江苏省江阴市澄东片2023学年九年级化学第一学期期中联考试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的考试注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列固体溶于水能使水温升高的是()A硝酸铵B氢氧化钠C蔗糖D食盐2单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )AABBCCDD3下列是人体内一些液体的正常 pH 范围，其中碱性最强的是（ ）A胰液（7.58.0）B唾液（6.67.1）C胆汁（7.17.3）D血浆（7.357.45）4规范

2、的实验操作是科学探究的基础下列图示实验操作错误的是（ ）A倾倒液体B取用粉末状固体C闻气体气味D检查气密性5下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD6下列实验设计能达到实验目的是（）A比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果B探究温度对化学反应的影响C测定空气中氧气含量D探究分子运动AABBCCDD7做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是A升高铁丝的着火点 B升高铁丝的温度C增加可燃物 D增大与氧气的接触面积8下列属于化学变化的是A瓷碗破碎B钢铁生锈C汽油挥发D冰雪融化9如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误

3、的是A瓶底的细砂起隔热作用B白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量C实验过程中气球先变大后变瘪D反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量10下列图示实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B检查装置气密性C滴加液体D读取体积数据11汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D氢气12氮元素的化合价为+1价的是ANH3 BNO CN2O DN2O513在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（ ）ABCD14用w型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使

4、之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是（ ）A若a处粉末是木炭粉，实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟B该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂C推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气D本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论15下图是证实植物进行光合作用的实验装置。在一个大烧杯中装入大半杯水，烧杯内放一些金鱼藻，并通入一定量的气体a.静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管中有许多气泡，管内液面下降。下列说法中不正确的是Aa气体是二氧化碳B试管内的气体可用带火

5、星的木条检验C图中所示试管内的压强小于外界大气压D反应中的能量转化形式为化学能转化为光能二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某化学兴趣小组进行化学课外活动，实验室提供以下药品：肥皂水、澄清石灰水、铁粉、二氧化锰、活性炭。请你与他们完成下列实验报告。实验目的实验操作预期现象与结论1、探究薯片包装袋的气体，该气体可能是氮气、二氧化碳用注射器抽取薯片包装袋中的气体，把气体通入剩有适量_的试管中，观察现象_，说明该气体不是二氧化碳。2、鉴别过氧化氢溶液、和蒸馏水两瓶液体。分别取少量液体于两支试管中，向其中加入适量的_，观察现象。试管内_，说明该原液体为过氧化氢溶液，不是蒸馏水。反应的文字表达式为_

6、三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量（g）35.040.045.0反应得到沉淀的质量（g）2.52.92.9试回答下列问题：（1）上述实验中，_同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。（2）求样品中氯化镁的质量分数_（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）18（8分）已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，请回答：（1）硫酸铵由_种元素组成，一个（NH4）2SO4分

7、子中共有_原子。（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为_。（3）硫酸铵中氮元素的质量分数为_。（4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_g。（5）_克尿素CO（NH2）2与528g硫酸铵（NH4）2SO4所含氮元素质量相等。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应

8、装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_。（根据化学方程式计算）2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【答案解析】物质在溶

9、解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低。【题目详解】A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，符合题意；C、蔗糖溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，不符合题意；D、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，不符合题意。故选B。【答案点睛】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低。2、C【答案解析】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水B

10、、蒸发结晶不用于净化水C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水答案：C【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高3、A【答案解析】A、胰液的pH为7.5-8.0，大于7，显碱性；B、唾液的pH为6.6-7.1，显酸性、中性或碱性；C、胆汁的pH为7.1-7.3，大于7，显碱性；D、血浆的pH为7.35-7.45，大于7，显碱性，根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，胰液的pH最大，碱性最强。故选A。

11、【答案点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。据此分析判断即可。4、A【答案解析】试题分析：A、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品图中所示操作错误；B、取用固体粉末“一斜二送三直立”，图中操作正确图中所示操作正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装

12、置不漏气；图中所示操作正确故选A考点：液体药品的取用；固体药品的取用；检查装置的气密性点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考试注意事项、掌握常见化学实验基本操作的考试注意事项是解答此类试题的关键5、B【答案解析】A、该标志是禁止吸烟标志，故错误；B、该标志是禁止燃放烟花爆竹，故正确；C、该标志是禁止携带火种，故错误；D、该标志是禁止放易燃物质，故错误。故选B。6、D【答案解析】A、B、根据对照实验中单一变量的原则进行分析；C、根据木炭燃烧会有气体生成进行分析；D、根据碱性物质能够使酚酞溶液变红进行分析。【题目详解】A、过氧化氢溶液浓度不同，不能比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果

