2021北京海淀高三(上)期中生物(教师版)

1、 /222021北京海淀高三（上）期中生物考生须知：1.本试卷满分100分。在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。一、选择题。本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1（2分）真核细胞中大分子物质与其组成单体、合成部位，对应正确的是（）淀粉：蔗糖、叶绿体基质糖原：葡萄糖、线粒体内膜蛋白质：氨基酸、核糖体DNA：脱氧核糖核酸、核孔2.（2分）将与生物学有关的内容按照序号填入如图

2、中，隶属关系不正确的是（）内容序号选项1346A生物自养生物原核生物颤蓝细菌、硝化细菌B细胞质细胞器具有膜结构溶酶体、液泡C细胞真核细胞已分化细胞肠上皮细胞、受精卵D可遗传变异突变染色体变异三倍体西瓜、猫叫综合征A.AB.BC.CD.D（2分）有科学家提出，线粒体可能起源于被真核细胞吞噬的原始需氧细菌，下列叙述可作为支持上述观点的证据是（）线粒体内膜和外膜属于生物膜系统线粒体能独立完成遗传信息的表达线粒体和细菌都可以进行有丝分裂D真核细胞和需氧细菌的遗传物质均为DNA（2分）下列过程中不会发生“ATPADP+Pi+能量”这一化学反应的是（）线粒体内膜上O2和H结合叶绿体基质中C3被还原胰岛B细

3、胞向外分泌胰岛素Ca2+向细胞外的主动运输（2分）小麦籽粒颜色受多个基因影响。非同源染色体上的非等位基因B均能使籽粒颜色加深，且具有累加效应，每增加一个基因，颜色加深一个单位。但它们的等位基因A2、B2不能使籽粒增色。现有深红色（A1A1B1B1）和白色（A2A2B2B2）纯种亲本杂交，F自交，在F2中籽粒颜色的种类和比例为（）3种，1：2：1B.4种，9：3：3：1C.5种，1：4：6：4：1D.3种，12：3：1（2分）如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微图像。对观察结果的分析，正确的是（）D减数分裂中出现的顺序依次为图像时期的细胞中出现四分体同源染色体分离发生在图像对应的时期

4、图像的每个子细胞中具有一个染色体组（2分）控制猫毛色的基因Xb为黑色，Xb为黄色，Y染色体上无对应基因。雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，雄性无此现象。因此，正常情况下，雄性表现黑色或黄色，雌性表现黑色、黄色或黑黄相间。下列叙述不正确的是（）黑黄相间的雌性个体为杂合子雄性体细胞中可以观察到巴氏小体浓缩导致巴氏小体上的毛色基因不表达雌雄个体中X染色体上基因表达量相近（2分）如图所示为DNA复制过程中的一个复制泡，代表相应位置。下列叙述不正确的是（）:DNA的两条链均为复制模板该复制泡的DNA解旋是双向的DNA分子的双链是反向平行的，为3端若该片段碱基T占20%，则复制后碱基C占

5、30%（2分）如图所示为基因控制蛋白质的合成过程，代表不同的结构或成分，和代表过程。下列叙述不正确的是（）A表示解旋酶和DNA聚合酶与、与之间都存在A-U配对一个RNA结合多个使过程快速高效的氨基酸种类数目和排列顺序决定蛋白质空间结构（2分）如图为五倍体栽培棉的培育过程，字母A、D、E均代表一个染色体组，每组有13条染色体。下列叙述正确的是（）陆地棉X索马里棉（xn）j（j秋水仙監址理F：x海岛棉（AADU）该过程属于单倍体育种B栽培棉含有65条染色体C.秋水仙素可抑制染色体的着丝粒分裂D.栽培棉减数分裂时可形成39个四分体11.（2分）从图1酶切结果分析，图2中目的基因用的限制酶是（MiLr

6、ktiif-|尿I科|旳汕|A.,，EcoR和Hind口BamH口B.4.5kbC.,EcoR口D.，EcoR和Hind口12.（2分）对所用材料进行实验处理后，在实验中细胞已失去生命活性的是（观察叶绿体随细胞质流动观察洋葱鳞片叶细胞发生质壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式观察根尖分生区细胞不同分裂时期的特征（2分）下列生命现象的研究中，同位素应用不正确的是（）3H,追踪分泌蛋白在细胞内的合成与运输16O和180，追踪光合作用中氧气的来源35S，验证DNA复制方式为半保留复制32P和35S，确定噬菌体的遗传物质是DNA（2分）TRPV1是一种感觉神经元细胞膜上的痛觉受体（一种跨膜蛋白），辣椒素和

7、43以上的高温等刺激会引发感觉神经元兴奋，从而产生痛觉。为研究TRPVI的功能，科学家构建缺失TRPV1基因的敲除型小鼠完成相关实验。下列分析不正确的是（）3心鼾住型敲除型饮水屮、沸加詠骸盍、？40o野“那敲除型32加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照据图1推测，野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害据图2推测，注射辣椒素后引起敲除型小鼠产生灼热感，导致体温下调野生型小鼠和敲除型小鼠在体温发生变化时均能通过调节最终维持稳态（2分）社会上流传着一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是（）可以食用鱼肝油提高钙的吸收，

