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1、24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子杭州天目双语实验学校 郑丽亚寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。一、概括寓言故事，初步把握寓意1.运用快速阅读的方法，完成下面的表格。用时概括寓言的内容体会寓意联想和想象的典型体现赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 2.寓言常常假托故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。请你结合现实生活，分别就赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子谈一谈寓言故事的现实意义。二、分析关键细

2、节，深入体会寓意这两则寓言，故事短小，寓意明确，不难阅读，但是有些细节值得分析。1. 赫耳墨斯为什么不直接向雕像者问自己雕像的价值？ 2. 怎么看待蚊子对狮子说的那番话? 3. 在文中再找一两处这样的细节加以分析。（小组交流讨论）三、改写续写情节，训练发散思维 好的寓言故事是通过情节来突出其寓意，如果赫耳墨斯来到店里，先问自己的雕像价格，结果又会怎么？如果蚊子不先发表“挑战宣言”就去进攻狮子，结果仍然战胜了狮子，寓言的寓意会是怎么样的？改写或续写角度事例：1.赫耳墨斯听了雕像者的话之后.2.新编赫耳墨斯和雕像者3.蚊子和蜘蛛的故事 作业1.修改续写或者改写的内容。2.推荐阅读狼与小羊狮子与野驴乌龟与兔牧人与野山羊分类评价问题评价10分主题这篇寓言的寓意是什么？ 联想和想象典型事例典型的事例有没有运用联想和想象？ 细节有没有抓住细节来体现寓意？ 思维

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