预防校园欺凌主题班会教案反校园欺凌主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 预防校园欺凌主题班会教案反校园欺凌主题班会教案 预防校园欺凌主题班会教案 活动目标： 1.让学生熟悉校园欺凌产生的理由，认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生觉察自己的攻击意识，并合理操纵与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突，有效化解危机。掌管应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌才能，进而学会养护自己。 活动重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌管正确应对校园欺凌的方法和策略。 活动地点： 教室 活动过程： 一、 导入 什么是校园欺凌？ 校园欺凌是指同学间凌辱弱小的行为，校园欺凌多发生在中小

2、学，由于好多国家实行多是九年制的义务教导制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐匿著一个繁杂的互动状态，凌辱同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。 二、老师引导学生举行交流 1、说说你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行” 好多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讥讽、孤立同学，甚至敲诈敲诈、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。 2、交流被同学凌辱了怎么办？ 三、引导学生学习自我防护的学识 小学生该如何防止校园欺凌呢？ （1） 当受到欺凌时，最好不要表现出畏缩或哭泣，这会让凌辱你的人觉得你很好凌辱而持续凌辱你。

3、（2）你要大胆、坚强而且明确地报告欺凌者中断他们的行为,然后走开。 （3）为了避开欺凌者最好和他人一起行动，实时向老师、家长及警察求助。 （4）当望见别的同学受到凌辱时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。 学会善待他人, 通过欺凌他人来寻开心，或者通过凌辱弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的情谊和崇敬.人人都是对等的，我们要学会善待他人。关切、扶助、宽容他人才可以得到真正的喜悦，这份喜悦是从凌辱他人的过程中体验不到的。 四、如何预防校外欺凌 遇到校外欺凌事情请同学们应留神先从自身做起：不在路上逗留，按时地上学，放学实时回家。遇到特殊群体也请同学们不辱

4、骂、激怒、招惹他，我们可以选择绕道远离他，这样可以制止与他发生正面的冲突从而也保障了自身的安好。假设是自己或是察觉本校的同学有受到肖天乐等校外欺凌事情的，也请同学们保持冷静可向周边的行人求救，或可向老师报告甚至视处境可打110报警求救。 五、活动小结 校园本应是我们学习学识、采纳教导的地方，但频频展现的校园欺凌却打破了校园应有的恬静。我们青少年共同生活在一起，就应当彼此扶助、彼此谅解、彼此宽容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。 预防校园欺凌主题班会 活动目的： 最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事情，通过本次活动，提高学生们的防范意识，并使学生掌管一些自我防护的技能和

5、方法，做到在面对突发事情时能冷静的处理并养护好自身的安好。 活动过程： 一、 导入 什么是校园欺凌？ 校园欺凌是指同学间凌辱弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于好多国家实行多是九年制的义务教导制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐匿著一个繁杂的互动状态，凌辱同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。 二、老师引导学生举行交流 1、说说你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行” 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讥讽、孤立同学，甚至敲诈敲诈、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。 2、 交流被同学凌辱了怎么办？ 三、引导学生学习自我防护的学识 小学

6、生该如何防止校园欺凌呢？ （1） 当受到欺凌时，最好不要表现出畏缩或哭泣，这会让凌辱你的人觉得你很好凌辱而持续凌辱你。 （2）你要大胆、坚强而且明确地报告欺凌者中断他们的行为,然后走开。 （3）为了避开欺凌者最好和他人一起行动，实时向老师、家长及警察求助。 （4）当望见别的同学受到凌辱时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。学会善待他人，通过欺凌他人来寻开心，或者通过凌辱弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的情谊和崇敬。 人人都是对等的，我们要学会善待他人。关切、扶助、宽容他人才可以得到真正的喜悦，这份喜悦是从凌辱他人的过程中体验不到的。 四、老师总结 在本次活动中，学生们举行了强烈的议论，对关系到自身安好的各个问题举行了交流，并有了更进一步的重视。学