高考复习正确使用词语-熟语（成语）

1、正确使用词语（包括熟语）熟语（成语）篇备战2021高考1、必考题，分值。能力等级：D级（运用）2、能力要求：准确理解词义。分辨近义成语用法。分清褒贬色彩。使用得体。. 考查的重点：常见、常用、常错的熟语（日常生活常用常错；义项较多的熟语；运用灵活的熟语）。命题点往往落在熟语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。涉及的难点：冷僻的成语、语境中的熟语、考查题型：选择题（或对、或错）考点概说谚语惯用语成语歇后语熟语分类：格言熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言是具有教育意义的警句歇后语是由近似

2、谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点：（1）结构上的稳固性，（2）意义上的整体性。有两个来源： （1）来自人们口头广泛流传的现成语言， （2）来自书面语言 。惯用语 特点：1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。背黑锅 比喻代人受过 穿小鞋 比喻使人暗中吃亏 敲竹杠 比喻利用别人的弱点勒索财物，也比喻用某种口实抬高价码 翘辫子 比喻人死2、它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，

3、可以区分许多惯用语和成语。 开小差 开绿灯 戴高帽 挖墙脚 踢皮球 唱黑脸 唱对台戏 钻牛角尖 捅马蜂窝 八字没一撇 重打鼓，另开张 3、在句法功能上它同成语近似，在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句子形式，有时可用作句子。成语雅的多，俗的少，惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。 刀子嘴，豆腐心歇后语 定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。 如：泥菩萨过江 自身难保 外甥打灯笼 照旧（舅） 谐音性歇后语和尚打伞 小葱拌豆腐电线杆上绑鸡毛湿水棉花瞎子进烟馆-空中布袋 - 宋江的军师-老太婆上鸡窝-卖草帽的丢扁

4、担-哥哥不在家 -外甥打灯笼 -雨打黄梅头 -半两棉花 -矮子过渡 - -马店买猪 -无发（法）无天一青（清）二白好大掸（胆）子无法谈（弹）摩登。（摸灯）。 装疯。（装风）。 无用。（吴用）。 笨蛋。（奔蛋）。 留神。（留绳）。 少来。（嫂来）。 照旧。（照舅）。 倒霉。（倒梅）。 免谈。（免弹）。 安心。（淹心）。 没那事。（没那市）。 寓意性歇后语一个巴掌拍不响八仙过海大水淹了龙王庙擀面杖吹火黄鼠狼给鸡拜年鸡毛当令箭-刘备请诸葛-诸葛亮当军师-张飞穿针-三国的蒋干-孔夫子的褡裢子-孔夫子的行李-周郎妙计安天下-南郭先生吹竽-杨家将上阵-吕太后的筵席-孤掌难鸣各显神通自家人不认得自家人 一窍

5、不通没安好心 轻事重报 三顾茅庐 名符其实 粗中有细 误事 尽是书(输) 尽是书(输) 赔了夫人又折兵 滥竽充数 全家上马 这酒不是好酒 谚语在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。根据表义内容，谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。关于自然和农业生产的谚语1.瑞雪兆丰年。2.春雨贵如油。3.早霞不出门，晚霞行千里。 4.六月不热，五谷不结。5.先下牛毛无大雨，后下牛毛连天阴。6.麦要浇芽，菜要浇花。7.头伏萝卜二伏菜，三伏开始种荞麦。8.骤雨不终日，飓风不终朝。9.北云南逃，大风随到。关于社会生活方面的谚语1.路遥知马力，日久见人心2.众人拾柴

6、火焰高3.人心齐，泰山移4.喝水不忘挖井人5.磨刀不误砍柴工6.三百六十行，行行出状元 7.不吃苦，不赚钱，坐吃三年海也干。8.一艺不通，一世穷。9.早上吸烟，早归西天。10.手脚勤快样样有，好吃懒做样样无。格言格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。格言1、认清自己往往比轻视别人更重要。 2、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。 3、人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。 4、敞开心扉，知已就不再

7、难寻。 5、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。 6、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。 7、嫉妒是人生进取中最大的敌人。 8、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。 9、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记挫折。10、真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。 成语中华文化的微缩景观一衣带水尾大不掉久假不归待价而沽明日黄花如坐春风翻云覆雨不刊之论危言危行细大不捐 比喻仅隔一水，极其邻近 比喻机构庞大，指挥不灵长期借去不还等待好价出售，也比喻怀才待用比喻过时的事物比喻受到教育和感化 比喻反复无常或善于耍手段 指正确不可更改的言论正直

