六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺23-人教版 9张_第1页
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文档简介

比例尺1、我们这栋教学楼距离校门口实际距离3000厘米,在图上量得两地距离1厘米这幅图的比例尺是多少? 13000 =1:30002、我们这栋教学楼距离校门口实际距离30米,在图上量得两地距离1厘米,这幅图的比例尺是多少?30米=3000厘米13000=1:3000比例尺的意义 1:30001、图上距离1厘米,相当于实际距离3000厘米。2、表示图上距离是实际距离的 。 3、实际距离是图上距离的3000倍。20:1 5:10 100km1:35000000例1 北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm,这幅地图的比例尺是多少?一、填一填(学习卡一)这节课我们学习了什么? 数值比例尺线段比例尺1:35000000(缩小)5:1(放大)20:1(放大)=比例尺0 100km(缩小)学习卡二。(课后作业)1、把 转化成数值比例尺 2、下面各比例尺表示的意义是什么? 1:400000 30:1 0 10km 0 50km 谢 谢

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