会计学课程全书教案(完整版)

1、会计学课程全书教案（完整版）授课主题第一章 会计概述学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次1班级人数教学目的、要求目的：了解会计产生和发展的简单过程，理解会计的概念、本质和基本特点、会计目标、会计信息的含义和使用者；掌握会计信息质量特征、会计的基本内容即会计确认、会计计量、会计记录、会计报告。要求：本章主要介绍了会计的概念、目标，会计信息的质量特征，会计的基本内容。运用理论讲授、案例和练习相结合的方法，本章内容较为抽象，需要学生做好课前预习，课后复习。教学重点和难点会计的概念、本质和基本特点；会计目标与会计信息质量特征；会计的基本内容。教学过程及主要内容备 注会计是社会经济发展到一定

2、阶段的产物。由于会计是因生产管理的需要而产生的，生产不断地向前发展，会计技术方法也不断革新，随之会计学科也呈现出不断完善和多元化的趋势。因此，经济越发展，会计越重要。第一节 会计的形成与发展（30分钟）一、社会经济发展与会计发展和演进的每一个阶段以及所取得的每一个技术上的进步，不仅与一定时期社会生产力发展水平具有直接联系，而且受到一定时期生产关系的制约。西方会计形成与发展概况若从会计技术方法发展以及会计学科发展的角度，西方会计的发展历程大致经过了几个主要的发展阶段，并形成了相应的会计里程碑式事件：会计行为萌芽的源流单式记账方式出现复式簿记的诞生与传播簿记向会计的全面转化传统会计逐渐产生了相对独

3、立的两个分支财务会计和管理会计，形成了现代会计学科的基本架构。财务会计和管理会计的主要区别，体现于服务对象、提供信息范围、处理原则、业务程序、报告时间、数据的准确性、计量尺度、计量方法和理论发展等。区别如下表：财务会计管理会计目的对外对内资料已经发生据过去、现在测未来原则公认会计原则无限制报告时间定期随时数据准确、平衡相对准确量度货币量度货币量度、实物量度、劳动量度数学方法算术方法高等数学理论发展趋于成熟处于发展中国会计产生和发展概况中国的历史悠久，早在原始社会末期就出现了以简单计量记录方式为基本形式的会计萌芽行为。随着我国社会经济的不断发展，会计行为也在不断地发展。一般来说，我国会计产生和发

4、展的历程可以大致划分为三个主要阶段：原始计量记录行为的出现中式会计的形成与演进中华人民共和国成立后的会计发展。其中新中国成立后发展如下：1.建立社会主义计划经济会计阶段（19491977年）2.倡导中国特色的社会主义会计阶段（19781991年）3.推行社会主义市场经济会计阶段（19922001年）4.推行会计准则的国际趋同阶段（2001年至今）。第二节 现代企业中的会计（20分钟）一、现代企业与会计会计的本质就不应当仅仅只是管理者手中的一个被动使用性质的管理工具，而应当是具有主动参与性质的管理活动的一个重要组成部分。由此可对会计本质的认识做如下表述：会计是经济管理的一个重要组成部分，它是以货

5、币作为主要计量尺度，采用专门的方法，对企业、事业单位的经济活动进行完整、系统、连续、全面地反映和监督，并在此基础之上进行分析、预测与控制，参与企业经济决策的制定过程，以加强经济管理，提高经济效益的一种管理活动。会计的基本职能有三个方面：首先，是反映职能。会计的反映职能是指会计能够反映企业经济活动的情况，为管理提供可靠的信息；其次，是监督（控制）职能。会计的监督（控制）职能是指会计能够按照一定的目的和要求去指导和调节各单位的经济活动，监督经济活动的过程和结果，以保证管理目标的实现；最后，是参与决策。会计的参与决策职能是指其参与经济决策的制定过程，运用其专业知识与专门手段的量化测算与比较，以有助于

6、减少决策的失误。二、企业会计目标与会计信息质量会计信息使用者，按照其与企业的关系可以分为外部会计信息使用者和内部会计信息使用者两个群体，由于其关注的重点与出发点不同，因而其对会计信息的需求也有所侧重。会计的目标是人们在对会计本质认识的基础上，以主观要求的形式提出来的、客观存在的范畴。关于会计目标的定位，目前学术界存有“受托责任观”和“决策有用观”两种主流观点。我国现行会计规范中以“会计信息质量要求”的形式具体规定了八项会计信息质量特征：1.可靠性2.相关性3.明晰性4.可比性5.实质重于形式6.重要性7.谨慎性8.及时性。 会计的基本内容（40分钟）财务会计通常被认为是一个对企业已经发生的交易

