暑期安全教育主题班会教案一

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 暑期安全教育主题班会教案(一） 暑期安好教导主题班会教案 篇一 活动目的 1、安好第一、安好无小事，暑假之前，提高学生安好意识，过上一个平安、喜悦的假期。 2、围绕消防安好，防意外事故的校外安好教导，真正把学生的暑假安好教导落到实处。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，生命是名贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，喜悦的暑假又要到来了，我们在欣喜之余，又有几分担忧，暑假里同学们理应怎样珍爱生命，留神安好呢？下面，我们来交流一下要留神哪些方面的安好，知道的同学请畅所欲言哦！ 教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 2、老师小结：同学们说得真

2、好！大家都提到了要留神防火、防电、防水以及交通安好等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留神怎么做，才能保证自己生命的安好呢？ 二、暑假了，我们理应怎样留神安好呢？ （一） 用电安好 1、请同学们说说你们家里有哪些电器？ 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真便当。有了电器就更便当了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便当。可用完电器时，打雷时要留神什么？ 学生回复，教师补充指示。 （关掉电源，更加是电视机，不能图便当只用遥控关掉。） 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 4、教师陈述收集到

3、了有关电器雷击事情。 5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器还要留神不能湿水，一旦电器展现故障，应立刻切断电源。 （二）防火安好 1、教师提出问题让学生议论：万一，生活中展现了火灾，我们该怎样做？ 让学生各抒己见，说做法，对正确的断定，错误的实时校正。 2、根据议论，教师总结：同学们，我们确定不玩火，同时，你们还要报告家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、教师结合学校的消防讲座和安好教导读本向学生补充一些防火学识。 防火学识： 第一：不能带火柴或打火机等火种； 其次：不得肆意点火，遏止在存放有易燃物品处用火。

4、 第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危害物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离 1、假设有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安好地点。 2、假设楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不特别猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。 4、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势曼延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚那么可向外打手电，发出求救信号。 5、如生命受到严重要挟，又无其它自救手段时，可用

5、绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚韧的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 6、如无条件采取上述自救手段，而时间又特别紧迫，烟火要挟严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 （三） 防溺水 1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 2、让学生说说你们的想法。 3、说说这几年我们南靖县城邻近发生的溺水事故，让学生明白危害时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑倘使要有游泳和玩水，务必有有大人率领，并到游泳池等安好区域。

6、 （四） 交通安好 1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导议论 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ （3）没有划设人行横道的马路理应留神哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）乘汽车时要留神什么？ （8）遇到交通事故怎么办？ 3、齐读交通安好的儿歌 走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安好保证最重要。 （五）机敏大胆斗坏人 1、老师梦想我们的小挚友都

7、是大胆的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有才能和他抗争，不能硬拼硬，要想手段养护自己的安好。小学生被敲诈、拐卖、绑架等事情偶有发生。我们怎样才能制止这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？ 2、请同学们学习以下的安好守那么： （1）不要听信目生人的话。 （2）上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 （3）宝贵物品不要随身带。 （4）平日不要乱花钱，也不要带太多钱。 （5）遇到敲诈等处境，要实时报警。 （6）遇到抢劫时，要首先养护自己的生命安好，不要为了财物与歹徒硬拼。 （7）遇到色狼进犯时，要大胆拒绝，并尽快把细致处境报告父母。 （8）假设看到有人

8、拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 （9）假设被坏人绑架时，看到周边有成年人可以扶助自己，就应大声呼救。 （10）被绑架后，要保持平静，细心查看周边环境，并装出很合作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想手段报警或逃跑。 （11）假设被拐卖，要想手段报警。假设被卖到目生的地方，要想手段了解自己所在地方的名称，以便求救。 （12）假设想尽一切手段都不能自救，就要细心地等待家长和警察的救助。 （13）平日要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 三、师总结： 同学们，安好第一、安好无小事，再过几天，喜悦的暑假生活就开头了，梦想你们提高学生安好意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安好

9、学识，过个喜悦又安好的暑假！ 篇二 一、班会背景： 在我国每年有超过 1.85 万名 14 岁以下的儿童死于道路交通事故，1.6万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的 26.1%。令人心焦的是，这个数字还在以每年 7%-10%的速度增长。 现在正值暑期，而由于防疫需要，假期被无限延长，学生们的自由支配时间太多，家长难以举行面面俱到的监管，溺水等事故隐患无所不在。 而且，由于近期各地发生多起人员溺亡事故，上级教导主管部门要求开展好 6 月 22 日28 日的防溺水安好宣传周主题宣传活动，并将 6 月22 日定为集中宣传日。 二、班会主题： 以防溺水教导为主的暑期安好教导。 三、召开

