《数字化辅助设计》课程教学大纲（本科）

1、数字化辅助设计（Autodesk CAD）课程代码：18410083学分：3学时：64（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：32课程实践学时：） 先修课程：建筑透视建筑设计制图适用专业：环境艺术公共艺术工业设计教材：AutoCAD2010建筑制图实例教程，北京交通大学出版社，王芳、李井永著;一、课程性质与教学目标（一）课程性质AUTOCAD是环境艺术专业教学计划中非常重要的辅助课程，本课程是环境艺术 设计、工业设计、公共艺术设计、专业人员需要掌握的基础技能。它是学生进行环境艺 术设计、公共艺术设计、工业设计的常用表现手段，对AUTO CAD的了解与掌握是进行 设计所要具备的基本素养。本

2、课程主要讲解运用AUTO CAD进行建筑室内外设计的认知、 熟悉与表现，通过本课程的学习，使学生能够熟练运用计算机进行辅助设计及进行设计 表现与表达。（二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）（1）使学生通过本课程的学习，了解AUTO CAD的基本功能，了解AUTOCAD的基本 绘图技巧，并能为艺术设计进行制图表现。（2）以建筑制图的基本要求为依据，学习基本的AUTO CDA命令。（3）结合绘图训练，完成较完整的设计图来实现对AUTO CDA的理解与掌握。（4）掌握AUTO CDA的输出，能与其它绘图形式进行转换。（5）能在绘图过程中较熟练的运用本课程知识完成设计任务。二、课程内容与教

3、学要求（按章撰写）第一章AUTOU CAD的安装与界面（一）教学内容AutoCAD 入门A AutoCAD的启动B AutoCAD的界面C配置绘图系统D文件管理E基本输入操作（二）教学要求熟悉AUTOCAD的基础安装界面，安装步骤。对基础界面进行配置，使其适合自己所 学专业性质要求。（三）重点与难点.重点教学重点：掌握AUTO CDA的安装方法，熟悉界面配置。：.难点教学难点：不同专业的学生对CAD的界面配置不同容易混淆。第二章：AUTOU CAD的基础工具认知与联系（一）教学内容A直线、射线、构建线命令B圆类绘图命令C平面图形命令D点命令E多段线、样条曲线及多线命令F轨迹线（二）教学要求学习

4、基本的AUTO CDA命令，主要包括基础工具认知、界面的熟悉。（三）重点与难点.重点教学重点：掌握AUTO CDA基础命令的使用方法。.难点基础工具较多，操作命令容易混淆。第三章：AUTO CAD图形的编辑与安排（一）教学内容A选择对象类命令B复制类命令C改变位置类命令D删除及恢复类命令E改变几何特性类命令F对象编辑命令G思考与练习。（二）教学要求以建筑制图的基础要求为依据，学习CDA制图编辑的操作命令。（三）重点与难点几何操作命令要求具备一定的数字运算与几何求算基础知识。.重点教学重点：符合本专业的基础制图要求，在熟练工具的基础上，提高制图准确度， 要求必须符合专业制图规范。：.难点教学难点

5、：在熟练的基础上要求提高制图的准确性。第四章：图层控制欲安排（一）教学内容1、A图层的设置B精确定位工具C对象捕捉工具2、A重画与生成B图形的缩放C平移D模型与布局E思考与练习（二）教学要求结合绘图训练，完成较完整的设计图纸来实现对AUTO CDA的理解与掌握。（三）重点与难点.重点教学重点：设计图纸的准确性是制图重点中的重点。.难点教学难点：图层的划分与转换，初学者会不注意图层的转换对图纸后期的修改造成 麻烦。第五章：尺寸标注与尺寸样式（一）教学内容A标注规则与尺寸设定B尺寸样式C标注尺寸长度标注，连续和基线标注，角度标注，半径和直径标注，坐标尺寸标注，局部 放大标注法。D编辑尺寸标注E思考

