幼儿园防火教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园防火教案篇1：幼儿园防火课件 活动目标：1、培养幼儿初步的自我养护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种理由，懂得如何防范。 3、初步掌管几种自救逃命的方法及技能，提高自我养护才能。 活动打定：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安好标志。 活动重点难点： 重点：防火; 难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。 预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊

2、香不能靠近轻易着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应实时踩灭。 熟悉“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消释幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌管几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏：“安好防火自救”嬉戏。通过嬉戏培养幼儿遇火不惧怕、不恐慌，提高幼儿防火自救的才能。活动延迟：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“遏止烟火”“留心火灾”等标志。 活动反思 自然是如此美好，生活是如此平静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全体的自然苦难中，发生频率

3、最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神资产化为灰烬，可以夺走人最名贵的生命。新的幼儿园教导指导纲要明确指出：幼儿园务必把养护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学识和才能。因此，巩固幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救才能，加强幼儿防火安好教导至关重要。 活动开头，让幼儿主动探索、探索日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的理由。表达纲要理念，进展幼儿语言表达才能。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过查看、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安好防火学识，从小培养

4、安好意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根基。结果，采用嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学识、技能。总之，在整个教导活动中，坚持面向全体，崇敬、关注每个幼儿，给全体幼儿供给开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合，丰富了幼儿防火学识，提高了自我养护才能。当然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的才能有待进一步提高等等。 篇2：幼儿园防火课件 设计意图：自然是如此美好，生活是如此平静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全体的自然苦难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可

5、以使人类创造的物质、精神资产化为灰烬，可以夺走人最名贵的生命。新的幼儿园教导指导纲要明确指出：幼儿园务必把养护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学识和才能。因此，巩固幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救才能，加强幼儿防火安好教导至关重要。 活动目标： 1、让幼儿感受火灾的要挟以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃命自救的根本技能。 3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。 活动打定： 1、火灾案例录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安好出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师:小挚友，你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结：火可以

6、给我们的生活带来好多便当，但假设我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们确定要提防用火。 二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿举行观看。 通过观看视频，引导幼儿回复：火灾对我们有什么危害?幼儿回复后，教师（总结） 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)假设发生火灾了，该怎么办? 教师小结：发生火灾时要急速拨打火警电话119，并讲领会你的细致地址、姓名及电话号码(报告幼儿切记不能随意拨打火警电话)。 (2)假设家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要恐慌失措，假设火势不大，应急速利用家中的灭火器，采取有效措施操纵和扑救。 (3)假设火势很猛，浓烟好多

7、，我们有什么手段逃到安好的地方?教师小结：受到火势要挟时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安好出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身关怀近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不成乘坐电梯，要向安好出口方向逃命。 (5)假设全体的逃命线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若全体逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。 四、学习消防安好儿歌 你拍一，我拍一，生命安好数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四