害怕的时候-幼儿园中班社会教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -害怕的时候-幼儿园中班社会教案中班下学期社会教案胆怯的时候活动目标：1知道每个人都会有胆怯的时候以及胆怯时应当怎么做。2知道胆怯有时也会庇护自己，了解缓解胆怯心情的办法。3初步堆积心情表述与调控的阅历。活动预备：绘本我好胆怯的PPI和反映生活情境的PPT，愉快、愤怒、哭闹、胆怯4种表情娃娃，小熊布偶，4段不同风格的乐曲，家长叙述胆怯经受的视频。活动过程：一、表情嬉戏，导入活动1老师逐一翻开背景板上的愉快、愤怒、哭闹表情娃娃，引领幼儿说说、做做相应的表情。2请幼儿猜猜躲藏的表情是什么，幼儿猜过之后，老师翻开胆怯的表情娃娃。师：你有过胆怯的时候吗?碰到哪些事情会胆怯呢?3师：宝

2、宝有胆怯的时候，(展示小熊布偶)小熊也有胆怯的时候，我们一起听听小熊碰到什么事情会胆怯。二、演示画面，梳理阅历(一)我会胆怯，(播放绘本PPI第一幅画面)1师：小熊碰到了哪些胆怯的事情?小熊胆怯的时候想干什么?2师：小熊胆怯的时候想哭、想逃窜、想要妈妈抱，你胆怯的时候最想做什么?(二)大人也会胆怯1猜猜爸爸、妈妈有没有胆怯的时候。2播放视频，听爸爸妈妈讲讲他们胆怯的事情。3小结：小熊有胆怯的时候，宝宝有胆怯的时候，大人也会有胆怯的时候，我们都有胆怯的时候，胆怯没有什么丢人的。三、情境体悟，形成新阅历(一)胆怯的时候，我有好方法1师：有没有好方法让胆怯的感觉好一些呢?2幼儿自由沟通后，老师依次点

3、击绘本PPT，逐一浮现缓解胆怯心情的各种办法，引领幼儿找到赶走胆怯的好方法。3小结：胆怯的时候可以向别人说出来，可以让妈妈抱一抱，可以找一个舒适的地方看图书，可以抱着喜爱的小毛毯或小布偶。(二)胆怯的时候，我知道该做什么1老师逐一点击反映生活情景的PPT(夜里一个入睡觉，看到动画片里吓人的地方，妈妈接宝宝时来晚了，护士阿姨给宝宝打针的时候)，引领幼儿说一说用什么方法把胆怯赶走。2配上音乐延续播放PPT，协助幼儿梳理阅历。四、互动沟通，拓展阅历1师：胆怯有时候也会庇护我们，你信任吗?老师边演示绘本PPT边叙述：有时候，胆怯也能庇护我，让我离凶巴巴的狗远一些，告知我不能爬得太高，不能在汽车旁边戏耍，不能逼近火焰。2师：为什么说胆怯有时也能庇护我们?小结：有时候，胆怯会让我们离开危急的地方，让我们的身体不会被损害。五、欢乐嬉戏，加深体悟1和表情娃娃做嬉戏。老师交替点击PPT画面分离浮现愉快、胆怯的表情娃娃。当看到愉快的表情娃娃、听到欢快的音乐时，幼儿纵情表现愉快的样子：当看到胆怯的表情娃娃、听到令人惊恐的音乐时，引领幼儿学做深呼吸，调整自己的心情。师：用力长长地吸气、呼气有什么感觉?小结：胆怯的时候假如用力长长地吸

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