高考语文小说类阅读考点：标题含义

1、标题含义阅读下面的文字，完成下面小题。寻宝碧贞那天，太阳才刚露出半拉脸，那些人就来了。他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型 家伙，听说车上的东西全部要搬上山。村里人都站在自家的门前，看着那些人被村主任富贵 领着上山去了。很快，山顶上机器就转起来。人们被那轰隆隆的声音撩得心慌意乱的。老早，这村里就有藏宝的版本。富贵的爷符说，我爹说的后山有宝呢。年较人就很急迫， 就想知道谁得宝了。富贵的爷爷就说，该得的人才能得，不该得的人关键的时候，这老 爷子还卖起关子。看大伙真急了，才慢慢地说，呵呵，碰上了也会化成一缕烟。众人听了， 不甘心地散去。现在，这轰隆隆的机器声又把大伙的心激活了！走，咱们都去村主任家，

2、他帮人家带路，保不准得了什么好处。有人发了话，自然就有 人跟。一会儿，队伍就越来越大。大家脚跟脚地往前撵，情绪都很激动，说话像放炮一样。离富贵家还有一横田城子，有 人就大声武气地喊起富贵来。其实，不消喊，富贵已经听到了。富贵正在院里编荒免，他晓得开春后要忙的事情很多， 后山的事情再也不能拖了。后山，全是石头。有句俗语很形象：山是石头山，锄锄石疙瘩。庄稼难以生，树木不长 根。这种地方要改变，真是不容易。这一点，窗贵很清楚，可他又不甘心。爷爷常说，打铁 的要自己把钳，种地的要自己下田。没去试，怎么就知道不行呢？于是，高中毕业那年，他 就把自己的想法给父亲说了，老人家气得青筋暴涨，拿起叉头扫把追着他

3、打，骂他读书读傻 了。确实，祖辈这么多年，就没人在山上开垦出一块像样的地来。山就一直荒着。随后，爷爷老去，爹老去，村里很多人老去了，坡还是那道坡，没有人找到藏宝的地方。去沿海打工那么多年，富贵还是放不下这座山。从中选村主任的这个春天开始，他就一 直在琢磨着，如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。 想要改变这种现状，必须让村里富起来。只是，他还没等到机会说明他的想法，这几十上百 号人就如蚂蚁般围了过来。富贵笑呵呵地把大家让进院子，叔呀婶呀地招呼着。今天我这里是吹了仙风，把你们吹来了。大家先歇一口气，有事慢慢说。进来的人们叽叽喳喳，很快就安静下来。人群中慢慢地站起一

4、位老人。富贵认得，那是 村里的老根叔。老根叔年轻时到过不少地方，算是见多识广的人。“你撞饬了，怎么就走了？ ”“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了，三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏 了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那玻踌呀！”“他们到处找你哩。”“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？ ”“他们贴了布告”老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块被墙多少钱。我嘿嘿笑起来。“不是你给他们赔，是他们要给你赔！ ”“赔我？ ”“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索 赔的就不是几百元几千元了！”老头愣在那里，一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我

5、，说：“你大伯是有私心，害怕赔 偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了！ ”“没骗你，你去看布告嘛！”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗？ ”“大伯，你听我说”老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：“你要肯认我是大伯，那我求你把这些 钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有 玻璃。你能容许我，这事不要再给外人说，你容许吗？ ”“容许。”老头眼泪花花的，给我又鞠了下躬，扭身离开了饭案。我怎么叫他，他也不回头。他走到玻埔墙边，看着玻墙上有个门，伸手摸了摸，没有被埔，走了出去。我坐在那里喝完了一壶酒，一口菜也没吃，从饭馆出来往德巴

6、街去。趁无人理会，我揭 下了那张布告：布告继续贴着，只能使他活得不安生。顺街往东走，照相馆的橱窗下又是一 堆碎玻埔，经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗？！我走出了狭窄的街。（有删改）15.以下对小说思想内容以及艺术手法分析理解，不恰当的一项为哪一项（）A.小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；“我”是事件的参与者，由“我”的提议，情节 得以开展变化。B.小说通过写王有福与“我”的接触、交谈，使“我”产生了一些想法，也改变了“我”的一些 想法，直接推进了主要情节向高潮、结局开展。C.玻璃增伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困 惑与冲容，是转型期中国社会的面镜子。

7、D.这篇小说通过王有福的故事深刻揭示了底层百姓的生活贫困、胆小怕事、本分善良，表 达了作者无奈之情。.结合小说内容，简要分析王有福的性格特点。.文中写了“我”和王有福对“是否状告酒店”的不同态度，你更认同谁的态度，请结合全文 谈谈你的观点。.结合文本，谈谈本文以“玻璃”为题目有什么好处？ 阅读下面的文字，完成下面小题。黄精飘香技.鑫森壁上的挂钟，当当当敲了九下。这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦轨上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧 得正旺，干燥的老柴苑上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒 四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。六十岁的丁大山，粗眉大眼，长

8、条白头巾在头上扎成一个轮箍，脸被火烤得黑里透红。 妻子刘秀英坐在他的对面，虽年纪和他相仿，但鬓角却白了不少。和丁大山并排坐的，是林 顺中，他既是驻村的扶贫干部，也是房客，三十七八岁，瘦瘦高高，脸色疲惫，隔一阵就会 咳嗽几声。丁大山说：“这钟声多好听。小林，这表还是你送的哩。”林顺中说：“大山哥，这一年多来,县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电， 第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助 力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶 贫要有紧迫感。”“小林，可真是苦了你们啊，我们心里很过意不去。我家原先只有亩把零星

