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文档简介
教科版小学科学六年级下册第四单元第7课考察家乡的自然水域水是生命之源物理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等）化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等）生物净化（水生动物和微生物的同化，氧化，分解等）干净天然水净化的天然水污染物水污染是指污染物的排放超过水体自净能力，从而导致水体和底泥理化性质改变，水中生物群落组成改变，导致水质恶化，水体利用价值下降甚至丧失的现象。 讨论： 我们身边的水体污染现象，你所知道的有哪些？ 生活垃圾及生活污水造成的水体污染 （生活污染）氮磷聚集水体富营养化造成的水污染，图为蓝藻疯长（农业污染）印染厂和造纸厂产生的废水直接排入河流（工业污染）讨论：考察前我们应做些什么呢？考察时要注意什么？ 考察家乡的自然水域考察时：1.先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放；2.再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物，最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。 考察前：制订考察计划 （计划包括这些内容：目的、地点、时间、器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项 ）注意安全！水域名称地点水域周围的环境有没有污水排到水里水中生活着什么生物水面上漂浮着什么杂物水质情况颜色
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