8、故无需进行户外运动在室内蒸煮食醋促进其挥发，可以抑制新冠病毒分裂包扎伤口时，应该尽量选用透气的消毒纱布或创可贴”等敷料黄金大米转入了细菌合成卩-胡萝卜素的基因，故人类不能食用二、非选择题。本部分共6题，共70分。（12分）强光最先损伤植株顶端的幼叶，导致其光合速率降低，并可能引起植物死亡，科研人员以拟南芥为材料研究幼叶应对强光影响的机制。（1）叶绿素分布于叶绿体的上,它通常与D1等蛋白结合，构成光合复合体PS。叶绿素酶（CLH）的作用使叶绿素降解，导致叶片褪绿。（2）遭受强光损伤的幼叶细胞中，CLH基因表达量明显上升，科研人员推测CLH可能参与PS的修复。为验证该假设，科研人员分别测定野生型（

9、WT）、CLH基因缺失的突变型（clh-1）和CLH基因过表达的突变型（clh-2）拟南芥在强光照射后的生存率和D1的含量，结果如图1、图2所示。PoWT*ci/i-1口-c/A-2晞JQE0.80.6-0.4-a0.2+(JL,_:02430托4H72强光孵射的时间(h)图ioVT*Oc/h-20,_-.0612182430%强光照肘的时间(h)图2据图1可知，CLH基因可以拟南芥在强光照射后的生存能力。D1极易受到强光破坏，被破坏的D1降解后，空出相应的位置，新合成的D1才能占据相应位置，PSD得以修复。请据图2结果分析，图1中clh-2生存率较高原因是；而clh-1中Dl含量虽然也较高，

10、但生存率发生变化的原因可能是。（3）科研人员认为，CLH与F蛋白结合，才能促进被破坏的Dl降解。请选择a-h中的字母填入如表，补充实验设计，为上述结论提供支持证据。WT植株的叶肉细胞提取物clh-1植株的叶肉细胞提取物F蛋白和CLH均缺失的突变植株的叶肉细胞提取物只添加CLH只添加F蛋白添加CLH和F蛋白D1含量下降D1含量未下降组别实验材料处理条件添加物实验结果第1组a强光处理无g第2组一段时间d第3组-g（12分）近年来发现，S蛋白与肺癌发生的mTOR信号途径密切相关，科研人员对S蛋白的功能展开研究。（1）与正常细胞相比，癌细胞的典型特征是能够，这可能是由于细胞中的DNA上与癌变有关的基因

11、突变或过量表达，也可能是基因突变而造成相应蛋白质活性减弱或失去活性，导致细胞分裂失去调控所致。（2）mTOR信号途径激活后，调控的代谢过程可能包括（多选），以保证癌细胞的物质和能量供应,适应其分散和转移。癌细胞营养供应不足，物质合成速率减慢癌细胞呼吸强度增加，局部组织大量积累酒精癌组织周围的毛细血管增多，利于癌细胞扩散胰岛素分泌增加，利于癌细胞摄入葡萄糖（3）为研究S蛋白与mTOR信号途径在肺癌发生过程中的上下游关系，科研人员进行如下实验。实验一：将皮下移植肿瘤的小鼠随机分为四组，定期测定肿瘤体积变化，各组处理及结果如图（雷帕霉素是mTOR信号途径的抑制剂）。r=-=二呼芒軒孟诳魏只牴门肤月+

12、低訥hl雷M朮翡液除5门基幻+窩剂简濡隘索敲除5蛋I：內囚十无希帕霉素亿敲除S蚩白堆1対+尤需帕点索本实验中对照组为组。据实验结果分析，在小鼠肿瘤发生的信号途径中，处于上游的依据实验结果，请用“+”（代表促进）、“-”（代表抑制）及文字信息，绘制出S蛋白、mTOR信号途径在肿瘤发生过程中的调控关系图。实验二：科研人员向小鼠的肺部移植肿瘤，对四组小鼠的其他处理与实验一相同。通过细胞学水平上定期检测肺部的，为上述调控关系图成立提供证据。（4）依据S蛋白、mTOR信号途径在肿瘤发生过程中的调控关系，请列举1项该研究在肿瘤药物开发方面的应用价值：（10分）学习以下材料，回答问题（1）（5）。生物膜的脂

13、筏结构模型生物膜的研究一直备受关注。研究表明，生物膜中的脂质分子并非均匀分布，而是具有“镶嵌块”的特征，而且磷脂双分子层的内层和外层之间，脂质组分存在差异，这说明“流动镶嵌模型”还需修正和完善。1997年，科学家提出脂筏结构模型。脂筏是生物膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构城，直径在10-200m之间。生物膜的脂筏微区中，外层主要含鞘磷脂、胆固醇和锚定蛋白，内层主要含有酰基化的蛋白质和胆固醇，在一定条件下，内、外两层的成分可以相互转化。形成脂筏的主要作用力来自于脂质分子，鞘磷脂通过头部的糖基和尾部的不饱和脂肪酸烃链相互作用而关联在一起，胆固醇填充在鞘磷脂之间的空隙。脂筏区的胆固醇具有饱和的碳氢链，