9、的山田，种 土豆，栽苞谷，维持个温饱而已。你嫂子常年有病，离不开汤药。膝下又无一儿半女，我就 靠着采些草药卖点儿现饯，日子过得艰难。如今，有了各种专业小队，我去了果木队栽黄桃、 种亲李，你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪，生了猪崽出售，卖了钱还归自己，生 活富裕起来了，太感谢党和政府了。”林顺中一边摆手，一边又咳嗽起来。刘秀英说：“小林，这一段日子你累得狠了。当时你选择住到我家，虽饭菜不好，但你 也不嫌弃，还硬要按规定交伙食费。”“哪里哪里。你们的关心和照顾，让我明白很多事理，谢谢。丁大哥，我想问一声，半 个月前的一天，你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到黄昏才回来，黄精把个背 萎

10、堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤丁大山打断他的话，说：“小林，你当时接过背箕，放下后又拉我去你房里，硬要给我 消炎、搽红药水。想不到你都备看这些药，真是个有心人。”“我是想问，你怎么不把黄精送到药材收购站去，而是留在家里？是不是将来可以卖个 大价钱？ ”丁大山呵呵地笑着说：“以后我再告诉你，黄精是好东西哩。医书上说，黄精为多年生 草本植物，地下的根茎肉质肥大，夏季开出白色的花，如下垂的小怨钟；根茎可作药，性平， 味甘甜，功效是补气泗肺，主治脾胃虚弱、肺虚咳嗽、消渴等症。”这些日子，林顺中目睹刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的， 放

11、上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得 满屋飘杳。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复 蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细。林顺中猜测：这应该是一种独特的中药炮制 方法，比生卖值钱些。丁大山对妻子挥挥手，说：“老婆子，快端上你精制的黄精，让小林尝个新鲜！ ”刘秀英说：“好咧”不一会儿，刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来，放到林顺中身边的小桌子上： “小林，你尝尝这零食，看味道好不好？ ”“还未入口，就香得馋人了，你们也都尝尝。二位劳神费力，我是坐享其成，惭愧。” 丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们却不动手。“你们

12、就看着我吃？ ”“我们吃得多了，不太想吃了。”林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说： “好吃！城里没这东西卖，独一份！ ”两位老人开心地笑了。刘秀英说：“这是专为你准备的零食，每晚一磔，吃了睡个安稳觉。”“这怎么行？我成细花子了，天天吃零食。”丁大山说：“不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚， 脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会 有疗效。”林顺中的眼圈湿了，哽咽着说：“我不能白吃，我得付费。”丁大山双眉一坚，大声说：“墙上的这座机械钟，多少钱？我们也要付费！ ”林顺中一愣，忙说：“

13、大山哥，你别生气”“一家人，不能说见外的话。”火塘火旺旺的，不时地响起火星清脆的爆裂声。“大山哥，这黄精可以大面积栽种吗？ ”“当然可以。”“这黄精根茎还可以磨成粉，和面粉掺和在一起，做成糕点吗？ ”“我想是可以的，可我们没做过。”“假如黄精有了很可观的产量，做成儿童糕点，又健脾胃又好吃，应该会很有市场。” “小林，你又有什么想法了？ ”林顺中神秘地点点头，说：“暂时保密。我觉得黄精的香气越来越浓了！”丁大山、刘秀英的鼻翼下意识地翕动起来。“果然是这样。”.以下对本文相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.扶贫干部林顺中成了丁大山家的房客，这既表达了林顺中和老百姓打成一片的品质，也 为两人

14、情感交流提供了方便。丁大山的家位于大山深处，小说对其家里外的环境做了描绘，屋外寒冷，屋里温暖，林 顺中与丁大山一家正惬意交谈。丁大山表达了自己家以前艰难度FI的生活状况，与现在的富裕生活形成了对照，彰显了 扶贫政策所带来的巨大变化。丁大山要妻子拿炮制好的黄精给林顺中吃而自己不吃，因为它是给林顺中治病用的，并 且丁大山吃得太多了，再不想吃。.以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.挂钟是小说中重要的物象，小说开头从挂钟写起，还交代了林顺中给大山家送挂钟的原 因，推动了情节的开展。B.文中屡次提到林顺中咳嗽，这是运用了伏笔手法，后面那么用丁大山进山挖黄精并炮制好 给林顺中治病与之

15、呼应。C.本文选材很有特色，既有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写，又有两者之间的日常 交往，具有时代感与生活气息。D.小说故事情节主要通过人物之间的对话推进，人物不多但个性鲜明，其精神风貌在人物 对话中得到了鲜明表达。.“成功的语言描写总是鲜明地展示人物的形象”，请结合画横线局部内容说说其展示了人 物怎样的形象。.小说以“黄精飘香”为胭，有什么效果？请简要分析。阅读下面的文字，完成下面小题。母亲的作业贺点松驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。“我母亲得了什么病，严重吗？”他急切的问主治大夫。大夫看看他说：“胃癌晚期。老人家的时间不多了”杨帆顿时泪如泉涌。出了医院，杨帆立即用手机

