某实验初中-九年级语文课件-《关雎》ppt

1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A湛蓝(zhn)静谧(m)骊歌(l) 砭骨(bin)B追溯(s) 蜿蜒(wn)峰峦(lun) 祈祷(q)C生肖(xio) 倒坍(tn)荣膺(yng) 抽噎(y)D嫉妒(j) 称号(chng)涟漪(y) 殷红(yn)B下列加点的成语使用错误的一项是( )A想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。B做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。C云雀通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦D张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵。点拨：“吹毛求疵”意思是故意挑剔毛病，寻找差错。用在这里是不合适的。D1(2014十堰)下列各句中没有语病的一项

2、是( )A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B有学者认为，央视百家讲坛栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。B聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 诗经是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。本只称诗，后世才称为诗经。现存305篇，分为风 （160篇） 、雅 （105篇） 、颂 （40篇）三大类，它

3、们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。 诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。 诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。 诗经共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂)风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。诗经三种表现手法朱熹的解释“赋者，敷陈其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也” “兴者，先言他物以引起所咏之物也”现在的解释赋就是铺陈直叙。比就是比喻。兴就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 诗经以四言为主，兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情

4、效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。 此外，诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。 诗经六义：风雅颂 赋比兴。汉武帝将诗书礼易春秋称为五经关睢关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jjihaojixngw mismoyaotiao一读，读准字音四言诗每句一般读成“二

5、、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 二读，注意停顿 关关雎鸠 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 鸟鸣声 配偶（与“逑”字面完全不同） 寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或“吃”） 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用） 拔取 敲钟击鼓，使快乐（使动用法）突破字词难点：注意下列句中不同颜色词：三读，欣赏体会 诗人思想感情变化的过程渴望与追求忧思与烦恼欢聚和成亲受挫幻想“一切景语皆情语”从关 雎、参差荇菜这些州上之物即景生情，从“求“这个全篇的中心到“友“乐“二字的逐渐加深，表现了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和梦中求得的喜悦。关关雎鸠， 窈窕淑女， 参差荇菜， 窈窕淑女， 求之不得， 悠哉