7、或事项进行确认、计量、记录和报告，并最终形成反映企业财务状况、经营成果和现金流量等会计信息的过程。会计确认会计确认是指运用特定的会计方法对企业已发生的交易或者事项同时以文字和金额的形式进行描述，将其作为企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素加以正式记录，并使其反映在企业的财务报表之中的过程。一般来说，只有同时满足四个确认标准的交易或者事项才能够被确认和计量，在相关会计账簿中予以记录，并最终以财务报表项目的形式报告出来。这四个确认标准为：可定义性。即应予以确认的交易或者事项要满足资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的定义。可计量性。即应予以确认的交易或者事项要能够

8、以某种计量属性可靠地进行计量。相关性。即予以确认和计量的交易或者事项所产生的会计信息应与会计信息使用者的决策相关，能够导致决策差别。可靠性。即予以确认和计量的交易或者事项所产生的会计信息应当具有反映真实性、可核性和中立性，真实地反映企业的经营状况。会计计量会计计量是在会计确认的基础之上，利用特定的计量单位和计量属性对企业业已发生的经济业务进行数量和金额上的计算和确定，最终达到将经济业务信息转化为综合地、概括地反映企业经营状况的会计信息的目的，其实质就是解决在会计确认过程中应以多少金额将相关经济业务信息录入会计信息系统中的问题。会计记录会计记录指的是采用一定的记账方法，运用文字和金额，对经过会计

9、初始确认和计量的各项会计数据在预先设置好的各种会计账簿中进行登记的过程。经过会计记录的过程，可以对进入会计信息系统的数据进行初步的加工和汇总，提供分类的、系统的会计核算资料，为最终编制财务报表提供依据，以生成有用的会计信息。四、会计报告会计报告指的是在对企业的交易或者事项进行确认、计量和记录的基础上，主要以财务会计报告的形式将企业财务状况、经营成果和现金流量情况向有关会计信息使用者进行报告的过程，它是会计确认、计量、记录和报告这一过程的终点。本次课使用的现代化教学手段主要是多媒体演示。本次课采用的传统教学手段，包括讲授、讨论、板书等。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合。通过重要里程碑事件

10、的介绍，让学生深刻感受会计的发展演进。通过互动问答，让学生描述企业与会计之间的关系。通过若干案例，让学生了解会计信息质量的特征以及相互之间的联系。通过案例讲解，让学生自行总结出四个确认标准。加入课程思政内容，让学生了解会计职业内容及从事会计事业的必备素质。作业1.如何理解企业会计的目标？企业会计目标与企业总体目标是什么关系？2.企业的会计信息使用者有哪些？其各自需要企业的哪些会计信息？3.如何理解会计信息的相关性与可靠性质量特征？会计学原理习题与解析第一章所有题目参考资料1.财政部会计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社,2019.12。2.美约翰J怀尔德等著，崔学刚等译会计学原理（

11、第19版），2012.1。3.网络免费课程会计学原理微信公众号：施教授会计大讲堂 4.中华人民共和国财政部 5.财政部会计准则委员会6.中国会计学会（中国会计学术研究网） 7.中国大学MOOC8.优学院MOOC教学后记会计学课程教案授课主题会计要素与复式记账 第一、二、三、四节学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次2班级人数教学目的、要求目的：了解会计对象会计对象与资金运动；资金运动在“会计沙盘模型”上的模拟；企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟；会计静态三要素在“会计沙盘模型”上的反映；深刻理解会计要素三者的关系；熟悉会计科目和会计账户。要求：掌握企业基本资金运动综合分析及其沙盘模

12、拟，能深刻理解和熟练掌握账户。以讲授为主，辅以生动形象的案例、多媒体教学和课后作业。清晰勾画出逻辑结构图，案例既要简单贴切，贴近生活，又要能够阐释理论、概念和制度产生的原因和背景，使初入门的学生易于理解。教学重点和难点教学重点：会计对象的含义和资金运动的基本内容；会计六大要素的概念、特征、分类；会计科目和账户的概念、分类；账户设置的原则和常用会计科目；经济业务的类型、会计恒等式的解析。教学难点：企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟，会计六大要素的概念、特征、分类；账户的结构、会计科目和账户之间的关系；经济业务的类型、会计恒等式的解析。教学过程及主要内容备 注 会计对象与资金运动模拟（50分钟）