8、的言论、正直的行动 不管是大的还是小的东西都不丢掉 成语识记：成语的来源 1.神话传说:夸父追日 精卫填海2.寓言故事:刻舟求剑 自相矛盾3.历史故事:负荆请罪 卧薪尝胆4.文人作品:乐不思蜀 望梅止渴5.外来文化:功德无量 立地成佛成语的特点1.约定俗成 :2.修辞作用 :3.文言特点宾语前置:词类活用: 状语后置:成分省略:互文:半斤八两胸有成竹惟利是图 披坚执锐嗤之以鼻 重于泰山逍遥法外 盲人瞎马拐弯抹角穿云裂石2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景：1.形容地震强烈巨大的成语（地动山摇，山崩地裂，天塌地陷，天摧地塌，天翻地覆，震天动地）2.形容地震后景象的成语（触目

9、惊心，惨不忍睹，断壁残垣，满目疮痍，千疮百孔）3.汶川地震当时人们的心情可用的成语（惊慌失措，触目惊心，毛骨悚然，惊慌失色，大惊失色，胆战心惊）4.形容地震后形势紧迫的成语 (千钧一发，迫在眉睫，间不容发，生死攸关，近在咫尺，刻不容缓，十万火急，急如星火） 5.抢救现场人们的表现（奋不顾身，勇往直前，舍生忘死，舍己为人）6.全国人民团结一致的表现（感人肺腑，众志成城，万众一心，戮力同心，齐心协力）成语常见误用形式误解词语，望文生义用错对象，张冠李戴误用褒贬，情感错位语义重复，自相矛盾搭配不当，不合习惯解题方法：排除法：辨识成语误用，可从下面四个方面入手1、审视词义 弄清成语本身的意义，特别是把

10、握同（近）义成语词义上的差异。 如“他基础扎实，天资聪颖，学业上其他同学的确望其项背”一句中所用成语“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项或背脊，表示赶得上或比得上。”当改“望尘莫及”。2、审视色彩 “色彩”，本指语体色彩与感情色彩两大种。语体主要指口语与书面语、通俗浅显语与形象文学语等。 如“发号施令”与“颐指气使”，前者多用于口语，后者多用于书面语；“风平浪静”与“平安无事”，前者乃文学语，后者属通俗语。 这些同（近）义成语的使用，必考虑其语境中的语体因素。但高考在成语一般只考感情色彩的把握，“褒词贬用”或“贬词褒用”等错误的辨识。如“班长为班级工作兢兢业业，处心积虑，令人敬佩”。3、审视

11、对象 成语因词义常有侧重，色彩常有不同，范围常有差异，其使用也常有一定的对象性。看准对象，弄清其适用对象的主宾、男女、尊卑、长幼及场所情境（事物对象）间的区别。如“他是我最真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我受益匪浅”一句中，“耳提面命”多用以指长对幼、上对下、师对生的殷切的教导，此处用于朋友间，明显属对象失当。如“我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光”一句中，“和颜悦色”形容的是脸色，不可用来修饰“目光”。4、审视结构 成语的语法结构关系主要有：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、连动式、兼语式、承接式、目的式、因果式。识记方法：1、对成语进行分类，归纳、总结 感情色彩：褒义、贬

12、义、中性 适用对象：男女之间或夫妻之间、形容写文章或文学艺术、其他方面（主要从理解成语的意义入手，明确其习惯上的使用对象，不能望文生义） 出处和来源：神话传说、宗教寓言故事、历史故事、文学作品（诗词文赋中的句子）、口语俗语、外来吸收主要用于积极的感情色彩，表现赞许喜好之义： 凤毛麟角、叹为观止、有口皆碑、不刊之论、耳提面命、蔚然成风、高屋建瓴、苦心孤诣语境不同，可用于褒义也可用于贬义：按部就班 登峰造极 粉墨登场 标新立异 想入非非 如虎添翼 左右逢源 秀色可餐 循规蹈矩用于消极感情色彩，表示贬斥、厌恶，多指不希望出现的结果：坐而论道、闭门造车、暴虎冯河、翻云覆雨、评头论足、始作俑者、为所欲为

13、、粉墨登场、闪烁其辞、处心积虑、乌合之众、狗尾续貂、弹冠相庆、城下之盟、不孚众望、八面玲珑、抱残守缺、捕风捉影、半斤八两、别有用心、飞扬跋扈、沽名钓誉、好高骛远、评头品足、趋之若鹜 按部就班多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 登峰造极比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。 粉墨登场原指演员化妆上台演戏。指登上政治舞台。 标新立异形容敢于革新、勇于创造的精神。也指故意提出新的主张，以显示自己与别人的不同。 想入非非形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。 如虎添翼好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更

