项目三 RFID技术教案

1、- PAGE 4 -YOUR LOGO原创力独家文档教材配套参考答案 项目三 RFID技术学习情境 RFID智能仓储系统在综合物流企业中的应用授课时数6课时教学目的（一）知识目标了解RFID技术；理解RFID系统的组成；理解RFID的工作原理及使用频段；了解EPC码；理解EPC系统的构成；了解EPC系统工作流程与特点；了解RFID系统的功能分类。（二）能力目标能搜集RFID技术在物流企业中的应用现状；能分析基于RFID技术的物流系统在物流企业中的功能实现；能为物流企业设计基于RFID技术的日常作业应用。（三）素质目标具有解决问题的积极心态；具备较好的大局意识，能科学地进行作业分工；具有耐心细致

2、的工作态度，精益求精的工匠精神；具备沟通能力，能顺畅进行团队成员间的沟通。教学重点与难点教学重点：RFID智能仓储系统的托盘货架货物入库。教学难点：射频识别的工作原理教学方法问题探究法、任务驱动法、自主学习法、项目教学法教学过程设计课前：教师在线平台发布课前自学公告课中：【步骤一】 课前准备 （时间：5分钟）学生在线签到【步骤二】项目三 引导案例及相应知识点 （时间：45钟）引导案例：RFID智能仓储系统助力海澜之家提升仓储物流效率思考问题1：RFID技术相较于条形码技术在仓储管理中的应用有何优势？问题2：RFID技术如何提升海澜之家的仓储物流效率？嵌入引导案例相关知识，学生根据课中内化单自主

3、学习：知识点：RFID技术的概念和特点知识点：RFID技术与条形码技术对比的优点知识点：RFID技术与其他自动识别技术的性能对比学习通APP测验，教师根据测验结果重点讲解【步骤三】项目三 工作任务与相应作业实例 （时间：15分钟）教师简介某综合物流企业仓储收货业务。教师抛问题：问题1 RFID标签是什么？问题2 RFID标签与RIFD技术有什么关系？问题3 RFID技术为何能比其他自动识别技术显示更强大的优越性？问题4 RFID智能仓储管理系统是如何实现仓储运营实时、动态管理？教师说明上述四个问题的解决即项目三的学习目的，为了探究这四个问题，我们通过完成一个作业实例来深入了解。作业实例 RFI

4、D智能仓储系统的托盘货架货物入库【步骤四】作业实例 要求及相应知识点与技能点 （时间：25分钟）教师详述作业实例的内容与要求嵌入作业实例相关技能，学生根据课中内化单自主学习知识点：RFID系统的基本组成知识点：射频识别的工作原理技能点：仓储管理软件在货物入库作业中的操作技能点：RFID叉车管理系统在货物入库作业中的操作学习通APP测验，教师根据测验结果通过举例重点讲解，并向学生提问信息化作业过程中出现异常如何处理，最后总结。【步骤五】各组实操练习 （时间：8分钟）各组学生在教师指导下、每两组先后分批实操练习。各组学生根据在线平台上的各岗位实操视频以及项目三实操考核评分表实践操作。教师在指导学生实操练习过程中，剖析需要我们学生掌握的技术原理【步骤六】各组实操考核 （时间：80分钟）各组抽签确定考核顺序及互评小组。考评小组参照项目二实操考核评分表就被考评小组评分，两两小组互评。教师摘记考核过程中存在的不足之处。 【步骤七】学生反思、教师总结 （时间：15分钟） 各组学生反思本项目实践操作过程中有待改进的地方，以及发生扣分的原因。教师就各小组实操考核点评反馈、不当操作分析总结归纳。就教师前面抛的4个问题，在线平台上选人回答。课后： （时间：5分钟）教师在线平台发布课后