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文档简介

1、 初高中生暑假如何高效预习 凡事预则成,不预则废.学习也不例外.预习听课的重点，可以使同学们更从容地听课，因为一部分老师要讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。作为初高中生，从现在起必须养成预习的习惯2015暑假，初高中生如何高效预习在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。尤其是小升初、初升高过渡阶段，需要结合不同阶段学习的特点来进行灵活的调整，利用暑假的时间查漏补缺，或是根据自身学习情况参加必要的暑假辅导。而在所有学习环节中，预习是至关重要的，高效的预习可以保证后续的课堂、作业和课后等环节朝着极为有利的方向前进。一、预习的三个阶段有些同学可能到高中以后，还不知道什么才

2、称得上是真正的预习。预习一般分为几个阶段：第一阶段：能够通过阅读教材，初步理解教材的基本内容和思路(很多同学都停留在第一阶段);第二阶段：如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，能够查阅和补习相关旧知识;第三阶段：在阅读新教材的过程中，能注意发现自己难以掌握和理解的地方，并加以注明，带着问题去听课。我们常说发现一个问题比解决一个问题更重要。提出自己通过预习所得到的疑惑和问题，是主动性和创造性的具体体现。能做到第三阶段的同学，才算真正有效地完成了预习工作。二、有侧重预习，别贪多部分同学求知欲很强，希望通过暑假的两个月时间，尽可能多地提前预习新课程的内容。急于求成是预习的大忌，漫无目的的预习，不仅浪

3、费时间，而且实际起到的效果也非常弱。对于不少同学而言，要想快速抓住学科重点，难度会偏大。可以在老师的帮助下，找到各门学科的学习重点和难点，循序渐进地来切入预习。暑假辅导预习新课以各学科基础知识为主，精编讲义，精选练习，帮助学生牢固掌握常规解题思维和常规方法，以不变应万变。三、在预习中培养联想的习惯要在预习中学会建立知识点间的联系并不容易，这需要同学们对旧知识掌握得非常扎实。尤其是进入中学之后，学习的知识之间的关联性很强，往往以前学习的知识就是新知识的基础，所以，在预习的时候，不要一下子就开始看新知识的具体内容，而要先看看新内容能让你想到什么，尽可能去回顾一下以前所学的相关知识。例如：如初中数学

4、中，看到一元二次方程的时候，可以先思考一下一元一次方程的知识。同时，结合一些常识和推理性思维，思考运用旧知识研究新知识的可能性。暑假辅导应在新知识点讲解基础上，根据学生接受水平，不同程度地融入衔接拓展的知识，自然而然培养学生联系新旧知识点的思维习惯。在这个例子中，你完全可以想象，如何把一元二次方程用一元一次方程去表示，然后让知识进入你学过的体系中去。这样，当你再去看一元二次方程的因式分解等知识时就会很喜悦，很有成就感，同时，知识也会变得很亲切。另外在预习的过程中，还应该做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、需要巩固的旧知识点、自己无法理解需要在听课过程中着重解决的问题等。飞越暑假班通过预习新课内容，结合例题讲解，从小学、初中到高中各年级各

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