14、加强有力。 既可用于褒义也可用于贬义. 左右逢源原指知识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。秀色可餐秀色可餐有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色幽美秀丽。 循规蹈矩原指遵守规矩。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。 A用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼 含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就 阳春白雪下里巴人信手拈来青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆 白头偕老夫唱妇随相濡以沫 举案齐眉相敬如宾 百年好合琴瑟之好、秦晋之好、鸾凤和鸣、牛衣对泣、比翼双飞、劳燕分飞、夫唱妇随C注意敬词与谦词之分 敬词： 谦词：B用于男女尤其夫妻之间汉代王章为

15、诸生学于长安，生病无被，躺在牛衣中，向妻涕泣、诀别。遂用牛衣对泣等谓夫妻共守贫穷，或形容寒士贫居困厄的凄凉之态。妻子听了怒气冲冲地斥责他说:仲卿!你倒是说说，京师朝廷中的那班贵人，他们的学问谁及得上你?现在你贫病交迫，不自己发奋，振作精神，却反而哭泣，多没出息呀!王章听了这席话，不禁暗自惭愧。病愈后，他发奋读书，终于成了有用之才。后来当官，因看不惯汉成帝的舅舅王凤专权，不听妻子的劝告上书而被赐死。睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。高抬贵手、 不吝赐教、 鼎力相助、 高朋满座大材小用、 率先垂范、 虚怀若谷、 虚左以待一、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、 敝帚自珍、 抛砖引玉、

16、贻笑大方、 无功受禄、 敬谢不敏、 忝列门墙、 信笔涂鸦、 一孔之见、 才疏学浅、 德薄才疏、 德薄能鲜、 挂一漏万、 不情之请、 姑妄言之、 笨鸟先飞、 一枝之栖、 望尘莫及、 一得之遇、 尸位素餐、 不足挂齿、 雕虫小技、 抛砖引玉、 东涂西抹、 区区此心、 班门弄斧、 聊表寸心、 洗耳恭听、 避让贤路 恭敬不如从命、愚者千虑，必有一得二、敬辞 （自己说别人或者说对方）识记：成语的年龄：1、女子： 十三四岁：豆蔻年华 十五岁：及笄之年、待字闺中2、老人： 七十岁：古稀之年 八九十岁：耄耋之年3、人正值壮年： 春秋鼎盛4、只形容老人： 精神矍铄、鹤发童颜成语的职业：1、画师：妙手丹青2、医生

17、医术高明：妙手回春、仁心仁术、回春之术、枯骨生肉、杏林高手、死骨更肉、药到病除、起死回生、着手成春、悬壶济世、华佗再世成语的性别：只用于女性：人老珠黄、沉鱼落雁、秀外慧中、风韵犹存、嫣然一笑、含情脉脉、楚楚动人、风姿绰约、及笄之年、河东狮吼成语的亲人： 冬温夏清（儿女侍奉父母无微不至）、 舐犊情深（比喻父母对子女的感情很深）、 推梨让枣（兄弟互相推让、友爱） 耳提面命（长辈对晚辈）2、对词义进行区分，对用法进行鉴别3、对易混成语、常见错误进行分析，总结出相应的规律可以颠倒的成语百孔千疮千疮百孔 离乡背井背井离乡 半夜三更三更半夜 马翻人仰人仰马翻 莫测高深高深莫测 大快人心人心大快 漆黑一团一

18、团漆黑 大名鼎鼎鼎鼎大名 荣华富贵富贵荣华 胆战心惊心惊胆战万水千山千山万水 光明正大正大光明 洋洋得意得意洋洋 鬼使神差神差鬼使 英姿飒爽飒爽英姿 海角天涯天涯海角 异曲同工同工异曲 海誓山盟山盟海誓 一、正确理解词意 成语的辨析方法：、不望文生义。 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。 我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。 “河东狮吼”比喻悍妇发怒，也用以嘲笑怕老婆的人。此处使用对象、意义、

19、色彩均不当。 “大方之家”指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等,这里却理解成了“出手大方的人” 。判断下列各句中成语使用的正误。1、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。 2、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 3、这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？ 4、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。首先受到攻击或遭受灾难受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处吃透词义,多识记多积累类似的成语再如： “五风十雨”形容风调

