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文档简介
1、7.2 找规律（二）7 找规律学习目标1.经历探究规律、发现规律的过程，能够发现数列的排列规律和数组的排列规律，并能按规律填数。2.掌握找规律的方法，能运用发现的规律解决实际问题，提高观察和推理能力。3.培养发现和欣赏数学美的意识。重点 找数列的排列规律和数组规律的方法。难点 数列的排列规律。回顾复习4448127771421555 25 20 15 10999 45 36 27 18真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？要想算得准确，一定要细心呀！例题讲解 这道题有什么规律？找规律，填数。（1）接着该填什么数呢？151821（ ） 1197522231注意观察呀！通过观察，我发现它
2、们的数目依次减少2。找规律，填数。你找到规律了吗？后面该填什么数？（2）5 10 15 20 2555 3530我发现数量依次多5。55+( )55找规律，填数。 这组数的排列有什么规律？接着填一填吧！（ ）是呀，不过这次是依次少4了！这组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2）24 20 16 12 844 044（ ）444 找规律，填数。找规律，填数。说一说你发现的规律。90-50=4070-30=4060-20=40上面两个数的差是下面的数。并且下面的数都是40。40+50=9040+30=7040+20=60我是这样想的。也可以说下面和右边的数的和等于左边的数。40+40=808050-40=1010你能接着填吗？ 你知道了什么？小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？是按什么规律呢？?先观察珠子的排列情况。珠子是按重复排列的。所以掉了 颗黄珠子， 颗蓝珠子。11你还有别的思路吗？?我是这样想的。掉了1颗蓝珠子，1颗黄珠子。他们的解答是正确的吗？小 结数字的变化规律后一项是前一项加或减一个固定的数得到的。随堂小测1.按规律接着画。 有规律吗？+2+3+4增加的数量依次多1。2.你可以接着再画5颗珠子吗？它们是有规律地排列吗？2 12 22 3接下来怎么画呢？5868355757+15858+106844-103434+13534583.
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