16、通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母 亲最后的日子里陪伴在母亲的身边。父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开 始的，杨帆兄妹曾屡次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查 个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气！母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们 的工作。杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍发病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的 注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听 戏有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑到：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国 读了博士。可妈连自己的名字都不

17、认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑杨帆脑海 里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！妈笑了： 教我认字？ 我都快进棺材的人了，还能学会？”“你能，妈。认字写字很简单的。”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字他手指着一那么新闻标题上的一个字，读：“大。”母亲微笑着念：“大。”他手指着另一个字：“小。”母亲微笑着念：“小。”病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和贽许的目光。隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字。母亲写的字 歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可 是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名

18、字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容， 不像一个身染绝症的人了。一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个 吨儿，醒来时，母亲已悄然走了。母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔,。泪眼朦胧的杨 帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。 母亲最终没有学会写“我”字。（选自小小说选刊）.以下对本文相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.小说开头写杨帆从千里之外的省城赶回家乡县人民医院，可以看出他得知母亲病重时的 内心急切，母子情深。B.在母亲弥留的日子，杨帆为了一心一

19、意陪伴在母亲身边，让自己的副手全权负责公司的 事务。C.儿女虽然有自己的家庭和事业，但是两年前得知母亲腹痛，屡次要带到省城医院检查： 母亲怕拖累儿女，怕影响儿女们的工作，推说没什么大问题。D.病房里，儿子教母亲认字，这幅画面很祥和，很温馨，很让人羡慕。.以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.文章开头4段采用了动作描写、语言描写、神态描写等方法展现杨帆的内心：得知母亲 生病住院后，内心焦急；得知母亲时日不多后，内心悲哀、无助；为自己没有尽职照顾好母 亲而悔恨、自责。B.补叙补入的局部是基本领件开展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。文 中“母亲的腹痛是从两年前开始的

20、，杨帆兄妹曾屡次要带母亲到省城医院检查就属于补叙。 C.这篇小小说讲的是杨帆陪伴病危的母亲并教母亲认字，不久，母亲面带微笑学写下儿女 的名字离世。情节曲折，扣人心弦；故事感染力强，读完后，让人不禁泪眼婆娑。D. “母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨”中，“祥和”温馨运用拟人的手法； 这位母亲从自己孩子的名字开始，但她不是在写字，她是在勾画她的每一个孩子，只有孩子 才能让她忘记一切病痛。.文章以“母亲的作业”为题，意蕴深厚，请结合全文，谈谈你的认识。.文章的主人公是谁？试作分析。阅读下面的文字，完成以下小题。市政府的鸽子卡尔维诺在候鸟迁徙的旅程中，或向南飞或向北移，或秋天或春天，很少会

21、经过城市。它们成群 结队掠过天空，高高翱翔于水平排列的圆形山丘，斜斜地沿着森林的边缘，一会儿好像循着 蜿蜒的河流或田地的犁沟，一会儿又好像乘着无形的风。但只要在它们眼前一出现城市屋顶 上的天线，鸟儿就远离了。不过，有一次，一群秋天的丘鹊闪现在马路夹缝的一线天里，只有马可瓦多看到了，因 为他走路时总是鼻子朝天。那时他正驹在一辆三轮小车上，一看到这群鸟就好像要追捕它们 似的使劲地蹬，沉浸在猎人的幻想中，尽管他除了军枪以外再也没碰过任何武器。他这样踩蹬着，眼睛盯着飞翔的鸟，结果发现自己闯过了一个闪着红灯的十字路口，卡 在汽车中间，而且差一点就被撞倒。当交通警察铁青着脸记下他的姓名和地址时，马可瓦多

22、仍继续追寻着天空飞舞的翅膀，可是它们已经消失得无影无踪了。在公司，那张罚单招来一顿严厉的指责。“要看红绿灯，懂不懂？ ”车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫。“你那时候在看什么， 笨蛋？ ”马可瓦多脑袋空空。“一群丘鹉”他说。“什么？ ”伟利哲牟先生是个老猎人，眼睛闪闪发光。于是马可瓦多描述起来。“星期六我要带上狗和猎枪！”主任愉快地说，忘记自己正在发脾气。“山上的候鸟开 始迁徙了，那群鸟一定是被山上的猎人吓到，才会偏向城市”这一整天，马可瓦多的脑袋里像个磨坊似的转来转去。“星期六，山上可能会挤满了猎 人，那么谁知道又将有多少丘鹉会飞来城市，如果我也准备一下，星期天我就有烤丘鹉吃 了。”马可瓦多住

23、的平民公寓有一个屋顶阳台，牵着一条条晾晒衣物的铁丝线。马可瓦多带着 三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台。当小孩们忙着把玉米粒洒遍阳台 时，马可瓦多那么用刷子在栏杆、铁线和屋卷上涂抹黏鸟胶。他涂得非常之多，以至四处玩耍 的小菲利浦差一点也给黏住了。那天晚上，马可瓦多梦见在屋顶上遍布着被黏住而跳动的丘鹃。他的太太朵米替拉比较 贪吃而且懒惰，梦到屋窗上悬挂着已经烤好的金黄色的鸭子。女儿伊索莉娜很罗曼蒂克地梦 见可以装饰帽子的蜂鸟。小米开尔那么梦到鹳鸟。第二天，每隔一小时，就有一个小孩上屋顶去巡察：不过只是把头从天窗轻轻地探出去， 这样万一正好有鸟准备停下来，才不会吓到它们，然后再下楼

