慢病健康教育教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 慢病健康教育教案 慢病健康教导教案 （精选多篇） 慢病健康教导教案 1 1 活动时间：2022.6.26 活动地点：七（一）班教室 加入人员：七（一）班全体学生 活动形式：主题班会 活动目的： 1、让学生了解慢性非传染性疾病的根本学识 2、了解当前我国慢性非传染性疾病面临的主要形势 3、让学生了解慢性病的学识，提高健康素质，养成健康的生活习惯。 主要内容： 一、 什么是慢性病？ 慢性病特意是指不构成传染、具有长期积累形成疾病形态损害的疾病的总称。 二、慢病有哪些种类？ 最常见的 10 种慢性病。 1.肝硬化：肝硬化是一种常见的慢性肝病，可由一种或多种理由引

2、起肝脏损害，肝脏呈举行性、迷漫性、纤维性病变。该病早期无明显病症，后期那么展现一系列不同程度的门静脉高压和肝功能障碍，直至展现上消化道出血、肝性脑病等并发症死亡。 2.糖尿病：临床上以高血糖为主要特点，典型病例可展现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即三多一少病症。 3.类风湿性关节炎：又称类风湿，是一种病因尚未领略的慢性全身性炎症性疾病，目前公认类风湿关节炎是一种自身免疫性疾病。 4.高血压、高血脂、高血糖： 5.慢性肾功能衰竭：慢性肾功能衰竭(简称慢性肾衰)又称慢性肾功能不全，是指各种理由造成的慢性举行性肾实质损害，致使肾脏明显萎缩，不能维持其根本功能，临床展现以代谢产物潴留，水、电解质、酸碱

3、平衡失调，全身各系统受累为主要表现的临床综合征，也称为尿毒症。 6.贫血：贫血是指全身循环血液中红细胞总量裁减至正常值以下。临床上一般指外周血中血红蛋白的浓度低于患者同年龄组、同性别和同地区的正常标准。 7.慢性心力衰竭：慢性心力衰竭是指慢性原发性心肌病变和心室因长期压力或容量负荷过重，使心肌收缩力减弱，不能维持心排血量。常见病因是风湿性心脏病、高血压、缺血性心脏病、心肌炎、主动脉 瓣狭窄或关闭不全、室间隔缺损、肺原性心脏病、肺动脉瓣狭窄等。 8.消化性溃疡：一般将胃溃疡和十二指肠溃疡总称为消化性溃疡，有时简称为溃疡。原本消化食物的胃酸（盐酸）和胃蛋白酶（酶的一种）却消化了自身的胃壁和十二指肠

4、壁，从而损伤黏膜组织，这是引发消化性溃疡的主要理由。 9.脑出血（脑阻塞）： 脑阻塞是由于脑动脉粥样硬化，血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄，进而因多种因素使局部血栓形成，使动脉狭窄加重或完全闭塞，导致 脑组织缺血、缺氧、坏死，引起神经功能障碍的一种脑血管病。 10.冠心病：是一种最常见的心脏病，又称缺血性心脏病(IHD)。 病症表现胸腔中央发生一种压榨性的疼痛，并可迁延至颈、颔、手臂、后背及胃部。发作的其他可能病症有眩晕、气促、出汗、寒颤、恶心及昏厥。严重患者可能由于心力衰竭而死亡。 三、慢病的特点： 1、发病隐匿，潜伏期长 慢病是致病因子长期作用，器官损伤逐步积累而成，多发于老人，但真正致病始于

5、早期。 2、多因素致病，一果多因，生活方式是主要病因 3、一体多病，一因多果，相互关联，共同依存，骨牌效应 一种致病因素可以与多种疾病相关；一种疾病往往会造成另一种疾病的发生 4、病程长，健康损害和社会负担严重 四、四种主要行为危害因素及慢病预防措施 烟草使用、不健康饮食、缺少体力活动和过量饮酒 开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和治疗工作。 (1)结合5 月 20 日养分日、5 月 31 日世界无烟日、6 月6 日爱眼日等开展卫生防病系列教导活动。 (2)坚持每天眼保健操，定期检查视力，根据视力处境实时采取防治措施。 (3)开展多种形式的阳光体育活动，专心做好播送操。 (4)开展 季节性

6、疾病的预防宣教工作，做好麻疹、腮腺炎等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的熟悉 ，积极合作卫生防疫部门做好学生预防接种工作。 慢性病会导致巨大危害，一旦防治不及，会造成经济、生命等方面危害。通过主题班会，让学生对慢性病有较为全面的了解，也提高防治意识。使学生意识到，慢性病不但影响身体健康，还会影响学习工作，今后确定留神饮食，坚持课间磨练和阳光体育活动，以健康的体魄，崭新的面貌迎接美好的未来。 通过谈话和学生演讲，向学生介绍养分与健康，食品与疾病等方面的科学学识，使同学们明白哪些是健康食品，怎样保持健康的身体，怎样预防一些常见的慢性病，教导学生从现在抓起，合理饮食、适量运动、

7、讲究日常卫生，做好对慢性病的预防，并教会大家一些根本防护学识及保健学识及向学生宣传慢性病综合防控学识。 慢性病健康教导课教案及简报 授课班级：八年级（5）班 授课时间：2022 年 3 月 30 日 授课教师：赵朝政 教学目的与要求： 1掌管慢性病的特点。 2了解慢性病的危害。 3了解如何预防慢性病。 教学重点、难点： 重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原那么。 难点：慢性病社区防治原那么。 教学过程： 一.谈话导入 师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种疾病也日益增多，尤其是好多慢性病越来越多，现在我们就来熟悉一下什么是慢性病以及它的危害？ 二、学识讲解

8、1慢性病的含义：慢性非传染性疾病，简称慢性病,一般来讲是指患病时间长，反复发作，难以彻底治愈，危害较大的一类疾病。 2慢性病的特点 （1）发病病因繁杂，多种因素综合作用结果 （2）潜伏期较长，发病时间不清 （3）病程迁延耐久，累及多个器官 3慢性病的危害 （1）已成为我国重要的社会卫生问题。 (2）致残率较高，严重影响人民群众的生活质量。 （3）给社会和家庭带来严重经济负担。 三、课堂交流： 1.让学生回忆下自己的家人、亲戚、挚友是否患有慢性疾病，请同学们举例介绍一下他们的病情与病症。 教师主要引导学生说领会主要病症。 2.让同学们一起交流探讨一下如何预防慢性病。 教师引导： （1）劳逸结合，每天保证 7-8 小时睡眠。 （2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。 （3）每天刷牙，饭后漱口。 （4）不在公共场所吸烟，崇敬不吸烟者免于被动吸烟的权利。 （5）少饮酒。 （6）留神饮水安好。 （7）讲究饮水卫生。 （8）膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，留神荤素搭配。 （9）经常食用奶类、豆类及其制品。 （10）膳食要清淡少盐。 （11）保持正常体重，制止超重与肥胖。 （12）生病后要实时就诊，合作医生治疗，按照医嘱用药。 （13）不滥用抗生素。 （14）劳动者要了解工作岗位存在的危害因素，遵守操作规程，留神个人防护，养成良好习惯。 （15）食用合格碘盐，预防碘缺乏