10、时间：2022 年 6 月 22 日上午。 四、加入人员：本班全体师生。 五、班会形式：利用班级微信群开展网上班会。 六、班会内容： 1、防溺水（防汛）安好教导。 2、防雷电安好教导。 3、防暑学识宣讲。 4、其它安好事项。 5、科学防疫。 七、班会进程： （一）学生签到。 1、学生签到； 2、老师总结学生到会处境。 （二）组织开会。 （三）介绍本次班会的背景和主要内容。 同学们，未成年的安好教导一向是个分外让人揪心的问题。据有关部门统计，在我国每年有超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，1.6 万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的 26.1%。令人心焦的是，这个数

11、字还在以每年 7%-10%的速度增长。而假设我们稍有疏忽，下一个事故的主角很有可能就是你自己！ （四）主题安好教导。 【主题提示】在班会开头之前，我们再次回想一下我们的安好口号：不管责任是谁的 （学生回复：命是自己的） 对、不管责任是谁的，命是自己的！不管事后追究谁的责任，那跟你一点儿关系都没有！所以，我们要对自己的生命负责，不能盼望别人，更不能靠别人来监视！ 【安好教导】 1、防溺水安好教导。 通报近期国内的学生溺水事故。 4 月 18 日下午， 广西南宁市石埠街道老口村 3 名小孩（1 男 2 女，2个 11 岁，1 个 15 岁）在池塘玩耍时不慎 溺亡。 5 月 1 日，海南大学两名在校

12、大学生和其他人到文昌市龙楼镇铜鼓岭旅游风景区月亮湾邻近海疆玩水时，被海浪卷丢失踪。 5 月 2 日下午，海南省澄迈县红岗农场 7 名中学生到谷石滩水电站下游捕鱼时，突遇水电站开闸放水发电，其中吉坡村的 2 名男中学生逃避不及溺水身亡。 5 月 3 日，广西全州龙水镇 3 名小孩在水库不幸溺亡。 5 月 4 日下午，16 岁的男孩韦某和 15 岁女孩巫某来到广西来宾市区相思园邻近的红水河码头游泳，不慎被冲下水。被察觉后，已无生命特征。 5 月 9 日下午，广西 钦州市灵山县一初三男生不慎跌入灵东水库，后溺水失踪。被察觉时，男生已无生命体征。 5 月 13 日晚， 广西桂林市雁山区桂鸿伏羲小学（民

13、办学校）一 小学生溺水身亡。 5 月 16 日中午，在广西钦州市二桥底，3 名小男孩溺水，当地消防、民警、急救等部门到场处置。下午，3 名小孩不断被打捞起来，但均已无生命迹象。 回想本地的学生溺水事故。 可能有人说了，这些又不是我们这儿的，和我有啥关系？其实，我们身边的溺水事故同样存在！ a、*河幼儿假期溺水事故； b、*河幼儿假期溺水事故； c、*沟学生暑假溺水事故。 强调事故隐患就在我们身边，假设稍不留神，下一个事故的主角很有可能就是你！ 像七*河的小孩儿，在桥上看水玩儿，掉下去就淹死了；五*河的那个，和哥哥在河边玩儿，也是一不留神，人就没了；沙*沟的那个，十多岁了，洪水并不太大，可大量大

14、人在旁边眼瞅着冲走的有手段没有？没手段！所以我们只能事前多加提防。 防溺水安好提示与概括要求。 a、三个理由：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2.擅自下河玩水；3.三五成群结伴游泳。 b、四个知道：1.知去向；2.知同伴；3.知归时；4.知内容。 这四个知道，也就是我们在外出时要报告家长，并在征得家长同意后才可出门。报告家长的内容就是：上哪儿去，干啥去，和谁去，什么时候回来。 c、五个牢记：1、天气再热,不到河塘去降温；2、水景再美,不到水中去感受；3、水性再好,没有保障别下水；4、别人再劝,不用生命去逞能；5、关系再好，不能冒险去施救！ d、六个不准：1.不私自下水游泳；2.不擅