14、趋向于形成紧密的液态有序相，而非脂筏区则具有更高的流动性，称为液态无序相。已观察到细胞膜和高尔基体膜存在脂筏，好似“竹筏”漂浮在液态无序相中。脂筏独特的结构赋予它特殊的生物学功能。在信号转导时，脂筏可作为特定信号分子的聚集平台，把底物受6/22 /22体和相关因子等募集起来，这些分子严格定位到脂筏，可促进信号分子间的相互作用。静息状态下，信号转导通路上的各信号分子分散在不同的脂筏中。接受激素或生长因子等信号调控后，多个脂筏迅速融合，促进相关信号转导通路的级联激活反应。脂筏可以参与蛋白质和胆固醇在细胞中的运转，在胞吞和胞吐过程中起着重要的作用。例如，用适当药物打破富含固醇的微囊区域，就能抑制痢疾

15、的致病微生物通过胞吞过程侵入宿主细胞。植物细胞的脂筏可参与生物防御反应。植物的鞭毛敏感蛋白能特异性地识别细菌鞭毛蛋白，进而激活植物先天性免疫反应。当用细菌鞭毛蛋白处理拟南芥悬浮细胞515min后，对生物膜的蛋白组分进行定量分析，发现脂筏区的特异性识别蛋白富集最多。另外，植物根尖或花粉管的极性生长也需要脂筏中特异性蛋白进行调控。此外，脂筏还可以参与蛋白质转运、细胞骨架构建、细胞凋亡等生理过程。随着人们对脂筏研究的不断深入，人类对生物膜结构和功能的认识会不断深入和发展。细胞膜的功能是(写出一条)。请用文字和箭头描述脂筏中锚定蛋白合成、加工和运输的生物学途径：。对文中“脂筏”结构和功能的理解，正确的

16、叙述包括(多选)。脂筏中脂质分子之间作用力强，不会发生内外层之间的交换脂筏区外层的糖基化程度高于内层信号转导中，不同脂筏融合可启动级联激活反应鞭毛敏感蛋白突变后不能识别细菌鞭毛蛋白，植物易感染细菌脂筏中调控植物极性生长的特异性蛋白是基因选择性表达的结果某些糖尿病患者细胞膜上胰岛素受体结合胰岛素后不能移至脂筏区，依据脂筏模型分析，这些患者的病因是。(5)通过材料阅读，请从结构和功能两方面，用不超过50字概括生物膜脂筏结构模型的要丿点：。(12分)科研人员探究S蛋白在水稻减数分裂过程中的作用。减数分裂I的主要特征是：(写出一条)。为确定S蛋白的作用位点，科研人员将红色荧光标记的S蛋白抗体与绿色荧光

17、标记的着丝粒特异性蛋白抗体加入到野生型水稻花粉母细胞样品中，若荧光显微镜下观察到红色荧光位点与绿色荧光位点，则表明S蛋白作用于染色体的着丝粒处。为探究S蛋白的作用，研究人员构建S蛋白基因沉默的转基因水稻。提取野生型水稻的总RNA,获取大量S基因(目的基因)的方法为：通过过程获得cDNA,设计与的引物，进而通过PCR扩增S基因。将S基因反向接入质粒，构建表达载体，利用法将其导入受体细胞，获得转基因水稻植株。利用技术检测水稻体内S蛋白表达情况，判断图1中植株B为转基因水稻，植株B的S蛋白表达量低的原因是S基因反向接人后,，导致S蛋白条带变暗。柚株A林株W（4）对转基因水稻和野生型水稻减数分裂后期的

18、染色体行为进行观察，科研人员发现转基因水稻在减数分裂后期姐妹染色单体提前分离，染色体散乱排列（如图2），据此推测S蛋白的作用是，从而保证细胞两极的两套染色体形态和数目完全相同。20（12分）启动子和增强子是基因中与基因表达相关的区域，转录因子可通过与启动子和增强子合，调控基因的表达。（1）基因表达分为转录和两个过程，酶与基因的启动子区域结合后开启转录过程。（2）科研人员开发基因表达调控体系:dCas9可分别与转录因子和gRNA结合形成复合物，RNA遵循原则与特定基因的某段脱氧核苷酸序列结合，从而确保该体系的特异性。（3）科研人员利用该体系，对两种细胞的同一基因的表达进行调控，得到如表结果（数字

19、为表达量相对值）。据表可知，对两种细胞的该基因均能提高表达量的gRNA结合位置为gRNA结合位置为。gRNA结合位置启动子启动子+增强子m启动子+增强子n细胞种类U细胞608575H细胞2018100（4）科研人员对同一细胞中的等位基因A、a的表达调控进行研究，当gRNA-dCas9-转录因子复合物结合在基因的不同区域时（见图1），表达结果如图2所示。肿一转曲灿广扯仟糊aUlIJr出蛊子一以动子*转诫科科罔_1_1I.*-畀；爲乐N口曲加帜吩川-转川NF呈介持结仆位帕糾喙川代伉占讣士變兰-J岂依据实验结果分析，显著提高A基因表达量的gRNA-dCas9-转录因子复合物结合位点为，结合图1分析，

