2022年中学“诚信主题教育月”活动计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学“诚信主题教育月”活动计划各班级、各班主任：根据江临中学德育工作计划，二0一二年_月份是“诚信主题教育月”。教育目标是培养学生诚实守信。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。现将诚信教育主题月的具体活动安排如下：1、主题背景：各班自行组织介绍这一主题的重要意义。2、主题阅读：各班选择与主题相关的美文和

2、经典故事。3、主题实践：(1)_月_日，国旗下讲话。主题：我身边的诚信故事。负责人：八(1)班。(2)初一、初二年级举行诚信作业情况调查。各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，采取有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。(3)举行班级“诚信之星”评比，每班评出“诚信之星”二至三人，张贴在班级之星上。(4)主题班会:以班级为主体，以诚信为主题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学

3、习，诚信立身”的良好习惯。(5)各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。(6)班级主题演讲：以演讲形式，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，激励师生从自我做起，塑造个人诚实形象，从现在做起，倡导校园诚信新风尚。4、活动要求(1)全体师生要充分认识开展师生诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，使更多的师生参与到活动中来。(2)各班要围绕此次诚信教育的活动内容，制定具体的活动计划，积极参加学校组织的各项活动。(3)活动结束后，各班要将开展的具体活动情况进行总结并报政教处。政教处将依据活动计划、活动开展情况及总结对各班进行考核，评

4、选出优秀组织奖，并授予“诚信班级”光荣称号。江临中学政教处2022年中学“诚信主题教育月”活动计划（二）一、准备阶段：1、成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动_建设。“学校道德讲堂”组长：张丽钧副组长：张增凯张宜年张际松张朝辉成员：郝玲君谢爱琴彭体华陈玉龙李志强制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。2、选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员。各处室宣讲员各班主任。二、展开阶段：1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。2.“学校道德讲堂”设立固定讲堂，采取“5+n”授课模式，以“我唱、

5、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人_德的氛围。3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。4.开展“十佳感动开一人物”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出_年度学校“十佳感动开一人物”。三、阶段总结反馈：1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。2.通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一

6、阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。四、常态运行阶段。学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。五、总结表彰阶段学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”、“学校道德讲堂”建设先进班级及个人等。2022年中学“诚信主题教育月”活动计划（三）一、指导思想为扎实推进_核心价值体系建设，在学校建立“道德讲堂”，以此搭建新的思想道德建设平台，使全体师生成为思想道德建设主体，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、

7、身边事教身边人”的形式，广泛普及_核心价值理念，为纵深推进全国文明城市建设，构建和谐校园奠定强大的思想道德基础。二、准备阶段：1.(1.27)成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动_建设。“学校道德讲堂”组长：王昌夕副组长：林晓凤米绍德成员：朱斌李勇刘玉国余云爱2.(1.273.2)制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。3.(3.43.10)选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：林晓凤欧阳军刘玉国余云爱校团委成员各班主任。三、展开阶段：1.(3.173.22)学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲

8、堂”的认识。2.(3.22-3.26)“学校道德讲堂”设立固定讲堂，采取“3+n”工作流程，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。_日召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人_德的氛围。3.(_月)开展“第_届十佳班级”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。4.(_月-_月)开展“第_届校园文明之星”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出_年度学校“十佳校园文明之星”四、阶段总结反馈：1.(_月底)学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。2.(_月初)通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。五、常态运行阶段：1.(_月后)学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完