6、与练习建筑尺寸标注定义（二）教学要求根据所学专业的不同熟练掌握AUTO CDA的基础尺寸设定，并且在各种尺寸设定间 进行自由转换。（三）重点与难点.重点教学重点：熟练掌握AUTO CDA尺寸编辑命令及使用方法。.难点教学难点：个专业不同AUTO CDA的尺寸标注方式不同，要求清晰掌握不要混淆。第六章：文字配置与文字注释（一）教学内容A文本样式B文本标注C编辑文本D表格E思考与练习。（二）教学要求（1）以建筑制图的基本要求为依据，对所绘制的图形进行编辑整理和文字注释。（2）能在绘图过程中较熟练的运用本课程文字标注知识完成设计任务。（三）重点与难点.重点教学重点：注意建筑规范标准用字及文字编辑的基

7、本方式方法。.难点教学难点：在建筑制图规范中的文字标注形式与常态标注形式不同，要求学生注意 标注规范。第七章：图块、图形的插入与图像的安排（一）教学内容1、图块操作A图块的属性B样式参照2、图形输出与打印A超级链接B打印（二）教学要求（1）按照建筑制图的基本要求，熟练准确的完成图纸绘制。（2）结合绘图训练，完成完整的设计图纸，及模块插入（3）掌握AUTO CDA的规范图纸输出，能与其它绘图形式进行转换。（三）重点与难点.重点教学重点：模块的导入，模块比例的控制及准确性。图纸打印的规范性。.难点教学难点：进行图纸输出过程中严格按照CAD的标准出图规范。建筑设计规范与工 业设计规范不同，室内设计规

8、范与建筑设计规范不同要求熟练掌握。三 教学形式与学时分配注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。I;（按序填写）教学形式及学时分配课堂教学实验上机课程实践小计第一章44第二章4812第三章448第四章448第五章448第六章448第七章8412合计323264四 主要教学方法章（按序填写）主要教学方法第一章AUTOU CAD的 安装与界面讲授法、演示法第二章AUTOU CAD的 基础工具认知与联系讲授法、演示法第三章AUTO CAD图 形的编辑与安排讲授法、演示法第四章图层控制欲安 排讲授法、讨论法、基于问题的研究型教学方法第五章文字配置与文 字注释讲授法、讨论法、基于问题的研究型教学方法

9、第六章文字配置与文 字注释讲授法、演示法基于问题的研究型教学方法第七章图块、图形的 插入与图像的安排讲授法、讨论法、基于问题的研究型教学方法注：主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课堂表现课堂回答问题表现，出勤情况要求满勤30%课堂表现与出勤率控制平时作业、阶段测 试平时作业要求完成认真细致，阶段测试 要求能够对上阶段所学知识熟练掌握30%考核次数2 次上机考核结课上机测试要求熟练运用课堂所学知识按照制图 规范准确、快速完成图纸绘制。40%上机操作完成速度及准确性六、参考书目及学习资料（书名，

10、主编，出版社，出版时间及版次）.AutoCAD2008中文版实用教程，化学工业出版社，杨雨松等编著;.AutoCAD2006应用教程，科学出版社，刘苏、陈旭玲编著；.AutoCAD2010中文版实用教程，国防工业出版社，李景仲著；.AutoCAD 2010基础教程，中国铁道出版社，武晓丽、刘荣珍，王欣主编；.AutoCAD2010中文版应用教程，中国海洋大学出版社，王治雄、高锦南著；.AutoCAD2010建筑制图实例教程，北京交通大学出版社，王芳、李井永著；. UutoCAD2010中文版建筑设计实例教程，机械工业出版社，胡仁喜等编著。七 大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.采用多媒体教学，教学与上机实践相结合。.考核形式：本课程考核主要包括平时考核和期末考试两方面：（1）平时考核（占60%）：包括学习态度、作业两个方面。学习态度的考核，主要是 考查每个学生上课出席情况、主要包括出勤情况、听课态度及作业完成情况，共占20 分。其中出勤情况、听课态度各占10分，作业完成情