24、去报告消息。可是始终都没有 好消息。直到接近中午，小彼得回来的时候喊着：“有了，爸，爸，快来！”当马可瓦多带着一个袋子上了阳台时，看到的却是在涂着黏鸟胶的铁线上有一只可怜的 鸽子，是那种习惯于广场上的人群和嘈杂的灰色的市政府鸽子。在它尝试要摆脱那根不小心 停靠上去的黏糊铁线的同时，其他鸽子在周围飞来飞去，悲伤地看着它。当马可瓦多一家正围着那只又瘦又多筋的烤鸽子剔骨头时，听到有人敲门。是房东的女佣人。“我们太太要见您，请马上来一趟。”马可瓦多十分担忧，因为他已拖欠了六个月的房租，恐怕是要下逐客令了。马可瓦多往 贵族层的房东家走去。刚进大厅，就看到已经有一位访客了上次那位铁青着脸的警察。“请进，马

25、可瓦多，”太太说，“有人通知我说在我们阳台上有人在捕捉市政府的鸽子， 您知道怎么回事吗？ ”马可瓦多觉得全身僵冷。“太太，太太！ ”这时，有一个女人的声音喊了起来。“什么事，昆达琳娜？ ”洗衣女人走了进来。“我去阳台上晒衣服，可是所有的床单和内衣都给黏住了，我拉了 一下想把它们取下来，可是全撕破了！所有东西都报废了，这是怎么回事？ ”马可瓦多用一只手捧住胃，好像有什么东西在里面不能消化。（选自卡尔维诺作品集）【注】意大利老式房子的二楼是以前贵族阶级居住使用的，挑高、空间比较大，相反的， 最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮。.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A

26、.马可瓦多看到“天空中飞翔着一群丘励”就想把它们吃了，全家人晚上做梦时都想着食物, 这些都说明了马可瓦多一家环保观念淡薄。B.小说第一段写出了城市对自然环境的破坏导致很少有飞鸟栖居，交代了故事的背景，也 为下文马可瓦多只捕捉到市政府的鸽子埋下伏笔。C.小说通过描写小人物马可瓦多闯红灯、捕杀市政府鸽子等这些无视公共道德的行为，实 际上是为了表达政府统治黑暗、人们生活贫困的主题。D.小说中作者用逆笔来描写贫穷，贫穷原本是悲惨而不忍卒睹的，作者却用诙谐逗趣的笔 法给了它另一个面目，如“黏鸟胶差点黏住小菲利浦.文中的马可瓦多是一个怎样的人？试结合文本内容作简要概括分析。.有一种观点认为，文章的标题改为

27、“马可瓦多”更佳，对此你怎么看？说说你的理由。参考答案1. B.观念新，有想法：富贵想要改变年轻人进城打工不想回农村的现状，带工作队上山探 水，“决定靠大家努力，真正让荒山变成宝山”，带着全村人致富。不怕困难，有干劲：富贵知道改造后山有难度，村民不理解，仍然巧妙组织村民开会，征 求村民支持，并亲自带着村民“打石头”找水。热情朴实，与村里乡亲相处融洽：富贵与“大声武气喊富贵名字的村民一起讨论致富话题, 内心敞亮，激动振奋的与村民阐释致富的想法及措施。善于发动群众，善于做乡亲的思想工作。富贵发动大家献言献策、共建美好家乡，调动并 带着局部村民一起上山打石头种枸杞，用执着行动化解村民顾虑。.设置悬念

28、，激发读者阅读兴趣。小说标题为“寻宝”，到小说结尾才揭示出“宝”其实就 是新农村建设中的勤劳致富。围绕“寻宝”展开情节。小说寻宝”开始，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌， 家乡有了“宝贝”，“宝贝”一直是出现在情节中。揭示作品的主题，点明所寻之“宝的内涵。小说用富贵带着村民荒山挖水，种植枸杞获得 成功的事迹展示了新农村建设中人们积极主动想方法脱贫致富的精神风貌。解析.此题考查学生对小说内容的理解能力。B ”主要目的是为小说增添一些神秘色彩”错误，主要目的是为后文揭晓“寻宝”内涵作铺 垫，也有串起情节的作用。应选B。.此题考查学生鉴党作品的人物形象的能力。小说中的富贵是带着群众致富的农村

29、带头人的形象代表.从“如今的年轻人在农村都呆不惯, 纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想I可来。想要改变这种现状，必须让村里富起来是 我请来的。真正让荒山变成宝山”可见其对年轻人进城打工不想回农村的现状认识深刻， 想把荒山改造成“宝山”，带着大家致富，与之比照的是老一辈一直认为后山无法种出粮食, 由此可看出富贵是观念新，有想法的新一代农民。从小说中“从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贡一群人干劲越发足了”“山上打下 石头，砌成石坑，后用箱匏从山下挑土上来填上。那是段苦口子，流汗不必说，每个人的肩 头都压肿了可看出富贵不怕困难，有干劲。而从“原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我