13、，该选项不能达到实验目的；B、由于一个实验组中利用了二氧化锰，不符合单一变量原则，因此不能探究温度对化学反应的影响，该选项不能达到实验目的；C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会对实验产生影响，该选项不能达到实验目的；D、该过程中中间烧杯中的液体变红色，是因为浓氨水中的氨分子运动到中间烧杯中时，和水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色，大烧杯外设置有该选项能够达到实验目的；故选D。【答案点睛】本题主要考察对实验设计的能力，熟练掌握对照实验的作用以及单一变量的含义是解决该类问题的关键，此外，选项C考察了测量空气中氧气的含量的实验，该实验要求集气瓶内的物质燃烧不能生成气体，把握这一点即可顺利解决该选项。7

14、、B【答案解析】试题分析：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是升高铁丝的温度，使其达到燃烧的着火点而燃烧，故答案选择B考点：燃烧的条件8、B【答案解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；【题目详解】A、瓷碗破碎只是物质形状的改变没有新物质生成，物理变化；B、钢铁生锈有新物质氧化铁生成，属于化学变化；C、汽油挥发，没有新物质生成，属于物理变化；D、冰雪融化，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选B9、D【答案解析】A. 白磷燃烧放出热量，瓶底的细砂起隔热作用，

15、此选项正确；B. 白磷燃烧放出热量，刚结束时，锥形瓶中的气体受热膨胀，气球鼓起，会受到空气的浮力，若此时将锥形瓶放在天平上称量，所得结果会小于实际结果，所以应冷却后再放在天平上称量，此选项正确；C. 反应中放出热量，锥形瓶中的气体受热膨胀，气球鼓起，燃烧结束后冷却的过程中气体体积变小，气球逐渐变瘪，此选项正确；D.锥形瓶内白磷和氧气不一定恰好反应，如果恰好反应，则反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量等于反应后生成五氧化二磷的质量，如果不是恰好反应，则反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量大于反应后生成五氧化二磷的质量，此选项错误。故选D。【答案点睛】根据白磷燃烧实验及质量守恒定律进行分析解答。10、B【

16、答案解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。故选B。11、B【答案解析】氮气在空气中的体积含量是78%，是含量最多的气体，故选B。12、C【答案解析】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则进行计算。A、氢元素为+1价，故氮元素为-3价；B、氧元素为-2价

17、，故氮元素为+2价；C、氧元素为-2价，故氮元素为+1价；D、氧元素为-2价，故氮元素为+5价。故选C。13、C【答案解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气，此反应中的二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应前后保持不变。【题目详解】A由质量守恒定律可知，锰元素的质量不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以固体中锰元素的质量分数增大，到氯酸钾完全分解后，才不再改变，故错误；B氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不在发生变化，故错误；C随着反应的进行，固体的质量减少，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再改变，故正确；D由质量守恒定律可知，反应前后

18、物质的总质量保持不变，故错误。故选C。14、D【答案解析】A、若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，没有白烟，选项错误；B、该实验不能证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂，还需要验证二氧化锰的质量和化学性质不变，选项错误；C、推入过氧化氢溶液后，不需对准二氧化锰处加热就能产生氧气，选项错误；D、产生氧气越多a处反应越剧烈，本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论，选项正确，故选D。【答案点睛】过氧化氢在常温条件下就能分解生成氧气，是不需要加热的。15、D【答案解析】A、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。光合作用需要水和

19、二氧化碳为原料，a气体是二氧化碳，故A正确；B、光合作用能产生氧气，管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，试管内的气体可用带火星的木条检验，故B正确；C、如图所示的装置，以烧杯内水面为基准，大气压强等于试管内气体压强和试管内高于烧杯内液面的液体的水压，所以试管内气压小于大气压强，故C正确；D、反应中的能量转化形式为光能转化为化学能，故D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 二氧化锰 冒气泡 【答案解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

20、实验目的实验操作预期现象与结论1、探究薯片包装袋的气体，该气体可能是氮气、二氧化碳用注射器抽取薯片包装袋中的气体，把气体通入剩有适量澄清石灰水的试管中，观察现象澄清石灰水不变浑浊，说明该气体不是二氧化碳。2、鉴别过氧化氢溶液、和蒸馏水两瓶液体。分别取少量液体于两支试管中，向其中加入适量的二氧化锰，观察现象。试管内冒气泡，说明该原液体为过氧化氢溶液，不是蒸馏水。反应的文字表达式为 三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、丙 95.0% 【答案解析】（1）由甲的实验数据可知，加入35.0g氢氧化钠溶液可生成2.5g沉淀；乙实验加入40.0g氢氧化钠溶液得到2.9g沉淀，而丙实验加入60.0g氢氧化钠溶液，得到沉淀质量仍为2.9g，因此可确定丙所用氢氧化钠溶液一定过量，且乙实验中氢氧化钠与氯化镁恰好完全反应；（2）设生成2.9g氢氧化镁沉淀时，消耗氯化镁的质量为x，计算过程如下：；解得x=4