20、其原因是。（5）综上所述，科研人员利用gRNA-dCas9-转录因子复合物体系研发治疗癌症的新药时，可借鉴的设计思路为。21（12分）二倍体马铃薯普遍存在自交不亲和现象（即自花授粉后不产生种子），主要通过薯块进行无性繁殖，育种十分困难。我国科研人员培育出二倍体自交亲和植株RH，利用它进行育种。（1）科研人员用RH与自交不亲和植株进行杂交，实验结果如图1所示。P交不亲和X自交亲和1门交不亲和门交於和（107慄）（口1株）F口交亲和Ior3030株：朵介于2密4株）自交亲和与自交不亲和由一对等位基因控制。研究人员推测，自交亲和是（选填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是。F中自交亲和的植株自交，子

21、代未出现3：1的性状分离比，请尝试作出合理解释：自交时，无法产生种子。（2）除自交不亲和外，马铃薯还存在自交衰退现象。研究者测定了4个候选的自交不亲和马铃薯植株（E、G、H和C）和153个二倍体马铃薯植株的基因杂合度和有害基因数量，结果如图2所示。椚怵II46堆凶侠含度（I卵】图2莎梢株据图分析，马铃薯的有害基因可能以状态存在。因此，马铃薯长期无性繁殖，易出现自交衰退的现象，其原因可能是，表现出不利性状。据图2结果分析，研究者选择E、G作为候选植株开展后续研究，依据是。请写出利用RH将E改造为自交亲和植株的育种方案，以图解形式绘制在方框内。2021北京海淀高三（上）期中生物参考答案一、选择题。

22、本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1【分析】1、糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质糖脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质糖纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质2、核糖体是蛋白质的合成场所。3、核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖

23、（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。【解答】解：A、淀粉的单体是葡萄糖，A错误；B、线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所，该部位不能形成糖原，糖原的形成部位是肝细胞和肌细胞，B错误；C、蛋白质的单体是氨基酸，蛋白质的形成场所是核糖体，C正确；D、DNA的单体是脱氧核糖核苷酸，DNA的合成部位是细胞核、叶绿体和线粒体，D错误。故选：C。【点评】此题主要考查的是生物体内的生物大分子的种类，结构以及生理功能，难度适中。2【分析】分析题图：图中1包括2和3，3包括4和5，6是4的实例。【解答】解：A、生物包括自养

24、生物和异养生物，自养生物中有部分是原核生物，如颤蓝细菌、硝化细菌,A正确；B、细胞质包括细胞质基质和细胞器，细胞器包括具膜细胞器和不具有膜的细胞器，具膜细胞器包括溶酶体、液泡等，B正确；C、细胞包括真核细胞和原核细胞，真核细胞中包括已经分化的细胞和未分化的细胞，已经分化的细胞如肠上皮细胞，而受精卵是未分化的细胞，C错误；D、可遗传的变异包括突变和基因重组，其中突变包括染色体变异和基因突变，染色体变异如三倍体西瓜、猫叫综合征，D正确。故选：Co【点评】本题结合概念图和表格，考查原核细胞和真核细胞的异同、细胞结构和功能、生物变异等知识，要求考生识记细胞的类型及实例；识记细胞的基本结构；识记生物变异

25、的类型及实例，能结合所学的知识准确答题。3【分析】线粒体是具有双膜结构的细胞器，内含少量DNA、RNA和核糖体，能够进行DNA的复制以及转和翻译的过程，是能进行半自主复制的细胞器，线粒体可以进行分裂增殖；需氧细菌属于原核细胞，没有核膜包被的细胞核，具有拟核，拟核中有一个大型的环状DNA分子，以DNA为遗传物质，只含有一种细胞器是核糖体，细菌进行分裂增殖。【解答】解：A、生物膜系统包括细胞膜、核膜以及细胞器膜，因此线粒体内膜和外膜属于生物膜系统，但是这不能作为上述观点的证据，A错误；B、线粒体属于半自主性的细胞器，能独立完成遗传信息的表达，而需氧细菌的DNA可以指导蛋白质的合成，可以支持上述观点

26、，B正确；C、线粒体和细菌都可以进行分裂增殖，不能进行有丝分裂，C错误；D、真核细胞和需氧细菌的遗传物质均为DNA,但是不能说明线粒体可能起源于被真核细胞吞噬的原始需氧细菌，D错误。故选：Bo【点评】本题考查线粒体和原核细胞的相关知识，要求考生识记线粒体的结构，掌握线粒体与原核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题4【分析】1、ATP是细胞生命活动的直接能源物质。2、ATP的水解与细胞内的吸能反应相联系，从而提供能量；ATP的合成一般与放能反应相联系，因此ATP被称为能量“通货”。【解答】解:A、线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段的反应，即O2和H结合生成水并释放大量能量，合成大量的ATP而不是