30、请来的”“看牙板，人看言行。 叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个帮， 倘假设有大家支持，自然会更容易些,愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强”等内容可 见其热情朴实，将自己的打算和盘托出，让村民对自己的想法有一个透彻的了解。同时，他对乡亲们礼貌周到，“叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的， 对不”，可见其与乡亲们相处融洽。而从“是我请来的。想探一下山里有没有水.老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见 过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿 个大家都来了，有什么想法尽管说“富贵也不劝，只说不吃

31、苦受累，哪来好口子。这话一出， 有些人乂坚持了下来”“富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那 一天的”从中可见富费善于发动群众，善于做乡亲的思想工作，当种枸杞遇到困难时，他也 能让乡亲们消除顾虑，重新鼓起干劲，最后终于取得了成功。.此题考查学生对小说标题作用的分析能力。解答小说题目的作用一般要从四个角度来思考，即标题与环境、情节、人物、主题。本篇小 说以“寻宝”为题，主要从情节和主题上分析。首先是设置悬念，激发读者阅读兴趣，小说以“他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家 伙，听说车上的东西全部要搬上山开头，给读者一种进山挖宝的印象，山中到底有没有宝， 有什么宝贝，无不牵动

32、着读者的心，而到小说结尾才揭示出“宝”其实就是新农村建设中的勤 劳致富;。荒山变宝贝，年轻人回乡做建设。其次，“寻宝”是文章的线索，小说就是围绕着“寻宝”展开情节，从城里人上山寻宝，村民担 心“宝贝”被弄走了，集聚到富贵家里开会，富贵才说是要“荒山变宝贝”，最后，在大家不懈 努力下，山上枸杞成了品牌，家乡有了“宝贝最后，“寻宝”也揭示了作品的主题，点明所寻之“宝的内涵。正是新农村建设中的致富带头 人们带着着新时期的农民脱贫致富，他们用新思想新方法，不怕困难，勇往直前，终于取得 了成功，这才是新农村建设中的“宝”，而最后他们也终于寻找到了这个“宝. (1)是维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念；(2)是

33、限制它自由的绳索。.运用排比修辞，描写百灵鸟不同的鸣叫声，表现其叫声悦耳动听，讨人欢喜；运用 比较修辞，将老葛的百灵鸟写成“少女少妇和“孩子”，生动形象地描写出老葛这只百灵鸟 叫声的与众不同之处，表现老葛对鸟的喜爱之情。.情节上，推动了下文老葛看到笼外百灵鸟的美引发心灵的震撼，以及再也没有翻开过笼 子等情节；主旨上，通过写百灵鸟在笼子外的形象，表现了小说人与自然应和谐相处，给动 物以自由的主旨；读者效果上，自由的鸟儿更美引发读者思考。.交代本文的主要情节，点明本文主要写笼中的一只鸟；表现了小说的主旨，呼唤人 类善待动物，与动物和谐相处；引发了读者的阅读兴趣。解析.此题考查学生分析词语含义的能力

34、。理解词语含义需要结合上下文进行分析工由“葛大爷的床前没有了清晨的一杯水，油腻的枕 巾也没有再换过，但枕头还是两个。没有人说话，总是寂宽的。人们都说老来丧妻或是丧夫， 对另一个人来说都是毁灭性的打击，好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子，本来好好的， 一个跌进了深坑，另一个很快就会逼近死亡”可知，老葛和老伴互相依偎，生活幸福，而老 伴却因为癌症去世，导致老葛孤单独处，内心凄凉，因此，“好比两个人拴着一根幸福又牢 固的绳子”是指维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念。由“它在陪他说话，像一个少女，在每天的日子里唱着动人的歌，跳着欢快的舞，努力咬断 那根属于他身上的绳子”可知，笼中的百灵鸟尽管美丽，唱着动听的

35、歌，跳着欢快的舞，但 是它想咬断那根束缚自己的绳子，想飞向广阔的填空，因此“努力咬断那根属于他身上的绳 子是指限制它自由的绳索。.此题考查学生赏析句子的能力。“有高亢音域，旷世回响的；有粗鲁野劲，直上直下的；还有结结巴巴，灵秀唯诺的“运用排 比修辞，不同声音描写其它百灵鸟的叫声，写出百灵鸟因为叫声好听，十分讨人喜欢。“老葛的百灵，算得上是极品中的极品”与上文的百灵鸟形成比照，“张口的前几声像初醒的富贵呀，你当村主任，可是大伙选的哟！有好处可要想着我们大家。那是。叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不？对，我们没有怀疑过你。你有想法，也该跟大伙打一声招呼。你知道的，咱村老辈人一

36、 直讲，那山上藏有宝贝！要是被城里人悄悄弄跑了，我们不是很冤吗？原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的。你请来的？人群一阵骚动。是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过 宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个 大家都来了，有什么想法尽管说。富贵越说越振奋，恨不得掏心窝子给大家。富贵，话好说，单靠你的想法，能在这石疙瘩里刨食吗？老根叔的眉头一直皱着。马看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持 下去。都说一个好汉三个帮，倘假设有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎

37、：不 愿意的，也不勉强。富贵这席话，是很在理。然而，肯跟着干的人并不多。富贵却很满意，这次的结果比他预想的好。他带着一些人，在山上打下石头，砌成石坑， 后用荒免从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了。打退 堂鼓的有，富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来。都说山高水长，半个月后，从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲 越发足了。又过了些日子，他们在山上种满了枸杞苗，开始憧憬着金灿灿的秋天。谁也没想到，这 年发生了秋冬连旱，第二年开春一清点，剩下缺乏一百株。这头一季算白忙活了。回村的年 轻人开始说风凉话了，咱们村主任不简单，

38、栽树一年光板板。老人们也说富贵，我们都说不 行你非要种，劳动一年一场空，狄后又喝西北风。照这样摘下去，你不怕落得没裤儿穿。富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那一天的！几年过后，后山的枸杞子成了远近闻名的大品牌。在城里打工的那些年轻人陆续回村， 他们逢人就说，咱得回去，我们村里找到宝了！选自小小说月刊2020年8期，有删改1.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说以小见大，通过村主任富贵带着“寻宝”的故事，展现了当代新农村建设的风貌。B.小说补叙了村里有藏宝的版本，主要目的是为小说增添一些神秘色彩，同时也在一定程 度上吸引着读者的阅读兴趣

39、。C. “老根叔的眉头一直皱着”“肯跟着干的人并不多”等内容，表现了大家的疑惑，说明发动 大家全力参与家乡建设是一项长期而复杂的工程。D.作品语言质朴通俗，带有较浓厚的地域特色,这反映出作者对地域文化敏锐的感受力并 少女，朦朦胧胧，紧接着音口瞬开，暴躁如雷，少妇的急躁与厌烦一股脑洒落一地，拾都拾 不起来。然后，婉转得又像吃着棒棒糖的孩子，裹着棒棒糖的口水肆无忌惮地撑起天真的笑 容”运用比较的修辞，分别将老葛的百灵鸟比作：初醒的少女，暴躁如雷的少妇，吃着棒棒 糖的孩子。生动形象地描写老葛的百灵鸟在不同的阶段能发出不同的叫声，极为与众不同， 表现老葛对鸟的喜爱之情。.此题考查学生分析情节作用的能力

40、。情节作用需要从情节本身、读者效果、主旨、人物形象等角度进行分析。首先看情节上，因为百灵鸟跑出了笼子，所以“老葛被吓了 一跳，往后跋了几步“，让老葛 发现笼子外的百灵鸟“太美了，美得让他害怕，抓不住的害怕”，以至于后来葛大爷再也没有 翻开过百灵的金宅。可见，该情节推动了下文情节的开展。然后看主旨和读者效果，本文写老葛将百灵鸟作为自己的精神寄托，将它关在笼子里，欣赏 它的美丽的外貌，欣梵它动听的叫声，然而笼外的百灵鸟美丽的让老葛害怕，可见本文通过 这一情节引发读者对于“笼中鸟”“笼中动物”的思考，呼吁号召人们与自然、动物和谐相处， 还动物以自由的主旨。.此题考查学生分析小说标题作用的能力。就内容

41、而言，本文围绕老葛“笼中的百灵鸟”展开情节，通过“笼中鸟”记叙老葛的生活、老葛 的妻子等故事，可见标题概括了小说的内容，交代本文的主要情节。就主旨而言，笼中鸟通过描写笼内和笼外的百灵鸟的截然不同的美丽，写出了鸟儿也向往 自由，呼唤人类善待动物，与动物和谐相处，而不是因为一己之私，将其囚禁关押。就读者效果而言，标题引发了读者的阅读兴趣，读者会思考“笼中鸟”被关的原因，思考小说 表达的主旨。. D. B10.“缝山针”是主要人物年又春反思的产物，表达了他勇于反思、敢于直面自己错误的精 神。由开发高阳山至用针缝山”，构成了小说的主要情节。“缝山针”也是警示，警示人们记住以往的沉痛教训，抛弃不科学的开

42、展方式，“缝山针的 光芒”也预示经济开展方式的转变，昭示着人与自然和谐开展的美好前景，凸显了小说主题。 解析.此题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。D.“不肯成认媳妇的死是年局长的错”错，他媳妇去世的经过是“八月份下大雨，她从山上下 来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子“，可见， 他媳妇的死确实是个意外，尽管挖煤是年又春的主张，但他媳妇的死不能说是年又春的错。应选D。.此题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。B “下决心采掘煤矿”错，从情节来看，此刻他还不知道此地煤矿的情况，是下山时看见高小 根背煤才得知情况的，故而此刻并无“下决心采掘煤矿”的

43、含义。应选B。.此题考查学生分析文章标题的作用的能力。从文中来看，“缝山针的“缝有“补缀”“弥补”之意，在人物形象上，“缝山针”是年乂春所赠， 年又春给雕塑起名为“缝山针”，包含了对自己轻率决定采煤，导致山被乱挖，生态被破坏的 做法的反思，展示出人物勇于反思、敢于面对自己所犯的错误的能力。从情节上来看，小说一开始，年又春为了带着乡亲们致富脱贫，选择开掘高阳山煤矿，把 山挖得大大小小都是窟窿，青山绿水的景象彻底丧失，以至于最后需要“用针缝山”，”缝山 针”这个标题构成了小说的主要情节。从主旨上来看，如果说一开始的开展破坏了自然环境的话，那么最后的缝山针就预示着经 济开展方式的转变，说明人认识到与