20、雨顺，很容易误作风雨成灾。 如:入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。 “久假不归”，指久借不还，很容易用作“请了长假不回来”。 “目无全牛”形容技巧达到十分纯熟的地步，容易误解为“看不到整头牛，即看不到整体而误用”。、分清词义上个体与集体的差别。 例:那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 “莘莘学子”是指众多的学子，是一个集体概念，不能用数量词“一位”修饰。 、注意成语的适用范围（1）要注意成语本身修饰范围的限制。 遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出才满意。 党校教学秩序整顿以后，以前

21、那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 水落石出：原为写景，后比喻事情真相大白。不能比喻解决了疑难问题。 “改弦更张”用于改革制度、方针、变革方法。用来形容关系是不合适的。 上句虽强调敏捷，但“倚马可待”指人的文思敏捷，不能修饰“做事”。 “虚与委蛇”指对人假意敷衍。不能用来修饰事情。 “有条不紊”指说话办事有条理，不能用于“物件”。 对待任何事情，他都是虚与委蛇，一副漠不关心的样子。 王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。 （2）要注意成语的角度。 例：多穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 “参差不齐”指长

22、短高低不齐，不能指时间的早晚。 （3）要注意成语的运用对象。 注意谦辞、敬辞的正确运用。 例：既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍。寒舍是谦辞，只能用于自己。注意运用对象的性别、关系、年龄限制。 例1 云霞是我青梅竹马的旧友，当年在女中上学时，我们像亲姐妹一样。 “青梅竹马”指小时候男女天真无邪，在一起玩耍。 例2 刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目为仇的兄弟能早日破镜重圆啊！ “破镜重圆”只能用于夫妻关系。类似的成语还有“相敬如宾”、“秦晋之好”等。 句中的“美轮美奂”，语出礼记檀弓下。“轮”:高大。“奂”:众多。 这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫

23、兽、人物形象”，属于对象误用。另外，有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。例2中的 “汗牛充栋” 形容书籍极多。判断下列各句中成语使用的正误 1、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。 2、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。 3、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技

24、术能手。 4、他退休后，除了做家务、上老年大学外，还能抽空写字作画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。比喻彻底悔改。形容许多人才聚集在一起喻做事熟练，轻而易举易误用的成语再如： “感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。“相濡以沫”用于患难中，不用于平时.“炙手可热”用于人有权势，而不用于物。 “崭露头角”多指青少年。“萍水相逢”用于陌生人初次见面。“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟。“洛阳纸贵”比喻著作风行一时。“慷慨解囊”用于帮助别人。、注意成语词义的轻重。 他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝。 “粗茶淡饭”指

25、普通的饮食，比喻朴实的生活，用在此处，词义轻。 他的工作总是那么出色，人们对他都有高山仰止之感。 “高山仰止”多指人的品德、风范令人景仰，意义过重。 、注意成语的不常用义。 例：在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解，他可真谓金玉满堂。 “金玉满堂”形容财富之多， 也用于比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。 有些成语具有双重含义或感情色彩，褒贬都可以用，我们平时接触较多的是其中的常用义，形成了思维定势，不能完整地把握其用法。常见例如下：灯红酒绿 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，

26、过着灯红酒绿的生活，终于受到党纪国法的处分。 形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词 。想入非非 关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。这家伙上课老是想入非非，所以成绩不好。在这里是指思想进入虚幻境界，是中性词。指胡思乱想，是贬义词 。循规蹈矩 对于思想好、业务精的年轻干部，我们要大胆提拔，而不该循规蹈矩，论资排辈。他办事老老实实，循规蹈矩。形容拘泥保守，贬义词。也可指按照规则行事，褒义词按图索骥索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。 暗送秋波 旧时比喻美女的眼睛象秋天明

27、净的水波一样。原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。呼风唤雨旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。 老气横秋形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。穷形尽相既指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。入木三分形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 如虎添翼好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 既可用于褒义也可用于贬义. 指手画脚指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 左右逢源逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 淋漓尽致形容文章或说话表达得非常

28、充分、透彻，或非常痛快。 处之泰然若无其事的样子。含褒义，形容碰到困难厄运或异常情况，毫不在乎，镇定自若。也指对待问题毫不在意。一般作谓语、宾语。 “趋之若鹜”多比喻许多人争着去追逐不好的事物，是一个贬义词，用来形容“艺术爱好者”“竞相观摩”，感情色彩误用。齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。二、辨析成语的感情色彩 有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。 “半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)，多含贬义。最近有传媒说本公司将并入华龙公司，纯属流言蜚语。陕西剪纸粗犷朴实，