27、ATP水解，A正确；B、叶绿体基质中C3被还原需要ATP提供能量，因此会发生ATP的水解，B错误；C、胰岛B细胞向外分泌胰岛素过程需要消耗能量，即ATP需要分解供能，C错误；D、Ca2+向细胞外的主动运输需要消耗能量，即ATP需要分解供能，D错误。故选：Ao【点评】本题以ATP的分解为背景，主要考查光合作用、有氧呼吸、物质跨膜运输等知识，要求考生识记ATP合成与消耗的生理过程，再结合所学知识判断各选项。5【分析】用亲本基因型为AABB的个体与基因型为A2A2B2B2个体杂交得到F,F1（基因型为AA2BB2，全为灰/22色）自交得到F2，由于非同源染色体上的非等位基因A、B均能使籽粒颜色加深，

28、且具有累加效应，每增加一个基因，颜色加深一个单位，所以F2的表现型有5种，比例为1：4：6：4：1.【解答】解：根据分析，深红色（A1A1B1B1）和白色（A2A2B2B2）纯种亲本杂交，F1自交，在F2中籽粒颜色的种类有5种（基因A1和B共4个、基因A1和B共3个、基因A1和B1共2个、基因A1和B1共1个、不含基因A1和B1），比例为1：4：6：4：1。故选：C。【点评】本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力.6【分析】分析题图：细胞处于减数第一次分裂末期，细胞处于减数第二次分裂末期，细胞处于减数第一次分裂中期，细胞处于减数第一次分

29、裂后期。【解答】解：A、根据以上分析可知，减数分裂中出现的顺序依次为，A错误；B、四分体出现在减数第一次分裂的前期，而图像处于减数第一次分裂末期、处于减数第一次分裂后期，B错误；C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期，即图像，C错误；D、图像细胞处于减数第二次分裂末期，由于减数分裂的结果导致细胞内染色体数目减半，该生物为二倍体生物，减半后细胞内有一个染色体组，因此的每个子细胞中具有一个染色体组，D正确。故选：D。【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考

30、查。7【分析】解答本题的关键是紧扣题干信息“控制猫毛色的基因Xb为黑色，Xb为黄色”明确基因型与表现型之间的对应关系，再紧扣题干信息“雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，雄性无此现象。”准确答题。【解答】解：A、控制猫毛色的基因Xb为黑色，Xb为黄色，因此黑黄相间的个体含有Xb,也含Xb,为雌性杂合子，A正确；B、雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，雄性无此现象，因此雄性体细胞中不能观察到巴氏小体，B错误；C、浓缩为巴氏小体后导致其上的基因无法表达，C正确；D、雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，则其中只有一条X染色体上的基因能表达，雄性无此现象

31、，则雄性也有一条X染色体上的基因能表达，因此雌雄个体中X染色体上基因表达量相近,D正确。故选：B。【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能紧扣题干信息“雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，雄性无此现象”准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。/228【分析】分析题图：图示表示DNA分子的复制，其特点是边解旋边复制，半保留复制。【解答】解:A、DNA分子复制时，DNA的两条链均为复制模板，A正确；B、由图可知，该复制泡的DNA解旋是双向的，B正确；C、DNA聚合酶从引物的3开始延伸DNA链，DNA分子的双链是反向平行的，为3端，C错误；D、若该片段

32、碱基T占20%,根据碱基互补配对原则可知，该DNA片段中碱基C占30%,其复制形成的子代与亲代相同，因此复制后碱基C占30%，D正确。故选：C。【点评】本题结合图解，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的具体过程、条件等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。9【分析】据图分析可知，为DNA的两条链，为RNA聚合酶，为mRNA,为核糖体，为tRNA，为肽链。【解答】解：A、该过程为转录和翻译的过程，表示催化转录的RNA聚合酶，A错误；B、为mRNA，为DNA链，与之间存在AU配对，mRNA与tRNA之间也存在AU配对，B正确；C、一个RNA结合多个使过程翻译过程快速高效

33、，能在短时间内合成大量蛋白质，C正确；D、是肽链，氨基酸种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构不同可决定蛋白质的空间结构多样性,D正确。故选：A。【点评】本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等10【分析】图示展示的是两品种先杂交，A、D、E各代表一个染色体组，AADD与EE杂交，所得F染色体组成为ADE。秋水仙素处理得到的F2为AADDEE。F2与AADD杂交，最终得到的栽培棉染色体组成应为AADDE。【解答】解：A、图示展示的是两品种先杂交，后经秋水仙素加倍处理，属于多倍体育种，A错误；B、AADD与EE杂交（A、

34、D、E各代表一个染色体组），所得F染色体组成为ADE。秋水仙素处理得到的F2为AADDEEoF2与AADD杂交，最终得到的栽培棉染色体组成应为AADDE。A、D、E所代表的每一个染色体组中各含13条染色体，故栽培棉AADDE应含有5个染色体组，共65条染色体，B正确；C、秋水仙素的作用原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，染色体着丝点的分裂并未被抑制，其在后期可以分裂，C错误；D、栽培棉染色体组成为AADDE，减数分裂时AA、DD可各自正常联会，共形成13+13=26个四分体，而E只有一个染色体组，减数分裂时无法联会。故栽培棉减数分裂时可形成26个四分体，D错误。故选：Bo【点评】本题考查染色体