44、自然和谐相处的必要性，也昭示着人与自然和谐开展的 美好前景，凸显了小说主题。考生围绕这此方面答题即可。.展现了乡村大雾的天然的美丽，营造一种宁静恬淡的气氛，表达了“我“对雾的喜爱， 奠定了全文的感情基调；引出下文对城市中大雾的描写，并与城市的“不知所措”形成比照。 12. (1) “驾驭”一词写出了在雾中的行走如腾云驾雾一般的自在、潇洒。(2) “不加防范”既指因大雾导致视野不清，雾中行走的人不用担忧被别人看到自己踉跄的 姿态；也说明人们摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防范，坦诚相见。.从修辞的角度分析：运用排比、反狂的手法，形象地描写了“我”的各种走姿，表现“我” 从开始稀奇古怪地

45、走到最后欲疯欲醉的变化过程，活灵活现，生动传神。从句式的角度分 析：善用短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。从 语言风格的角度分析：诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。从用 词的角度分析，运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的 姿态。.作为线索，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形地行走的体验及其感悟, 使文章结构严谨，行文紧凑。凸显人物形象：“你在大雾里得意忘形”凸显叙事主人公热爱 自由、热爱生命本真状态的性格特征；彰显文章主旨：我在大雾中行走获得的人生体验摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，

46、体验生命的自在与欢乐，人与人之间坦诚 相见，更能突出“得意忘形”的意义。设置悬念，激发读者阅读兴趣。解析H.此题考查学生分析重要语段的作用的能力。内容上，“看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿 润着农家的墙头和人的衣着、面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳 才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑别透起来”，展现了乡村大雾的天然的美丽，营造 一种宁静恬淡的气氛；情感上，表达了“我“对雾的喜爱，奠定了全文的感情基调；结构上，“这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了 雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来“，引

47、出下文对城市中大雾的描写，并 与城市的“不知所措”形成比照。.此题考查学生理解文中重要词语含义的能力。“驾驭”意思是驱使车马行进；使服从自己的意志而行动，掌控。“驾驭着雾里的一个城 市，雾里的一个世界“，是雾中行走的人的一种感觉，自由自在乂洒脱。“不加防范”，意思是亳不戒备，一点也不防范。“不加防范”表层意思指因大雾导致视 野不清，雾中行走的人不用担忧被别人看到自己因为看不清道路而踉跄的窘态；深层意思指 人们暂时摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防范，坦诚相见，而这时的人们才 是真实的自己。.此题考查学生赏析句子语言特色的能力修辞的角度分析，“先走他一个老太太赶集”“再走他一个老头赶路

48、”“走他一个小姑娘上学”“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”，可知运用排比、反 复的手法，形象地描写了“我的各种走姿，表现“我”从开始稀奇占怪地走到最后欲疯欲醉的 变化过程，活灵活现，生动传神。从句式的角度分析，“双膝一弯，两手一背”“推车的，挑担的、背筐的、闲逛的“，可知善用 短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。从语言风格的角度分析，“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”， 可知语言诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。从用词的角度分析，“脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来”“双膝一弯，两手

49、一背”, 可知运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的姿态。.此题考查学生分析文章标题作用的能力。作为线索，“那时的清晨，我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾 是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头 和人的衣着、面颊”“我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知 什么原因，这座城市在冬天常有大雾”，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形 地行走的体验及其感悟，使文章结构严谨，行文紧凑。凸显人物形象，“你在大雾里得意忘形”“为何不做些腾云驾驾的想象呢？假如没有在雾中的 行走，我

50、便无法体味人何以能驾无形的雾”，凸显叙事主人公热爱自由、热爱生命本真状态 的性格特征；彰显文章主旨，“原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动J我自己”“然而 意义又是什么？得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意“我”在大雾中行走获得的 人生体验摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，体验生命的自在与欢乐，人与人 之间坦诚相见，更能突出“得意忘形”的意义。设置悬念，激发读者阅读兴趣。在大雾中怎么的得意忘形呢，使读者不由得想阅读文章，明 白缘由。. D.性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；胆小怕事，有点狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢成认；有点固执，但不失本

51、性善良：怀疑酒店诚意，成认自己责任，不愿借机发财。.观点一：认同王有福的态度：王有福受伤与酒店管理有关，但他是有行为能力的成年人，应负一定责任；王有福害怕索赔溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充分；王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。观点二：认同“我”的态度：酒店失误导致王有福受伤，要求赔偿正当合理；王有福放弃索赔是担忧上当受骗，说明他缺乏法律常识，更应进行法律启蒙；王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。.从情节上看，“玻璃”贯穿了全文。打破玻璃赔玻璃和索赔揭下布告后有人撞 碎玻璃。从人物形象塑造上看，通过如何对待因玻璃而受伤而是否告酒店，王有福和“我的分歧,

52、把王有福胆小怕事、朴实善良又狡黠的处在社会底层的形象和“我”的世故圆滑形象鲜明地表 现了出来。从主旨上看，在玻璃伤人的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛 盾、困惑与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。解析.此题考杳学生分析理解小说思想内容和艺术手法的能力。D.”表达了作者无奈之情”，应该是“同情”；同时“生活贫困、胆小怕事、本分善良概括不完 整，还有狡黠。应选D。.木题主要考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。分析欣赏小说中人物的性格，主要应根据小说对该人物所做的肖像描写、语言描写、行为动 作描写和心理活动描写以及其他表达性语言进行分析。结合“他转身往街的西头走去，又回过头来给我