13、一、会计对象会计对象指会计核算和监督的内容。具体而言，会计的一般对象是社会再生产过程中的资金运动。对特定会计主体而言，如企业、行政事业单位，会计对象则是每一独立核算单位的资金运动。“会计沙盘模型”假设的提出会计沙盘模型图“会计沙盘模型”的涵义：假设企业经济活动的空间范围就是这个平面及其周边；借助于“小孩之手”，通过游戏的形式将企业经济业务所引起的资金运动在平面及其周边全程地、实体地模拟出来。资金运动在“会计沙盘模型”上的模拟企业的经济业务千差万别，但其所引起的资金运动归纳起来只有四种情况：资金从外部流入企业，资金在企业内部循环与周转，资金退出企业以及各种资金来源之间的相互转化。资金进入企业图a

14、A资金进入企业后的状态图ABCDFEG资金在企业内部循环与周转图 a A 资金退出企业图资金全部退出企业图abB 资金在企业外部周转图企业基本资金运动综合分析及其沙盘模拟股权性资金来源长期性资产A1A2BCDE2E1货币资产货币资产等储备资产成品资产企业资本资金运动综合流程图F债务性资金来源按照经营活动流程和环节，企业的经济活动可以划分为筹资环节、供应环节（采购环节）、生产环节、销售环节和投资环节等五大环节。附注： A筹资环节基本资金运动B储备环节基本资金运动C生产环节基本资金运动D销售环节基本资金运动E投资环节基本资金运动F重新投入再生产或退出企业会计要素（15分钟）一、会计要素的概念会计要

15、素是会计对象的基本内容，也可以理解为对会计对象的基本分类。企业的会计对象可以概括为企业的资金运动。企业资金运动有静态表现和动态表现两种形式。二、会计静态三要素资产，是指由过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的经济资源，该资源预期会给企业带来经济利益。负债，是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。所有者权益，是指企业的所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额（即企业净资产），即所有者对企业净资产的要求权。资金的来源渠道所有者权益负债资金的存在形态 资产会计静态要素在模型上的反映图三、会计静态三要素在“会计沙盘模型”上的反映四、会计静态三

16、要素的关系资产 = 负债 + 所有者权益；这种数量关系在“会计沙盘模型”上表现为：沙堆体积 = 沙坑容积。经济交易与事项及其影响（10分钟）一、经济交易与事项的含义经济交易与事项又可称之为经济业务。经济业务是指客观上能够用货币计量并影响会计要素发生变动的经济活动。会计就是应该反映、控制和监督这些经济活动。二、经济交易与事项的基本类型（1）每一项经济业务发生，至少要影响会计要素的两个具体项目发生增减变化。（2）任何经济业务的发生都不会破坏会计方程式的平衡关系。（3）只有涉及会计方程式左右两边的经济业务，才会引起资金总额的变化。（4）只涉及会计方程式一边的经济业务，不会引起资金总额的变化，只是会计

17、方程式一边的会计要素内部项目的转化。会计科目与会计账户（15分钟）一、会计科目会计科目就是按照一定标准对会计要素的具体内容进行科学分类的项目。会计科目实际上包括两层含义：一方面是对会计要素进行分类，涉及到分类的标准和分类的详细程度；另一方面是给分类的项目赋予一个规范的称呼。二、会计账户资产类账户的结构与资金运动的关系图贷方借方（甲）A（流入）B（流出）甲设置账户是对会计对象的具体内容进行科学分类、反映和控制的一种方法。借方贷方（乙）AB负债类账户的结构与资金运动的关系图乙借方贷方（丙）AB所有者权益类账户的结构与资金运动的关系图丙总分类账户原材料固定资产甲种材料乙种材料非生产用丙种材料生产用明

