《JAVA语言程序设计》教学大纲

1、JAVA语言程序设计教学大纲一、课程基本信息中文名称Java语言程序设计英文名称Java programming适用专业物联网工程先修课程数据结构、数据库课程类别专业核心课修读性质必修学分/学时2学分/34学时（17学时）考核方式考试二、教学目标（限200字以内）Java语言作为Internet上较流行的面向对象的编程语言，具有与操作系统无关的特点，同样的程序代码可以运行在Windows、UNIX、Linux以及MacOS等不同的操作系统上，是现代各种网络程序设计的有力工具。通过本课程的学习，使学生近一步了解面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想，能比较熟练地用Java语言

2、进行一般面向对象的程序设计，基本掌握Java开发工具JDK的使用，为进一步的网络编程奠定基础。三、教学内容及基本要求第一章 Java入门（2学时/2学时）（一）教学目标1.了解Java的基本特点和用途。2.掌握如何下载与安装Java SDK软件包。3.理解设置Java程序的开发环境。4.掌握如何编写与运行Java程序。（二）重点、难点重点：Java的基本特点和用途、设置Java程序的开发环境SDK、编写运行Java程序。难点：设置Java程序的开发环境。（三）教学内容1.Java语言发展。2.Java语言特点。3.Java语言的应用领域。4.Java开发和执行环境。5.Java应用程序开发过程

3、。 6.几种常见Java开发工具（如：JCreator、eclipse等）的简单设置与简单操作。第二章 标识符、关键字和数据类型（2学时/2学时）（一）教学目标1.了解Java语言的基本概念。2.理解Java语言的数据类型的意义等。3.掌握Java数组（二）重点、难点重点：标识符和关键字、Java语言的基本数据类型Java的数组。难点：Java的数组、基本数据类型。（三）教学内容1.Java标识符和关键字。2.基本数据类型以及类型间转换。3.Java数组。第三章 运算符、表达式和语句（2学时）（一）教学目标1.掌握Java语言表达式、运算符的书写和运算过程。2.了解程序的控制方式。3.理解三种

4、结构程序的执行过程，掌握三种基本结构的应用。（二）重点、难点重点：运算符、表达式和语句。难点：循环语句，运算符的使用。（三）教学内容1.运算符与表达式。2.程序控制方式。3.顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计。4.break和continue语句。第四章 类、对象和接口（6学时/3学时）（一）教学目标1.理解面向对象编程的基本概念，掌握类的概念及组成，成员变量和成员方法、构造方法、方法的重载，类方法。2.掌握如何创建类和对象，掌握实例变量和类变量的区别，掌握实例方法和类方法的区别。3.掌握Java包的概念，Java中访问权限的定义，类的继承和多态性。4.掌握abstract类

5、和abstract方法，super关键字的使用。5.理解接口的概念和用途。6.了解内部类、匿名类，掌握异常类和异常处理。（二）重点、难点重点：类的成员变量和成员方法，构造方法、方法的重载，类方法，实例变量和类变量的区别，实例方法和类方法的区别，this关键字的使用，类的继承和多态性，abstract类和abstract方法，super关键字的使用，异常类和异常处理。难点：类的概念，方法的重载，成员变量实例变量和类变量的区别，实例方法和类方法的区别，Java中访问权限的定义，类的继承和多态性，abstract类和abstract方法，接口的概念和用途，异常类和异常处理。（三）教学内容1.类、对象

6、。2.static 关键字、this 关键字和包。3.访问权限。4.类的继承。5.对象的上转型对象。6.多态性。7.abstract 类和abstract方法。8.super关键字、接口。9.内部类、匿名类、异常类。第五章 字符串（2学时/2学时）（一）教学目标1.理解字符串概念和常用方法；2.了解字符串与基本数据类型的相互转化；3.了解字符串与字符，字节数组的转换。（二）重点、难点重点：字符串概念和用法，字符串与字符，字节数组。难点：字符串与字符，字节数组的转换，字符串与基本数据类型的相互转化。（三）教学内容1.字符串、字符串的常用方法、字符串与基本数据的相互转化。2.对象的字符串表示。3.