35、变异和育种的相关知识，考查学生的理解能力和获取信息的能力，有一定的难度。11【分析】分析图1可知，重组质粒被EcoRI酶切后，得到5.8kb的片段，说明重组质粒中只有一个EcoRI的酶/22切位点；重组质粒被BamHI酶切后产生3.8kb和2.0kb两种片段，说明重组质粒中有2个BamHI的酶切位点：重组质粒被EcoRI和Hind酶切后，产生4.5kb和1.3kb两种片段，说明重组质粒中有EcoRI和Hind亚的酶切位点，且二种酶切位点之间的片段为4.5kb和1.3kb。结合图2分析可知，重组质粒符合上述分析的结果，重组质粒中EcoRI和Hind酶切位点之间的片段为2.3kb和3.5kb，不符

36、合图1酶切的结果。【解答】解：根据以上分析可知，重组质粒被EcoRI酶切后，能得到5.8kb的片段；被BamHI酶切后能产生3.8kb和2.0kb两种片段；被EcoRI和Hind两种限制酶同时酶切后，产生了4.5kb和1.3kb的片段。而重组质粒被EcoRI和Hind两种限制酶同时酶切后，产生的片段为2.3kb和3.5kb，与图1酶切结果不符合。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选：B。【点评】本题具有一定的难度和综合性，考查基因工程的相关知识，涉及基因工程限制酶酶切位点的确定等相关知识，意在考查考生的识图能力、理解能力即数据处理能力【分析】生物学实验中，有些实验需要保持细胞活性，如观察细胞

37、质环流、观察细胞中的线粒体和叶绿体、观察植物细胞质壁分离及复原等实验，而观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，经解离后细胞已经死亡。【解答】解：A、观察叶绿体随细胞质流动需要细胞保持活性，A错误；B、活细胞才能发生质壁分离及复原，因此观察洋葱鳞片叶细胞发生质壁分离和复原实验需要细胞保持活性，B错误；C、活细胞才能进行细胞呼吸，因此探究酵母菌的呼吸方式需要细胞保持活性，C错误；D、观察根尖分生区细胞不同分裂时期的特征实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡，D正确。故选：D。【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察质壁分离及复原实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需

38、要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2-C3-有机物；鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水【解答】解：A、3H标记氨基酸，追踪分泌蛋白在细胞内的合成与运输，A正确；B、18O

39、标记二氧化碳或水，追踪光合作用中氧气的来源，最终得出氧气中氧来自水，B正确；C、DNA中不含S元素，因此不能用35S标记来验证DNA复制方式为半保留复制，C错误；D、32P和35S分别标记磷酸和蛋白质，进行噬菌体侵染细菌实验，进而确定噬菌体的遗传物质是DNA，D正确。/22 /22故选：Co【点评】本题以同位素为主线，考查教材中的基础实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【分析】人体体温调节过程：（1）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、

40、皮肤毛细血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张。【解答】解：A、加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照，以便于加入辣椒素之后的饮水量和体温变化做对照，A正确；B、图1显示，野生型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量下降，进而可推测饮水量的减少有利于小鼠躲避伤，B正确；C、图2显示，敲除型小鼠注射辣椒素后体温上升，因而，该小鼠不会表现灼热感，反而应该有冷感，C错误；D、野生型小鼠和敲除型小鼠的体温调节中枢是正常的，因而在体温发生变化时均能通过调节最终维持稳态，且图中也有显示，D正确。故选：Co【点评】本题

41、主要考查体温调节的相关知识，要求考生识记体温调节的具体途径，能正确分析图形获取有效信息，再结合所学知识判断各选项。【分析】1、病毒没有细胞结构，主要结构包括蛋白质的外壳和其内的核酸，病毒营寄生生活，必须在活的宿主细胞中才能进行增殖。新型冠状病毒的灭活方法有加热、紫外线照射等，含氯的消毒剂也可以灭活新冠病毒，普通的食用醋不能灭活新冠病毒，在室内熏醋等方法对新冠病毒没有杀灭的作用。2、鱼肝油的作用和功效主要就是用来防止维生素A、D的缺乏，主要是人体如果缺少了维生素A可能会影响视力，严重的时候可能会导致干眼症、夜盲症；如果人体缺少了维生素D可能会出现佝偻病、软骨症，所以适当的服用鱼肝油可以促进骨骼的

42、发育，维持正常的新陈代谢。3、黄金大米是为了解决贫困国家的儿童维生素A缺乏症的问题，而把合成-胡萝卜素的有关基因转进水稻的转基因作物，卩-胡萝卜素摄入人体后可转化成维生素Ao4、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。【解答】解：A、根据以上分析可知，鱼肝油中主要含有维生素A、D,维生素D可以促进钙的吸收，但是户外运动接受光照，促进胆固醇转化为维生素D,提高钙的吸收更加利于人体健康，A错误；B、病毒必须在活的宿主细胞内才能进行增殖，离开活细胞后-般为结晶体，不能表现生命活动，利于加地此外线昭时等亡法可以灭活新冠病毒，B错误；C、包扎伤口时，应该尽量选用透气的消毒纱布

