三年级下册科学教案-5 浮力的研究-以造一艘小船为例 ｜沪教版

1、浮力的研究-以造一艘小船为例教学设计【教学目标】 科学概念： 1、相同重量的橡皮泥，浸入水中越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2、科学与技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 过程与方法：1、了解船的发展史，从船的发展史中了解浮力在船中的应用。 2、探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。3、按照自己设计的方案制造小船，并不断改进，提升对浮力的理解。情感、态度、价值观： 1、体会不断改进设计对结果的影响。2、感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。3、在制作过程中培养学生的合作精神，增强学生的环保意识。【教学重点】 相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的

2、装载量也越大。【教学难点】 从船的发展史中了解船的模型，再根据船的模型探索用橡皮泥造船，不断改进橡皮泥船的形状，从中体会增大船浸入的体积，船越容易浮，船的装载量越大。【教学准备】 教师准备：水槽一个，橡皮泥若干，棋子若干。制作多媒体。 学生准备：收集船的发展史资料和各种船的模型，造个性船需要的各种材料。【教材分析】 本节课通过造一艘小船来研究浮力，让学生直观感受浮力，了解浮力在生活中的应用。通过了解船的发展史，了解人类对浮力的直接应用。通过自身造船加深对浮力的直观感受。 【教学过程】船的发展史和展览会谜语导入：同学们喜欢猜谜语吗？那今天帮老师猜一猜好吗？不着地，不腾空，高高一座楼，早在水当中。

3、（打一交通运输工具）钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕分浪大，就怕水不深。（打一交通运输工具）船、轮船同学们都猜对了，哪同学们你们见过那些不同特色的船？它们都有怎样的共同作用？你知道当今这么多形形色色的船，它们是怎样发展来的？老师今天带大家走进船的世界去看看不同的船，去看看船的发展史。 早在几千年前，人们就发现过河困难的问题。若河浅和水流慢，人们就可以涉水渡河。但遇到河深和水流急的河流，人们就无法过河。后来，一些人发现抱着树枝或粗的树干，就可以浮渡过河。于是，人们就开始有意识地把树枝捆成一扎，做成木筏。或把粗树干挖空，使它成为独木舟就可以过河了。这就是船的雏型。 随着社会的发展科技的进步就慢

4、慢的出现了形形色色的船。船大概经历了：木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰（详见附一）。思考一下两个问题：1、通过船的发展史，你有什么发现吗？ 船越来越大，材料越来越结实，载重量也是越来越多。 2、一般来说，船越大，所用材料越结实，相应的船身重量也越大，那为什么这些大船不仅不会沉下去，而且载重量反而更大呢？ 铁块在水中是沉的，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。这是什么原因呢？人们通过研究发现，水中的物体都会受到水的浮力，而且物体排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁碗，它的体积比同样重量的铁块要大得多。当船受到的浮力等于它的重力时

5、，船就浮在水面上。船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多的东西。二、橡皮泥制作小船比赛：船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。我们已经欣赏了很多船，大家不想拥有自己的一艘小船吗？哪让大家一起来造一艘小船，比一比，哪个小组的小船造的最棒。实验原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。比赛要求：1、用同体积的同种品牌橡皮泥2、不准有其他的添加物 3、比谁制造的小船装载量大 4、时间限制在10分钟内 各组边做实验边记录完成下面实验记录表。给小组和船分别起个名字。实验记录表组名船名是否沉浮载重量小结： 通过

6、造船我们不难发现，用一定量的橡皮泥造船，把船造的尽量大，在水中排开的水量越大，装载的货物就越多，它的浮力就越大。三、我的造船计划1、准备(1)决定造一艘什么船；(2)准备需要的材料。2、制作(1)画出船的设想草图；(2)动手制作。3、改进和完成()放到水里试试，找出需要改进的地方；()演示、介绍我的小船。我的小船有哪些特点？()我的小船还有哪些需要改进的地方？()交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方。【课堂小结】1、浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 【课后作业】尝试用相同大小的牛皮纸制作不同大小的船，比

7、一比谁的装载量更大？谁的浮力更大，为什么？【板书设计】造一艘小船船的发展史橡皮泥制作比赛通过造船我们发现:用一定量的橡皮泥造船，把船造的尽量大，在水中排开的水量越大，装载货物就越多。3、我的造船计划 附一：船的介绍独木舟，又称独木船，是用一根木头制成的船，是船舶的“先祖”，是最早的船舶，在世界各地都曾出现过。木筏，即用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。材质多为高大乔木的枝干。明轮，又称明轮推进器，是船舶的一种推进工具，利用明轮转动，叶片拨水来推进船舶。明轮推进器比桨、橹等推进工具前进一步，但是，它结构笨重、效率低，特别是遇到风浪中，所以，明轮推进器后来被螺旋桨所代替。帆船， 即利用

8、风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可追溯到远古时代。帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史与人类文明史一样悠久。气垫船又叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。远洋货轮，以载运货物为主的。其大部分舱位用于堆贮货物的货舱。货船的船型很多，大小悬殊，排水量可从数百吨至数十万吨。远洋货轮，随着人类的发展，现代的轮船已经不再用帆来辅助船航行，而且不再使用会严重污染环境而且效率低的蒸汽机，改用了柴油发动机。这是船的发展史上一个重要的里程碑。现代轮船， 现代的轮船不仅装上了高效的柴油发动机，而且还装上了雷航空母舰Aircraft Carrier），简称“航母”、“空母”，前苏联称之为“载机巡洋舰”，是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。航空母舰是一种以