18、细账户A设备B设备二级明细账户三级明细账户C设备会计账户层次结构关系图本次课使用的现代化教学手段主要是多媒体演示。本次课采用的传统教学手段，包括讲授、讨论、板书等。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合。通过“会计沙盘模型”的模拟让学生深入理解资金运动的四种情况。通过互动问答，让学生总结出经营活动流程与环节。通过案例让学生理解静态要素的含义及内容。通过案例讲解，让学生自行分析出经济交易与事项的基本类型。比较分析科目与账户之间的联系与区别。加入课程思政内容，让大家明确科目及账户在企业使用中的严肃性及重要意义。作业1、什么是会计对象？什么是资金？2、会计沙盘模型是怎么提出来的？它是如何模拟企业的

19、资金运动的？会计学原理习题与解析第二章所有题目参考资料1.财政部会计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社,2019.12。2.美约翰J怀尔德等著，崔学刚等译会计学原理（第19版），2012.1。3.网络免费课程会计学原理微信公众号：施教授会计大讲堂4.中华人民共和国财政部 5.财政部会计准则委员会6.中国会计学会（中国会计学术研究网） 7.中国大学MOOC8.优学院MOOC教学后记会计学课程教案授课主题第二章 会计要素与复式记账第五、六节学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次3班级人数教学目的、要求目的：理解会计等式及复式记账原理及账户余额的计算公式。要求：账户和复式记账法

20、是会计核算特有的方法，是会计学的核心内容。能深刻理解和熟练借贷记账法，从而为以后各章的学习打下坚实的基础。以讲授为主，辅以生动形象的案例、多媒体教学和课后作业。案例既要简单贴切，贴近生活，又要能够阐释理论、概念和制度产生的原因和背景，使初入门的学生易于理解。同时，学生也要做好课前预习、课后复习以及认真完成课后作业。教学重点和难点教学重点：借贷记账法的记账符号、记账规则；账户结构和试算平衡。教学难点：复式记账的概念及特征；编制会计分录及试算平衡。教学过程及主要内容备 注 复式记账法（40分钟）一、记账方法记账方法，是指在账户中登记经济业务的方法。现代意义的记账方法，就是根据一定的原理和原则，运用

21、货币计量单位，利用文字和数字记录经济业务的一种专门方法。单式记账法的特点：账户设置不完整，没有完整的账户体系。所设置的账户就不可能形成一个完整的体系，也不可能全面反映所有的经济业务及其所引起的资金运动；单式记账法，不是所有的经济业务都反映，仅反映一部分经济业务。只有那些与人欠、欠人、现金等账户有关的经济业务才能得到反映，而其他经济业务一概不予反映，也无法反映，进而也无法进行控制与监督；采用单式记账法，所反映的经济业务往往只反映一个方面；采用单式记账法，所有经济业务的会计记录不可能进行总体试算平衡。因为它不是对所有经济业务都反映，反映的业务也往往只反映一个方面。因此，一定时期的全部经济业务的会计

22、记录，就不可能进行全面的试算平衡。复式记账法的特点：复式记账法，需要设置完整的账户体系。复式记账法作为一种科学的记账方法，不仅要对每笔经济业务进行全面的反映，还要对企业所发生的全部经济业务进行记录。因此，企业就必须设置一整套账户，用以反映各种各样的经济业务；复式记账法，必须对每一笔经济业务都要进行反映和记录；复式记账，对每一笔经济业务，都要反映其资金运动的来龙去脉两个方面。这是复式记账的基本特点，只有这样，通过复式记账才能全面了解每笔经济业务的内容；采用复式记账法，可以对一定时期所发生的全部经济业务的会计记录，进行全面的综合试算。二、借贷记账法借贷记账法是世界各国普遍采用的复式记账法，其理论依

23、据是“资产=负债+所有者权益”会计方程式包含的经济内容和数学恒等关系。（1）借贷记账法的概念所谓借贷记账法，就是以“借”和“贷”作为记账符号，运用复式记账原理，对每一笔经济业务所引起的资金运动从其终点和起点两个方面，同时地、相互联系地在相应的会计账户中进行记录、反映和控制的一种记账方法。（2）借贷记账法的基本思路资金运动，终点记借，起点记贷。（3）借贷记账法的记账规则“有借必有贷，有贷必有借”。记账符号账户方向资金运动方向资金增减项目余额模型形态性质借账户的左边资金运动的终点资产类项目增加；负债、所有者权益类项目减少。沙堆（）资产类贷账户的右边资金运动的起点资产类项目减少；负债、所有者权益类项