15、自与他人结伴游泳；3.不在无家长或教师率领的处境下游泳；4.不到无安好设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟谙的水域游泳；6.不擅自下水施救。 同时，由于我们这里是山区，雨后极易引发洪水。所以，雨后尽量不要外出，更不要冒险涉水过河，遇到事情寻求大人扶助，不自己逞能。更加要留神，有时候虽然我们这里没有下雨或者雨并不大，但上游很有可能会有大暴雨，洪水随时可能会下来，所以最好的手段就是远离河道。 至于防溺水自救及救治学识，由于你们太小，记也记不住，而且也不太可能做到，只要我们能够记住前面这些，确保自己的安好也就是了。 2、防雷电安好教导。 雨天尽量不要外出；不要在山崖、屋檐、大树下避雨；尽量不要使

16、用电器设备，而且要在确保安好的前提下实时断掉电器设备的室外连接。 3、防暑学识教导。 夏天由于气温高，天气火热，尽量制止在猛烈阳光下举行户外活动，更不要长时间在阳光下曝晒；出门前做好一切防晒防暑措施，随身携带防暑药物；留神室内外温度的调理；多喝水，保持身体健康。 4、其它安好事项。 交通安好 不骑车上路； 不在马路上追赶打闹、抢道并行； 不单独出行，在大人率领下靠右侧行走； 不乘坐违章及三无车辆； 乘坐交通工具时确定要有序上下车，车行进过程中要扶稳坐（站）好； 通过路口时确定要坚持一慢二看三通过的原那么，确保安好。 食品安好 a、回想某地 8 桃 5 中毒事情 在十多年前，曾经有这样一件事（老

17、师以前也给同学们讲过，相信有些同学会记得起来），一位果农被熊孩子们偷得忍不住了，有意留下 8 个桃子，并向里面注射了农药。结果，5 个馋嘴的孩子不幸中奖了：5人中毒，3 人丧命！所以，要管住自己的嘴，不要为一时爽快而成为悲剧的主角！ b、概括要求： 不暴饮暴食（更加是西瓜冷饮等）；不吃变质及来路不明食物；不偷摘他人瓜果；自家瓜果要问清再采摘食用。 居家安好 不玩弄火源、电器、刀剪等危害物品，不玩危害嬉戏，不做危害动作。 游乐安好 文明有序，留神规矩。 5、科学防疫 如非必要不得外出，外出时做好个人防护，并保持确定的安好距离； 不去人员密集场所，回来后实时洗手消毒； 展现病症实时就医，就医时不乘

18、坐公共交通工具； 相信国家、相信政府，科学防疫，不信谣传谣。 （五）在暑期，溺水是学生安好的最大隐患，所以老师再次强调，大家确定要牢牢记住五个牢记，确保自身安好。 1、天气再热,不到河塘去降温； 2、水景再美,不到水中去感受； 3、水性再好,没有保障别下水； 4、别人再劝,不用生命去逞能； 5、关系再好，不能冒险去施救！ （六）老师宣布班会终止 同学们，生命至上、安好第一。我们要时刻牢记安好无小事，责任大于天！同时要知道，生命不单单是我们自己的，同时也是家庭的、社会的、国家的。愿 大家度过一个安好、喜悦、充实、进步的假期！ 篇三 【教导目的】 安好第一、安好无小事，暑假将至，为了使学生能过上一

19、个平安、喜悦的假期，围绕道路交通安好、家庭防火、外出旅游、游泳安好、饮食卫生等夏季易发的安好问题对学生举行放假前的安好教导，提高学生的安好意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危害时能采取确定的措施，养护自己。真正把安好教导落到实处。 【教导重点】 学习防火、防触电、防溺水等安好常识，培养有关防范才能。 【教学过程】 一、导入：1、同学们，你们好!我们是 21 世纪的仆人，是祖国的未来、民族的梦想,是弥漫活力的新一代。我们在祖国和暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一每日成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时四处留神自身的安好，健康、喜悦、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到

20、一些小学生遇到无端横祸的噩耗;看到一些触目 惊心的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2、老师小结：是啊!这多危害啊!为了小小的足球，落个终身可惜，真怅然!交通安好，我们可得随时留神。 二、放假了，我们理应怎样留神安好呢? (一) 用电安好 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟悉。) 2、教师根据学生的回复实时教导：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便当及乐趣。但是，假设我们没有掌管确定的用电学识，不留神用电安好，就会很危害。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器要留神不能湿

21、水，一旦电器展现故障，应立刻切断电源。 (二) 防火安好 1、提出问题议论：假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表观法，说做法，对正确的断定。) 2、根据议论，结合安好教导读本向学生补充一些防火学识。 (三) 防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵邻近村落众多有水的地理处境，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。 (四) 交通安好 (1)道路、交通(2)交通安好(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号 (5)看图识标志 引导议论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路理应留神哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它