“”。（2分）2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（）里。（3分）间隙（）天塌地陷（）3、请用“

24、”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）“4、看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）九、我能写作文。（25分）同学们，读了地震中的妈妈，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200350之间。1、李虹拿着扇（shnshn）子，对着妈妈扇(shnshn)啊扇啊，扇乱了妈妈2、一切准备停当（dngdng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xingxing）。的长发（ff），可妈妈送给了她一个发（ff）自内心的微笑。人教版三年级上册语文期末试卷（满分100分，含卷面分2分;答卷时

25、间：90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。（6分）cnqincish收虚想探bifnlpnmnkuny二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）（三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4

26、分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、，六月葫芦弯似弓。2、，眼见为实。3、不学，老。4、山重水复疑无路，。5、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的。6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、古诗积累（2+3分）1、九月九日忆山东兄弟是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自。第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13分）上小学的时候，

27、我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lulo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diotio）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪

28、，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“”。（1分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）3、从这三个词语看出英子不想走

29、上讲台去讲故事。（3分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（1分）6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）二、阅读课外文章春雨的色彩，回答问题。（15分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，

30、柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）2、写出下面词语的近义词。（3分）瞧（）全面（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能

31、说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）第三部分：开开心心写作文（30分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。人教版三年级上册语文期末试卷（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（42分）一、我能拼，我能写。（共6分）。shuzhnnnzwkun玩惊娇势威裕二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（ij）

32、予树，它给（ij）小朋友们带来新年的祝福（fh）。三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（）（）五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子：纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球六

33、、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。（七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。3分）。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条一样圆。八、我会默写望天门山。（4分），。，。十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）第二部分阅读积累与运用（26分）一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西

34、，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有。（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（）（）（）（）（）（）3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）（）（）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）（3分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉

35、线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了、和三种鸟。（分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。（2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。欢快赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看

36、到了集体的力量。（）“6、鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）第三部分：习作（30分）下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。题目：欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥

37、你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（）一点。”2、为了他人的（），有危险时应让别人先出去。3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（）。人教版三年级上册语文期末试卷（满分：100分；答卷时间：90分钟）学校：姓名：班别：成绩：第一部分基础积累与运用（40分）一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5分）fnjnyumi在我们的周围到处都有（）的地方。只要我们lixnunchyuq（）（），就会有许多（）的发现。二、用“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4分）1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（）（）2、我们因该刻苦学习，

38、不要把保贵的时间浪费了。（）（）三、比一比，再组词。你一定行！（5分）镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）境（）迎（）补（）退（）测（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6分）（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（）例：又说又笑不慌不忙五、在括号里填上合适的词语。（3分）兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）六、写出带点词的反义词。（3分）七、选择正确的词语填在括号里。（3分）不但而且因为所以虽然但是1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。八、按要求填写。（6分）1、选择合适的语句填在下

39、面的横线上。（4分）温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学（1）孔子说过：“。”这充分说明复习是十分重要的。（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。（3）明月松间照，。2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展丰富多彩的中华传统文化中，我了解了有关、的传统文化。（2分）九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读掌声选段，回答问题。（14分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（qunjun）红红的。在全班同学的（注意注

40、视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”（x）用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。（3分）2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“”。（3分）3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：（3分）4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两

41、次的掌声中，我体会到：（2分）5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：这个句子让我最感动的原因：（2+1分）二、阅读征友启事，回答问题。（16分）征友启事小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系”“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。：第二天，小牛

42、又贴出一张“征友启事”“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”马驹说：“让我伴你学习耕田！”不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。（2分）2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“”画出两次征友启事的内容，并写上序号。（4+1分）3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个地离开。当小牛一个朋友也

43、没有找到时，他。（3分）4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：（2分）5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。（2分）例：山羊说：“让我同你一起吃草！”说：“让我！”6、读了这个故事，你从中受到什么启发？（2分）第三部分习作（28+2分）一、小练笔：（2分）读了掌声这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。二、习作（28分）同学们，你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事写下来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。要求

44、：1、写作之前为自己的习作定一个题目；2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右；3、书写工整，不写错别字。（命题：师范附小苏志坤审题：教育局教研室陈碧瑜）小学语文三年级上册期末检测卷一、基础知识。29分（4+8+5+4+4+4）1、用线把拼音和字连起来。yyyyjjjj遗忆依乙菊鞠剧举2、看拼音写字词。shshyyshsh（）验姿（）宽（）教（）（）计杂志（）binnwiwliokubifnnon()()()()()3、按要求填空。（“赏”字是（）结构，一共（）画，组两个词：）（）。“视”字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应查部，再查