43、或创可贴”等敷料，以防止厌氧菌的增殖，C正确；D、黄金大米属于转基因作物，把合成-胡萝卜素的有关基因转进水稻，卩-胡萝卜素摄入人体后可转化成维生素A，D错误。故选：Co【点评】本题考查转基因等与实际生活相关的生物学知识，要求考生掌握所学的相关知识，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题。二、非选择题。本部分共6题，共70分。16【分析】1、光合作用光反应阶段：叶绿体中光合色素吸收的光能，有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶口(NADP+)结合，形成还原型辅酶口(NADPH)。NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反

44、应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP中的化学能。这些ATP将参与第二个阶段合成有机物的化学反应。光合作用暗反应阶段：绿叶通过气孔从外界吸收的CO2,在特定酶的作用下，与c5(种五碳化合物)结合，这个过程称作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成两个c3分子。在有关酶的催化作用下，c3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。随后，一些接受能量并被还原的C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接能量并被还原的c3，经过一系列变化，又形成c5。这些c5又可以参与CO

45、2的固定。这样，暗反应阶段就形成从c5到c3；再到c5的循环，可以源源不断地进行下去，因此暗反应过程也称作卡尔文循环。2、只要影响到原料、能量的供应，都可能是影响光合作用强度的因素。例如，环境中CO2浓度，叶片气孔开闭情况，都会因影响CO2的供应量而影响光合作用的进行。叶绿体是光合作用的场所，影响叶绿体的形成和结构的因素，如无机营养、病虫害，也会影响光合作用强度。此外，光合作用需要众多的酶参与，因此影响酶活性的因素(如温度)，也是影响因子。【解答】解：(1)叶绿素属于光合色素，分布于叶绿体的类囊体的薄膜上，与D1等蛋白结合后构成光合复合体PSD。酶具有催化作用，叶绿素酶(CLH)能够催化叶绿素

46、降解，导致叶绿素含量降低，进而使叶片褪绿。图1曲线显示野生型拟南芥(WT)在强光照射时间超过一天后，生存率开始降低；CLH基因缺失的突变型拟南芥(clh-1)在强光照射时间超过一天后，生存率也开始降低，且降低幅度大于野生型拟南芥；CLH基因过表达的突变型拟南芥(clh-2)在强光照射时间超过一天后，生存率不变，可以推测CLH基因可以提高拟南芥在强光照射后的生存能力。突变型拟南芥(clh-2)，由于CLH基因过表达，CLH含量高，图2显示随强光照射时间延长，clh-2的D1含量发生波动，最后D1含量甚至超过未被强光照射时，由此推测CLH基因过表达，同时D1含量高，有利于PS的修复，故生存率较高。

47、本实验为证实CLH基因过表达，同时D1含量高，有利于PS的修复，且只有CLH与F蛋白结合，才能促进被破坏的D1降解，进而有利于PS的修复设置的对照实验;第1组为对照组，实验材料为野生型植株WT,/22 /22不进行处理，不添加任何物质，结果为D1含量下降，第2、3组为实验组，为控制单一变量，处理同为强光处理一段时间，实验材料应相同，故为同时F蛋白和CLH都缺失的突变植株，以便再单独添加CLH或CLH与F蛋白，来分析F蛋白在PS的修复过程中是否与CLH发生作用，第2组只添加CLH无F蛋白，题干显示只有CLH与F蛋白结合，才能促进被破坏的D1降解，有利于PS的修复，故第2组结果为D1含量未下降；第

48、3组的实验材料已确定，实验结果为D1含量下降，与第1组实验结果相同，只有CLH与F蛋白都存在且相互结合，才能促进被破坏的D1降解，进而有利于PS的修复。故需要把F蛋白和CLH均缺失的突变植株缺少的F蛋白和CLH都添加上，实验结果才能为D1含量下降。故答案为：(1)类囊体的薄膜催化提高CLH基因过表达，CLH含量高，同时D1含量高，有利于PS的修复PSD无法修复，生存率下降(3)chcf【点评】考查学生对光合作用及其影响因素的知识的理解和掌握，对实验现象和结果进行分析和处理的能力，解答本题需要学生认真阅读题干、提取有效信息，结合所学的相关知识分析和判断，进行知识的整合和迁移。【分析】1、细胞受到

49、致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化使细胞变成的不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。发生癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变造成的。2、曲线图分析：1组不进行处理，属于对照组，与1组相比，2组处理，肿瘤体积最大，3组和4组肿瘤体积均小于1组，并且4组肿瘤体积最小，1组与2组对比说明S蛋白抑制肿瘤增殖；2组与3、4组对比，说明雷帕霉素抑制肿瘤增殖，并且高剂量强于低剂量。【解答】解：(1)癌细胞与正常细胞相比，典型特征是能够无限增殖。这可能是细胞中与癌变有关的原癌基因突变或过量表达，也可能是抑癌基因突变而造成相应蛋白质活性减弱或失去活性，导致细胞分裂失去调控所致。A、保