7、StringTokenizer类4.符串与字符、字节数组5.StringBuffer类6.正则表达式 第六章AWT组件及事件处理（4学时/2学时）（一）教学目标1.理解AWT组件和使用；2.了解组件和容器，掌握事件的处理；3.理解布局的概念和使用布局类绘制用户界面4.掌握几种常见事件的处理。（二）重点、难点重点：组件的使用、事件的处理、布局类、常见事件的处理。难点：组件和容器、事件的处理、布局类、常见事件的处理。（三）教学内容1.Java窗口、文本框。2.内部类实例做监视器。3.按钮与标签、菜单项、文本区、面板、布局、画布、选择型组件。4.Component类的常用方法。5.窗口事件、鼠标事件

8、、焦点事件、键盘事件。第七章 Java多线程（4学时/2学时）（一）教学目标1.理解线程的概念；2.理解线程的生命周期；3.掌握创建线程的方法；4.理解线程的同步，线程的联合，守护线程等。（二）重点、难点重点：线程的概念、线程的创建、线程的同步。难点：线程的概念、线程的创建、线程的同步。（三）教学内容1.Java中的线程。2.Thread的子类创建线程。3.使用Runable接口。4.线程的常用方法、GUI线程。5.线程同步，在同步方法中使用wait()、notify 和notifyAll()方法6.挂起、恢复和终止线程，计时器线程Timer，线程联合和守护线程。第八章 输入输出流（4学时/2

9、学时）（一）教学目标1.理解流的概念；2.掌握Java中流的分类和定义；3.掌握Java中常用的一些流，掌握序列化与对象克隆，带进度条的流。（二）重点、难点重点：流的概念、流的分类、数据流、数组流、对象流、序列化与对象克隆。难点：数据流、数组流、对象流、序列化与对象克隆。（三）教学内容1.File、FileInputStream、FileOutputStream、FileReader和FileWriter类。2.使用文件对话框打开和保存文件。3.RandomAccessFile类。4.数据流、数组流、对象流。5.序列化与对象克隆。6.文件锁FileLock。7.Process 类中的流、带进度

10、条的输入流。第九章 Java访问数据库（4学时）（一）教学目标1.掌握数据库的访问技术；2.掌握对数据库的操作（查询、修改、插入、删除）。（二）重点、难点重点：数据库的连接、数据库的操作。难点： 数据库的操作。（三）教学内容1.创建数据源、JDBC-ODBC桥接器。2.顺序查询、可滚动结果集。3.排序查询、模糊查询、随机查询，更新、添加、删除记录。4.预处理语句。第十章 Java网络编程（4学时/2学时）（一）教学目标1.了解网络应用的结构与层次、套接字等概念；2.理解C/S和B/S工作模式，理解J包的内容；3.掌握网络编程的基本要素和基本技术。（二）重点、难点重点：网络编程的基本要素和基本技

11、术。难点：网络编程基本技术。（三）教学内容1.网络编程基础(ip地址、端口、套接字、协议、层次等)。2.J包。3.使用URL访问WWW网上资源。4.C/S编程、B/S编程。四、考核形式及成绩评定（一）考核形式：期末采取命题随堂考试，考试范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。（二）成绩评定：课程考核由平时作业、实验、听课情况和期末考试成绩等部分组成，分别占课程总成绩的10%、20%、10%和60%。五、教材与参考书教 材：耿祥义.Java2实用教程.（第三版）.北京：清华大学出版社，2008参考书：1. 蔡翠平.Java程序设计.北京：清华大学出版社, 20032. Martin Kalin.面向对象程序设计Java语言描述北京：机械工业出版社20023. 苏俊.Java程序设计北京：机械工业出版社,2005六、课程学时分配表序号教学内容（章、节或篇名）学时分配作业、考查理论实践第一章Java入门22课后习题、实验第