45、画。“视”的意思有：看；观察；看待；活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（）掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（）今天，上级领导到我们学校视察。（）4、划去括号里不恰当的字。（郊胶）卷花（瓣辨）进（功攻）（保宝）贵（流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素5、找出不是同一类的词语，画上“”线。深蓝杏黄颜色洁白火红舍近求远积少成多里应外合左邻右舍千呼万唤6、连一连。千里之行更进一步显示出口百尺竿头始于足下表示威力耳听为虚金无足赤出示心意人无完人眼见为实暗示证件二、积累应用。27分（8+4+3+8+4）1、把词语补充完整，按要求作答。争奇斗（

46、）垂头（）气风（）仆仆准确无（）兴高（）烈不（）思索相提（）论一（）正经用“”线画出一对反义词。第个词所填字的意思是。写出与第个结构相同的词2个（ABCC）：、。2、在括号里写出表示动作的词。例：（捉）迷藏（）花粉（）贝壳（）房子（）风筝3、把下面名人名言补充完整。在于学习，在于积累。，只要肯登攀。任何成就都是。4、按要求写句子。改为“把”字句。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。改为“被”字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。用下面词语组成不同的两句话。峰顶你这么一定高不上去敢5、修改下列病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。三、课内阅读。20分（5+8+7）

47、1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。题目：，。，。2、根据课文内容填空。西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。那里风景，物产；小兴安岭在我国的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。3、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“”表示。说说这些不同民族的学生他们有

48、什么特点？我知道我国有个民族，除文中写的以外，还有（写两个）族、族四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）pnxi螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或想不到，这些餐桌上的“横行螃蟹许将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也chnqnjidu发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（）shnhu地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（）。蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发

49、生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。1、看拼音，在括号里写出词语。2、写出下面词语的反义词。喜爱（）破坏（）3、说说下面词语的意思。不计其数：4、用“”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。5、文中带点词“或许”可以换成词语（）、（）。6、填空：“横行将军”在文中指的是；“闹事”是指。五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分我最喜爱的一种花是。人教版三年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、基础知识。1、把词语补充完整。（8分）意味（深）长兴高（采）烈人流如（）美不（胜）收举（世）闻名卧（薪）尝胆东（倒）西（歪）作恶多（端）2、给句子加上标点符号。（3分

50、）（1）沃克医生冷冷地问你是干什么的（2）小猴拉着老人的手神秘地说请跟我来3、修改病句。（9分）（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。（3）看了宝莲灯这部电影，激动得流下了眼泪。4、按课文内容填空。（10分）“（1）东方之珠”指的是（），那里有迷人的（），著名的（）和繁华的（）。（2）在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它们拧到了水面上来。“，！（3）沃克医生失声喊道：了不起！你是一个真正的（）一块会说话的（）你不是普通的军人，你是一位了不起的（）！三、课外阅读。（15分）1、莫愁前路无（），天下谁人不（）。2、粉身碎骨浑不怕，（）。3

51、、两岸（）相对出，孤帆一片（）来。4、虚心使人（），骄傲使人（）。5、莫以（）而不为，莫以（）而为之。6、清风明月本无价，（）。7、（），春归柳色新。8、得好友来（），有奇书读（）。9、半路上爆胎10、麻雀虽小，（）四、阅读短文，完成练习。（10分）蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是（）（）（）（2、

52、用“”画出文中打比方的句子，是把比作。）3、“五光十色”形容颜色多，你还能写出与“五光十色”意思相近的词吗？4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？五、作文。（25分）要求：回忆自己一天的所见所闻，所做所想，选择其中一件事，把这件事的经过记下来。六、附加题。（20分）1、填空题（10分）、（1）读了一千零一夜这本书，我最喜欢书里的（）（）、（）等故事。（2）春天最美是（），夏天最美是（），秋天最美是（），冬天最美是（）。（3）九万里风（）。风（），蓬舟吹取（）。2、判断题（10分）（1）做老师的要欣赏学生，就是要欣赏自己喜欢的学生。）（2）微笑是拥挤的公路上永不熄灭的绿灯。（）（3）读书的姿势强调的是读书要静下心来读，要苦学不倦。）（4）蝴蝶选美这篇童话告诉人们，心灵美才是真正