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文档简介
1、人教版小学三年级上册数学第五单元 倍的认识 求一个数是另一个数的几倍的实际问题倍的认识数学数学 知识与技能：理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。 过程与方法：经历求倍数的过程，体验“一个数是另一个数的几倍”的含义,掌握求倍数的方法。 情感态度与价值观：培养学生分析、理解的能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。教学目标：数学数学本节课的重点是： 学会“求一个数是另一个数的几倍”的方法。 本节课的难点是： 建立“求一个数是另一个数的几倍”的思路，体验“求一个数是另一个数的几倍”的方法。数学数学请你帮小明完成下面的填空题。 数学一 、创设情境、引入新
2、课 第一关：小眼睛，看一看（1）18里面有（ ）个2 (2) 的个数是的（ ）倍。有些同学可能不会，没关系哦！因为这是我们今天要学习的问题 数学一 、创设情境、引入新课 （3）今天老师收集了10个矿泉水瓶，2个饮料瓶，同学们知道矿泉水瓶的个数是饮料瓶个数的几倍吗？ 你知道了哪些信息？擦桌椅的人数是扫地人数的几倍？数学二、实践操作，探究新知第二关：小嘴巴说一说要求：1、小组合作全员参与。2、用你们喜欢的方法解决。擦桌椅的：扫地的：我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。数学 所以，12是4的（ ）倍。也可以说12里面有（ ）个（ ）方法1：334想：要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，
3、就是求12里面有几个4，用除法计算。1243方法2：答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。检验：1243 判断一下哦！ 小明有18个苹果，小丽有6个苹果。小明的苹果的数量是小丽的几倍？ 1863（倍）答：小明的苹果的数量是小丽的3倍.三、巩固练习 ： 第三关：小脑袋，想一想 观察下图你知道了什么信息？ 小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？三、巩固练习 开动你的小脑筋哦！ 小明有18颗糖果，小东有2颗糖果。小明拿了3颗给小东后，小明的糖果是小东的多少倍？ 三、巩固练习 ： 今天这节课，你有哪些收获？还有哪有疑问？你们感觉自己表现得怎么样？四、全课小结、
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