29、简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 “流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。子虚乌有这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 “无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。“如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。 满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身

30、、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面、振振有词。识记： 成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：褒义殚精竭虑 不刊之论 叹为观止破釜沉舟屡试不爽光怪陆离苦心孤诣细大不捐惨淡经营目无全牛 龙凤呈祥彪炳史册雨后春笋 毁家纾难深思熟虑虚怀若谷同心同德大有作为胸无城府 三是应当知道一些感情色彩相反的同义成语。下面成对举出的成语，基

31、本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。情投意合臭味相投，见机行事见风使舵，侃侃而谈夸夸其谈，一得之见一孔之见，无微不至无所不至，再接再厉变本加厉，深思熟虑处心积虑，绞尽脑汁费尽心机，开山祖师始作俑者，昂首阔步趾高气扬，从容不迫故作镇静。 成语感情色彩的误用，还要注意三点。 一是有大量中性词，像“成千上万、如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可以使用。 二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。判断下列各句中成语使用的正误。 1、辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词

32、坛一大流派 。 2、他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全县闻名的笔杆子。 3、他是全队的核心，只凭颐指气使就能打出一次次漂亮的防守反击来 （ ） 4、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。 （ ）比喻耍手段，弄权术，反复无常。贬义练习选出划线成语使用恰当的一项 （ ）A、启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞政府为他们办了实事。B、只要台湾当局和实际行动来，两岸关系的发展一定会柳暗花明。C、在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职或停职,投入到下海的潮流中。D、这些年轻

33、的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B没有不做的事。指什么坏事都干得出来。第一个做某件坏事 的人或恶劣风气的创始人贬义喻经过曲折以后出现的新局面。三、注意成语的词性和语法功能。 当前，许多中小学生学习负担较重，体质普遍下降，问题日趋严重，如何解决已是燃眉之急。 “燃眉之急”：像火烧眉毛那样紧急，比喻非常急迫的情况。是名词性质的成语，用在这个语境中不当，应该改为 假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品来。 “肝胆相照”比喻以真诚相见，具有动词性质，用作状语修饰“打成一片” ，不当。 “迫在眉睫”。人们提到瞿秋白同志，总会说起他是那样大公无私

34、，光明磊落，求全责备自己。 “求全责备”：对人对事要求苛刻。这个成语的运用对象是别人，而且该成语不能带宾语。想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。四、注意成语前后的矛盾。 1、临出发了，张林还在七手八脚地收拾行李。 “七手八脚”指一起动手，和前文矛盾。 2、小军看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 “忍痛割爱”指忍受疼痛而失去。上句本来就没有买到，何谈失去。 3、经过她耐心的解释，我心头的疑虑终于成了过眼烟云。 “过眼烟云”喻很快就消失的事物，不能用于“疑虑”，而且这个成语与“耐心”“终于”相矛盾。 4、只要你

35、能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。 别人怎么可能对你的事情“身临其境”呢？况且“身临其境”也不会是想一想了。5、几年前，我们在清华园里认识，今天，我们又在燕园里萍水相逢了。6、苏果超市才开张，华联超市又敲响了锣鼓，两家商场形成了鼎足之势。 萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。鼎足之势:比喻三方面形成分立对峙的局势。7、“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。 五、注意语义重复现象（画蛇添足） 1、看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国

36、记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。2、他全身被打得遍体鳞伤。语义重复判断下列各句中成语使用的正误 1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、他常常在行家面前卖弄，结果被人贻笑大方。 3、日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。 4、他一大早就口若悬河地说个不停。 5、对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以发光。指世间一切生灵，也特指尘世凡人。自相矛盾判断下列各句中成语使用的正误1、新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。2、同志们都认为，他这个人办事向来深思熟虑，计划周密，不假思索。3、太平天国农民起

37、义军领袖，本可以把革命进行到底，但结果却半途而废，功败垂成，真令人惋惜。六、不合语境辨析有些成语意思比较接近，这就要求结合具体语境，细致分析，选择最切合语境的成语。例句无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，独树一帜。 “独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻自成一家；原句中梅园虽也与众不同，但句中仅及梅园一处，无法强调比较得来的“独”字，改为“ ”更切合语境。别具一格 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧；“苍山”“洱海”并非人工所造，成语使用不合此语境。电影中有几处看来是闲笔，实际上却是别具一格之处。翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 别具一格：另有一种风格。前面讲“看来是闲笔”，是从构思来谈的，用“ ”与其照应，更为恰当。我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。 分析：“和颜悦色”是形容脸色.匠心独运在文学、艺术等方面独创