50、证癌细胞的物质和能量供应，适应其分散和转移，应该是营养供应充足，物质合成速率加快，A错误；B、肺癌细胞是动物细胞，其呼吸作用不产生酒精，B错误；C、癌组织周围的毛细血管增多，利于癌细胞扩散，C正确；D、胰岛素分泌增加，促进癌细胞摄入葡萄糖，加快其氧化分解产生能量，利于癌细胞分散和转移，D正确。故选：CD。由分析可知，1组不进行任何处理，因此为对照组。据实验结果分析，在小鼠肿瘤发生的信号途径中，处于上游的应是S蛋白，即S蛋白调控mTOR信号途径。S蛋白、mTOR信号途径在肿瘤发生过程中的调控关系图：S蛋白耳mTOR血肿瘤发生。依据上述S蛋白、mTOR信号途径在肿瘤发生过程中的调控关系，可研发提高

51、S蛋白基因表达的药物或研发抑制mTOR信号通路激活的药物来治疗癌症。故答案为：无限增殖原癌抑癌C、D1S蛋白S蛋白旦mTOR肿瘤发生研发提高S蛋白基因表达的药物或研发抑制mTOR信号通路激活的药物【点评】本题考查了细胞癌变的有关知识，要求考生能够识记癌细胞的特点以及细胞癌变的原因，根据曲线图分析实验结果；能够利用对照性和单一变量的原则分析实验，同时再结合所学知识准确答题。【分析】生物膜的流动镶嵌模型：磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层.大多数蛋白质也是可以流动的。在细胞膜的外表，少

52、数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。【解答】解：(1)细胞膜的功能是：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间信息交流。脂筏中锚定蛋白为细胞膜.上的蛋白质，在核糖体中合成多肽链，然后进入内质网初步加工，形成一定的空间结构，进而在高尔基体中进一步加工成为成熟的蛋白质，然后运输到细胞膜上，过程为：游离的)核糖体1内质网f高尔基体f细胞膜。根据文中对“脂筏“结构和功能的描述，对脂筏”结构和功能的理解是脂筏区外层的糖基化程度高于内层；在信号转导中，接受激素或生长因子等信号调控后，多个脂筏迅速融合，启动级联激活反应；植物细胞的脂筏可参与生物防御反应

53、。植物的鞭毛敏感蛋白能特异性地识别细菌鞭毛蛋白，进而激活植物先天性免疫反应，鞭毛敏感蛋白突变后不能识别细菌鞭毛蛋白，植物易感染细菌；脂筏中调控植物极性生长的特异性蛋白是基因选择性表达的结果。糖尿病患者细胞膜上胰岛素受体结合胰岛素后不能移至脂筏区，这些患者的病因可能是信号分子不能移到脂筏区，难以完成信号转导或者信号分子不能移到脂筏区，难以启动级联激活反应。通过材料阅读分析，对生物膜脂筏结构和功能两方面概述为生物膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域，直径在10200nm之间。细胞膜和高尔基体膜存在脂筏，好似“竹筏”漂浮在液态无序相中；参与信号转导、胞吞和生物防御。故答案为：将细胞与外界环境分隔开1控制

54、物质进出细胞/进行细胞间的信息交流(游离的)核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜BCDE信号分子不能移到脂筏区，难以完成信号转导I信号分子不能移到脂筏区，难以启动级联激活反应生物膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域，呈“竹筏态漂浮于液态无序相；参与信号转导、胞吞和生物防御等【点评】本题结合短文内容，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求学生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容，再结合题中关于脂筏的信息准确答题。19【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。【解答】解：(1)减数分裂I的主要特征是：同源染色体配对联会1四分体中的非姐

55、妹染色单体发生互换1同源染色体分离，分别移向细胞的两极等。根据题意，S蛋白抗体会与S蛋白结合显红色荧光，着丝粒特异性蛋白抗体会跟着丝粒蛋白结合显绿色荧光，若观察到红色荧光位点与绿色荧光位点重叠，说明S蛋白作用于染色体的着丝粒处。提取野生型水稻的总RNA,通过逆转录过程获得cDNA，设计与S基因两端序列特异性结合的引物，进而通过PCR扩增S基因，即可得到大量S基因。将S基因反向接入质粒，构建表达载体，利用农杆菌转化法将其导入受体细胞，获得转基因水稻植株。用抗原抗体杂交技术检测水稻体内的S蛋白表达情况，判断图1中植株B为转基因水稻，植株B的S蛋白表达量低的原因是S基因反向接入后，转录产生的mRNA

56、能与正常S基因的mRNA互补配对，抑制S基因的翻译过程，导致S蛋白条带变暗。根据题干信息，由于S蛋白表达量低，导致“转基因水稻在减数分裂I后期姐妹染色单体提前分离”，因此推测S蛋白的作用是抑制着丝粒提前分离/保证姐妹染色体单体同步分开，从而保证细胞两极的两套染色体形态和数目完全相同。故答案为：同源染色体配对联会1四分体中的非姐妹染色单体发生互换/同源染色体分离，分别移向细胞的两极(2)重叠逆转录S基因两端序列特异性结合农杆菌转化抗原-抗体杂交转录产生的mRNA能与正常S基因的mRNA互补配对，抑制S基因的翻译过程抑制着丝粒提前分离I保证姐妹染色体单体同步分开【点评】本题结合基因工程背景考查了S蛋白在减数分裂过程中的作用，主要考查考生对相关知识的理解能力、应用能力和知识迁移能力。20【分析】基因表达载体的构建1、目的：使目的基因在受体细