53、鞠了个躬可以看出，他辈分比我高，却给我 鞠躬，可见他很谦卑。由“老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱“可知，他胆小怕事，因为自己撞坏 了玻璃，想赔钱了事。由“老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红”“一下子人焉了许多，可怜得像个做错事 的孩子”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗”等句可知，他有点狡黠、 不失本性善良的性格。.此题主要考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道答案并不唯一的探究性题目，答案可根据自己的理解确定。而且，这道题还暗中考 查了考生在平时的学习中对法律常识的掌握程度，因此这是一道颇有综合考查性质的试题。 如果认同王有福的态度，

54、也就是不状告酒店，可以从王有福的失误之处入手。从揣摩王有福 的心理出发，根据小说中的有关内容，结合相关法律为酒店方面寻找理由。虽然酒店没有张 贴注意的纸条，但王有福已是一个成年人，他是有行为能力的，他撞到玻璃，自己应该负责。 但他觉得自己赔不起，就逃走了，逃避责任在线，所以他不敢去索赔。如果认同“我”的态度，也就是上诉酒店，就要从王有福获得赔偿的合理性角度入手。可从揣 摩“我”的心理出发，根据小说中的有关内容结合相关法律为王有福寻找理由。虽然王有福逃 避了，但是酒店未对装修玻璃进行标志，导致王有福受伤，酒店应当承当责任；“经理在大 声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗”，说明这样的事情屡有发生，酒店并未以

55、此为戒，还给更多的 人带来了人身伤害。如果上诉，能够使酒店具有法律意识，保护他人，保护自己。.此题考查学生分析小说标题作用的能力。小说标题作用可以从情节、人物、主旨、读者效果、环境角度进行分析从情节上看，全文 情节围绕玻璃展开，先是王友福打坏玻璃，然后详细写赔玻璃和索赔，最后写酒店揭下布告 后有人撞碎玻璃。可见，玻璃事全文的线索。从人物形象塑造上看，王友福撞坏玻璃后选择了逃跑，并且不再从那条街走，可见他有点小 聪明；他听“我”说了之后，赶紧掏钱，要赔玻璃，可见他胆小怕事；等，而由“但你不要接 受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！ ”那么可以 看出，“我”已经

56、融入了城市，摆脱了农民的心理.，成为一个世故圆滑的城市人。因此，处理 “玻璃”事件塑造了鲜明的人物形象。主旨上，玻璃伤人后，王友福逃跑怕担责任，后又要赔钱，我想方法让酒店赔偿，酒店贴出 布告找人，可见，这一故事交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑 与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。. D. C.一-句“大山哥”展示了林顺中为人谦逊、态度温和的性格。“这几件事都是各级政府 调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富”展示林 顺中对扶贫工作的深刻认识和责任担当。“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有 紧迫感”展示林顺中对扶贫工作的决心与毅力，

57、也展示。林顺中细心体贴的一面。.概括情节，写丁大山夫妇采摘黄精并熬制好后送给林顺中治病。塑造了人物形象, 写出了丁大山夫妇的淳朴热情。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚 情谊。揭示主题。小说以“黄精飘香”为标题象征扶贫成效，揭示了小说的主题。解析.此题考查学生对文本相关内容的分析的理解的能力。D. “并且丁大山吃得太多了，再不想吃“理解错误。“并且丁大山吃得太多了，再不想吃”错 误，虽然丁大山说“我们吃得多了，不太想吃了”，但这是为了消除林顺中的顾虑，而不是真 的吃得太多了，再不想吃。应选D。.此题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C. “既有对扶贫工作者帮

58、助百姓脱贫的详细描写”错误，文中只是通过扶贫干部林顺中和百 姓丁大山的交谈表现了扶贫工作者的扶贫行为，并没有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描 写 应选C。.此题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。(1)林顺中先称呼丁大山一句“大山哥”，这个“大山哥”的称呼展示了林顺中为人谦逊、态 度温和的性格。“这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修 整得牢固舒适.这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让 这一片贫困地区早日翻身致富“，林顺中提起这一年多来的扶贫工作做的几件实事。“各级政 府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的”说明这几件事情是在政府

59、的资金的大力支持下， 在各方面力量的助力下，在扶贫干部认真落实下合力完成的，展示了林顺中对扶贫工作的深 刻认识和责任担当。“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感”，其中“扶贫要有紧迫感”展示 林顺中对扶贫工作的决心与毅力。林顺中细心体贴的一面。总之，林顺中的这一番话，表达了作为扶贫干部细心体贴老百姓和责任担当意识。.此题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。(1)概括情节方面的作用小说“黄精飘香”中写的“你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到黄昏才回来，黄 精把个背北堆得冒尖”“刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放 上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸

60、笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满 屋飘香。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸 晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细”“还未入口，就香得馋人了”“林顺中拈起一根， 先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：好吃丁大山说： 不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还 硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效分析， 小说主要写写丁大山夫妇采摘黄精并把黄精熬制好后送给林顺中治病的事情，所以，题目 “黄精飘香起到概括小说主要情节的作用。(2)塑造人物形象方面的作用