幼儿园第一周教学计划

1、时间授课教师一日流程活动内容活动反思入园好时光指导要点：1.微笑拥抱每位幼儿入园进行晨检活动（一摸二问三看四查）。2.提醒幼儿双手递交接送卡。3.指导幼儿进行晨读（左手扶书、右手食指指字）。4.配班老师做好消毒工作，指导值日生摆放杯子。5.安抚个别幼儿情绪,指导幼儿叠衣服。趣味来盥洗指导要点：1为幼儿准备好漱口水，用鼓漱的方法漱口。2.提醒幼儿嘴巴上有东西的时候，用清水洗干净3.洗手 指导要点：（1）指导幼儿轻轻打开水龙头调至合适的位置。 （2）关注每位幼儿的洗手过程，对搓洗不仔细、冲洗不干净的行为，教师要耐心的给予动作示范和语言指导。温馨进餐点指导要点：餐前餐点介绍，与幼儿一起诵读感恩歌。餐

2、中提醒幼儿安静用餐、细嚼慢咽，需要吃第二次的时候用动作提示老师（吃主食举拳头、吃菜举手、喝汤手背后）。餐后将餐具分类放到指定位置。我会用筷子指导要点：（1）知道筷子是中国人用餐的主要工具，初步体验使用筷子的乐趣。（2）学习正确使用筷子的方法，发展小肌肉动作能力。轻松如厕去指导要点：1.轻音乐想起，请幼儿礼仪站姿，幼儿分组如厕（其他幼儿听故事）。2.如厕前、后提醒幼儿洗手。3.提醒幼儿便后冲水（小便后按小的圆点标志、大便后按大的圆点标志）。 教育大互动活动内容：吹画腊梅花开活动目标：知道梅花的基本特征，学习用吹画和手指点画的方法进行绘画，体验吹画的乐趣。活动准备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、抹

3、布活动过程：1、出示范画引导幼儿腊梅花的枝、花、干花、花蕊的形状颜色。2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法 （1）吹出树干树枝。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹，改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状，吹时用力要适度，主干粗时用力小一些，主干细时用力大一些。 （2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅的花瓣。点时不能出现排队现象，要注意层次。 科学来喝水指导要点：1.轻音乐响起，幼儿礼仪站姿，请幼儿分组取杯子放到指定位置。2.请幼儿喝水时双手拿杯子（需要再喝第二杯的举手表示）。4.讲解喝白开水的好处，让幼儿慢慢喜欢上喝白开水。3.喝完后等待，全部喝完后分组送杯子 活

4、动懂自护活动内容：青蛙找家活动目标：练习双脚跳活动准备:用绿色纸板做的荷叶活动过程：利用游戏情景，练习双脚跳。教师带领幼儿一起游戏小孩小孩真爱玩，练习向指定方向双脚跳。请幼儿自己尝试双脚跳“小荷叶”师：下雨后，青蛙宝宝们想出去玩，可是它不想弄湿自己，怎么才能既不能弄湿鞋子，又能出去玩呢？（双脚跳）让幼儿自由去场地试一试。教师做动作示范，引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法，然后再请幼儿做示范，请幼儿根据老师讲过的方法再去练习跳“小荷叶”3、以“小青蛙回家”游戏，再次巩固指向指定方向。双脚行进跳。4、带领幼儿放松身体各部分。甜蜜午睡时指导要点：1.教师做好午检、交接、喂药工作（并做好登记记录）。2.

5、请女孩子自己把皮筋解下来放到指定的位置。3.请所有幼儿小便后再上床午休（仰卧或者侧卧）。4.请幼儿把自己的鞋子摆放整齐。5.午休时教师注意观察幼儿情况、情绪（提醒个别幼儿小便）。快乐工作时活动内容：剪的工作细线条教具构成：1、垫纸、剪刀 2、作业纸、小塑料作业袋3、托盘(需要几个就放几个)、笔教育目的： 1、学习使用剪刀的方法。2、培养幼儿的专注力、手眼协调性和独立性。 操作方法：取来垫布铺好，双手平取剪刀。左手拿起有短线的作业纸的一端，右手食指敲一敲要剪的起始端。左手将剪刀头拿起递给右手，右手大拇指和食指、中指分别插入剪刀孔，准备操作。将细线条剪入托盘中，直至剪完。在作业袋上写上名字，将剪下的细线条放入袋中，送进自己的作业橱中。将所有物品归位，结束工作。 变化与延伸：剪碎条适用年龄：3岁错误控制：视觉和控制线兴趣点：本身注意事项：每次取一件物品幸福离园曲活动内容：撕纸活动目标：体验撕纸的乐趣，学习撕