幼儿园中班语言活动教案：小蛋壳_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班语言活动教案：小蛋壳活动目标：1、理解故事内容，学说故事中的对话。2、知道不同的小动物的家也是不一样的。活动预备：PPT动画活动过程：一、观赏课件小蛋壳。1、观赏小蛋壳的动画A、小蛋壳看着还没有诞生的鸡宝宝很愉快，可是骤然有一天：咔嚓咔嚓小蛋壳迸裂了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡宝宝钻到鸡妈妈的翅膀下，这就是它的新家。B、小蛋壳怎么啦？（哭了）它为什么哭了呢？或为什么会伤心呢？（师：你是怎么想的呢?/你有什么不一样的主意？请3个孩子回答）老师小结：小蛋壳有点难过，现在鸡宝宝离开我了，我再去找一个小宝宝，做它的家说完咕噜咕噜滚走了。C、师：小蛋壳来到了哪里？碰到了谁？

2、（假如先说出小蜜蜂，可以请幼儿说：它在哪里碰到了小蜜蜂，3个孩子回答）那小蛋壳会说什么呢？（23个人回答）（不管小蛋壳说什么，教师一定要追问下去）老师小结：小蛋壳来到了大树旁，看见了一只蜜蜂在采蜜，小蛋壳说：蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！小蜜蜂说：感谢你，小蛋壳，大树上的蜂巢就是我的家。小蛋壳说了什么呀？谁会来学一学（35个孩子）小蜜蜂又是怎么说的呢？（35个孩子回答）师：好，我们一起来说说：小蛋壳说：?小蜜蜂说：?D、师：接着小蛋壳它又碰到了谁？他们会说什么呢？（1.说得出：小蛋壳说：蚂蚁宝宝，我做你的新家吧。2.想想看小蛋壳会说什么呢？）小蚂蚁会说什么呀？（说不出：小蚂蚁的家在哪里啊？（住在泥

3、洞里的）老师小结：小蚂蚁说：感谢你，小蛋壳，田埂上的泥洞就是我的家。师：我们一起来说说：小蛋壳说：?小蚂蚁说：?（男孩子来做小蛋壳，女孩子来做小蚂蚁，男孩子站起来说）E、这会儿小蛋壳遇见了谁？他们会说什么呢？（12个孩子回答）（师幼对话：师做小蛋壳说：?孩子做小青蛙说：感谢你，小蛋壳，清清地池塘就是我的家。F、我们看一下小蛋壳又碰到了谁啊？他们又是怎么说的？（请你去找一个好伴侣，一个做小蛋壳，一个做小蜗牛，学学他们怎么说的？（幼儿自由沟通，师下去指导45对）师：好，坐神气了，有谁情愿上来表演的？G、小蛋壳会做谁的家呢？（幼儿自由猜）点击幻灯八：是谁啊？（瓢虫）老师小结：一只瓢虫路过这里：太好啦，我的宝宝正少个家呢！快快睡，小宝物。瓢虫把它的小宝物放进小蛋壳里唱起了歌，小蛋壳听着听着，也睡着啦。师：小蛋壳做了谁的家呀？（瓢虫的家）二、完整讲故事小蛋壳。师：小伴侣一起来跟教师把这个故事讲一遍，好吗？（一边看图片一边要求幼儿一起讲对话）谁来说说它们的家在哪里的？（10个孩子回答）老师小结：本来不同的小动物的

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