新部编人教版高中历史必修下册 第13课 亚非拉民族独立运动 教案（教学设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第13课亚非拉民族独立运动教材分析1、本课出自部编版中外历史纲要（下）第六单元第二课。2、本课是高中历史课中世界史的组成部分，是第六单元的第二课，与前一课有着密不可分的联系，是培养学生马克思主义历史唯物主义和辩证主义和培养学生全面、综合理解和分析历史问题的能力具有重要作用。二、学情分析本课的授课对象是高一年级的学生。学生具有一定的历史基础和史学理解能力；本课在初中的学习中涉及过相关内容，学生能够与就有的知识体系产生联系。但是，高一学生的历史学科核心素养较为薄弱，问题理解能力相对单一，本课的知识类似于专题却又有其发展的规律，内容相对繁杂，需要调动初中知

2、识，同时学生容易受固有知识的限制，需要老师积极引导。三、教学目标1、了解拉丁美洲独立运动爆发的原因、经过、结果；通过文字资料和地图，认识亚非拉民族独立运动所处的特定时空环境，理解其时空背景。2、通过文字史料分析亚洲觉醒的历史背景，培养学生用唯物史观分析历史问题的能力。3、了解埃及和苏丹的抗英斗争及埃塞俄比亚的抗意斗争，感悟非洲人民英勇斗争的精神；通过史料分析，客观认识亚非拉民族独立运动的意义。四、重难点重点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。难点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。教学方法教法：以讲授法为主，结合讨论法。学法：以合作探究为主，学思结合。教学过程导入：19世纪

3、末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，亚非拉地区沦为殖民地或半殖民地，遭受奴役和压迫，正是在这种情形下，亚非拉民族独立运动蓬勃展开。讲授新课：师：概念阐释：民族民主革命：民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。拉丁美洲的民族独立运动师：阅读教材，找出拉丁美洲独立的背景？生：（1）欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。拉美经济的发展奠定物质基础。启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识增长。法国大革命削弱了法、西、葡对拉美的控制。（5）美国独立战争胜利的鼓舞。师：民族独立运动的概况？生：（1）海地：1804年1月1日

4、海地共和国成立，是拉美第一个独立共和国、也是世界上第一个黑人共和国。西属拉美：在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过16年征战，1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。（3）巴西：1822年巴西摆脱葡萄牙的统治，获得独立，建立君主制。师：由上可知，第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立师：阅读材料，思考问题材料 拉丁美洲独立战争，是继美国独立战争和法国大革命之后的又一场更为宏大的革命运动。它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。拉丁美洲各国独立后，很快废除了奴隶贸易和奴隶制，取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度

5、，为发展资本主义创造了条件。 但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。 徐蓝主编世界近现代史15002007根据材料并结合教材，思考拉丁美洲的独立产生了那些影响？生：积极：(1)政治上:摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治;建立起一系列新兴民族独立国家,奠定今天拉美各国的政治格局。(2)经济上:民族独立运动反对封建剥削制度和种植园奴隶制,打破了工商业的殖民垄断制度,为各国社

6、会进步和资本主义发展提供了有利条件。局限：没能够完成资产阶级革命的任务,独立后各国大多政局动荡,政治经济发展停滞,为英美等新殖民者的渗透提供了可乘之机。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。师：课堂拓展考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗主义实际上是军人专政的军事独裁制，是大地主专政的一种表现形式。 门罗主义：1

7、823年，美国总统门罗在国咨文中宣称，美国将不干涉欧洲列强的内部事务，也不干涉欧洲列强在拉丁美洲的殖民地和保护国；但是欧洲列强不得再在南北关洲开拓殖民地，欧洲列强控制或压迫南北美洲国家的任何企图都将视为对美国的敌对行为。在美洲是美洲人的美洲”的口号下，美国将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国的这种对外政策后来被称为“门罗主义”。 实质宣布拉丁美洲属于美国的势力范围。但在客观上起到了防止已独立的拉美国家再沦为欧洲列强的殖民地的作用。大棒政策：美国第26届总统西奥多罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明他任内（190

8、11909）的外交政策，后发展成所谓“大棒加胡萝卜政策”。主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，听命于美国。金元外交：美国第27任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资。事实上，金元并没有完全取代枪弹，而只是枪弹的补充。二者常常交替使用或同时使用。金元外交实际上是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。师：正是面临众多问题，拉丁美洲的民族革命任务不得不继续进行。生：（1）巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。（2）墨西哥： 1910年，墨西哥爆发

9、资产阶级革命，赶走独裁者。 1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。师：第二阶段特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。亚洲的觉醒（19世纪末20世纪初）师：阅读材料，思考：亚洲的觉醒指的是什么？为什么会亚洲能够觉醒？亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识的觉醒和抗争。19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展；1905年的俄国革命运动也进一步唤醒了亚洲，终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 徐蓝主编世界近现代史15002007生：

10、民族民主意识的觉醒。民族危机；经济发展；民族民主意识发展；1905俄国革命推动师：亚洲觉醒的概况？印度民族解放运动，伊朗立宪革命，中国辛亥革命师：20世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。 亚洲觉醒是民族忧患意识和民主改革意识的觉醒，是亚洲人民的世界意识的初步形成。比起19世纪初拉丁美洲民族独立的政治内容来，20世纪初的亚洲觉醒还具有更鲜明的民主主义政治内容。在亚洲，这个时期中到处有强大的民主运动在增长，新兴的民族资产阶级同人民大众一起，要求新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。 美斯塔夫里阿诺

11、斯全球分裂第三世界的历史进程生：意义:沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，对各国民族资本主义的发展起了推动作用。开辟了资产阶级民族民主革命的新时期，使资产阶级登上历史舞台并成为领导阶级，并且展示了最后胜利的前景。一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。 传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。亚洲觉醒标志着亚洲各民族人民已把亚洲变成了打击帝国主义势力的重要阵地，在客观上成为西方工人运动的同盟军。非洲的抗争师：帝国主义在瓜分非洲的过程中，为了自卫，居民们自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被

12、捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。 19世纪以来，武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。其中，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件。师：非洲独立运动的特点？生：非洲独立运动特点19世纪末非洲抗争特点：武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式；有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争；领导者几乎都是封建统治阶级或者传统社会的统治者；宗教在号召、组织民众中发挥重要作用；非洲第一个政党出现，近代民族意识觉醒。等等拓展：正确认识亚非拉民族独立运动的差异 由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡，外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构

13、的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。 在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现一下三个特点。一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。 在非洲，斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党祖国党。 在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。小结：资本主义的迅速发展和生产力的急速膨胀，使欧美各国的国内市场相对狭小，以武力开拓国际市场成为资本主义列强竞相选择的发展道路。（西方列强）对东方的众多弱小与落后国家和地区进行殖民扩张、侵略和掠夺，把亚非拉变为它们的殖民地、半殖民地和附属国，成为它们的原料产地和商品、资本市场，从而对整个世界进行瓜分，建立起帝国主义的殖民体