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文档简介
1、课题画大熊猫名师精编优秀教案教 材 分本课为冀教版信息技术课本其次课内容,初学画图工具,本课主要介 绍图形图画的加工处理方法,通过用“ 画图” 软件画大熊猫的活动,让学 生感受如何使用运算机供应的工具来绘画简洁的图形和图画,处理图形信 息;析 学 情 分析 及三年级同学刚开头接触电脑,操作上比较生疏,同学对电脑的爱好很浓,在课上可以顺当的引导同学进入课堂教学;由于画图工具, 细节较多,所以进行了简化内容;重点讲解画大熊猫所需工具;其他工具让同学课下 自己明白;设 计 理 念教 学 目 标 教 学 重点 难点 课前 预备课时1、学会运用画图工具绘画大熊猫,把握操作技能;2、情感态度与价值观:培育
2、同学喜爱动物的情感,增强爱护环境的意 识,并适时进行爱国主义思想训练3、过程与方法:同学自主探究协作学习;画图工具和填充颜色的使用多媒体教学网络、熊猫图片一课时教学名师精编优秀教案评注流程1、启示补充,适时训练(一)明白大熊猫(1)老师:大家可能仍记得,有一对很出名的大熊猫吗 . 知道他们叫什么名字吗?生:团团和圆圆;(老师图片展现“ 团团”、“ 圆圆” 的嬉戏图片)师:那们为什么要给它们叫做团团和圆圆呢?(代表着期望大陆和台湾可以早日团聚,统一)(二)观看大熊猫 师:有的人啊;太喜爱他们了就给他们画了一个漫画(出示图片),我们一起来近距离观看一下他们俩;(出示问题)大熊猫的身体是由哪几部分组
3、成的呢?(同学回答是 由头、躯干和四肢来组成的)它身体的颜色有哪些?(同学一起回答有黑色和白 色)老师:哪位同学们能说一说大熊猫身体的哪些部分是 黑颜色的呢?(同学回答:耳朵、眼睛、四肢、鼻子是黑色 的,其它部分是白色的)突出表达了熊猫的特点;(老师确定):观看的也特别认真,今日我们就来学习一下用 我们运算机来画一个可爱的大熊猫;2、新授一绘画大熊猫 1、找工具老师:同学们对大熊猫的观看真的很认真;下面我们就 要一起来画大熊猫了; 那我们要用到哪个工具来画呢;同学 们一起来和老师找一下吧;(开头 -程序 - 附件-画图)同学们你们可以找到吗?自己来动手操作一下吧;同学操作,老师指导 2、画熊猫
4、(1)、(出示轮廓图)同学观看提问:用了哪些图形画出的大熊猫轮廓图?(圆形和曲线)(2、)师:同学们想知道老师是怎么画出来的吗?(想)师:下面咱们大家就一起来画一下吧;老师找到了画图工具名师精编 优秀教案的左侧有一排工具, 咱们管它叫做工具箱; 大家来找一找哪 个工具可以画出圆形呢;同学回答;师:同学们你们太聪慧了;下面咱们就来画一下吧;老师演示;师:同学们你们一起来试一试吧;同学操作,老师指导;(3)、 师:同学们,你们的初稿画好了吗?同学们你们 觉得我们画的熊猫仍差点什么吗?(没有填充颜色)师:之前咱们大家都观看了, 熊猫的颜色是黑色和白色,那些部分是黑色的呢? (耳朵、眼睛、四肢、鼻子是黑色的)师:下面我们就来给大熊猫的这些部位填充上黑色吧;(老师讲解)在燃料盒中选取颜色,用工具箱中的油漆桶填充颜色 . (强调: 图形必需是封闭状态,用铅笔来把它封闭好;)同学操作;指导 老师提示,如显现操作错误看课本 P5 提个醒;4、老师的大熊猫画好了;你们的画好了吗?师:我们来把我们的成果储存一下吧,老师讲解储存方法;同学储存,展现 五、总结 师:同学们这节课我们学习会了画大熊猫;我们都使用 了什么工具啊;圆形、油漆桶、铅笔、橡皮、颜料盒 我们学习了这么多的工具啊; 那么大家课下的时候就一 起来试
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