24、目增加。沙坑（）负债、所有者权益类借贷记账法记账符号的解释借贷记账法作为一种科学的复式记账法，其账户设置必须具有一整套完整的账户体系。企业不仅要设置反映资金运动静态表现的资产、负债和所有者权益账户，而且要设置反映资金运动动态表现的收入、费用和利润账户。借贷记账法对全部经济业务记录的试算，是一种借贷直接平衡法。发生额平衡：企业在某一时期所有账户的借方发生额合计=企业在同一时期所有账户的贷方发生额合计余额平衡：企业在某一时刻所有账户的借方余额合计=企业在同一时刻所有账户的贷方余额合计借贷记账法应用举例（50分钟）一、会计分录会计分录是指针对每笔经济交易与事项确定其应当登记的会计账户名称、借贷方向及

25、其金额的书面记录。在我国的实际会计工作中，会计分录是通过编制记账凭证来完成的。编制会计分录（编制记账凭证）的过程类似于在登记会计账户之前的一个草稿或准备工作。将上图记账凭证的非核心内容删除后，就只剩下核心内容：“原材料，借方登记，60000；应付账款，贷方登记，60000”；然后，再将这些核心内容稍加整理，就可以得到如下的书面记录形式，即会计分录：借：原材料 60 000 贷：应付账款 60 000会计分录有简单和复合两种。简单分录只有一借一贷（即资金运动只有一个起点和一个终点），复合会计分录指一借多贷（即资金运动有一个终点和多个起点）或一贷多借（即资金运动有一个起点和多个终点）的会计分录。

26、借贷记账法运用举例（1）企业将现金2300元存入银行。银行存款库存现金2300借：银行存款2300 贷：库存现金2300（2）企业接受甲公司的投资10万元，其中银行存款4万元，新机器一台3.5万元，专利权一项作价2.5万元。 实收资本银行存款固定资产无形资产400003500025000借：银行存款 40000固定资产 35000无形资产 25000 贷：实收资本 100000 （3）企业购买新机器一台，已用存款支付8万元，货款2万尚未支付。应付账款银行存款固定资产8000020000借：固定资产100000 贷：银行存款 80000应付账款 20000 （4）企业用存款43000元购买专利技

27、术一项。银行存款无形资产43000借：无形资产 43000贷：银行存款 43000（5）企业以存款1万元支付以前的赊购款。银行存款应付账款10000借：应付账款10000贷：银行存款10000本次课使用的现代化教学手段主要是多媒体演示。本次课采用的传统教学手段，包括讲授、讨论、板书等。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合。通过案例讲解使学生深刻理解借贷记账法。通过互动问答，让学生总结出借贷记账法记账符号。通过案例分析出什么是会计分录，并让学生有直观的感受。通过学生上台做题，教会学生借贷记账法分录的编制。作业1、什么是复式记账？借贷记账法的基本内容主要包括哪些内容？2、什么是会计分录？会计分

28、录存在的意义是什么？会计学原理习题与解析第二章所有题目参考资料1.财政部会计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社,2019.12。2.美约翰J怀尔德等著，崔学刚等译会计学原理（第19版），2012.1。3.网络免费课程会计学原理微信公众号：施教授会计大讲堂4.中华人民共和国财政部 5.财政部会计准则委员会6.中国会计学会（中国会计学术研究网） 7.中国大学MOOC8.优学院MOOC教学后记会计学原理课程教案授课主题第三章 企业主要经营环节资金运动分析与会计处理第一节 企业供应环节资金运动分析学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次4班级人数教学目的、要求目的：学习本节要求学生

29、熟悉供应环节资金运动情况，掌握阶段性配比原则和不同采购模式下对资金运动的影响，能够区分“原材料”与“在途物资”。要求：学生在学习本节知识时，需要通过大量的模拟练习来理解和熟悉企业供应环节资金运动分析与会计处理，能够写各相应的会计分录，因此有大量的课内实践，学生需要认真准备课前预习、课后复习、独立完成各项作业练习。教学重点和难点阶段性配比原则对供应环节资金运动的影响。教学过程及主要内容备 注第二节 企业供应环节资金运动分析一、供应环节基本资金运动分析（5分钟）供应阶段的阶段所得是原材料、包装物和低值易耗品等储备资产，所失是货币资产。其基本资金运动见图3-23所示。货币资产原材料等图3-23 供应

30、环节基本资金运动分析二、阶段性配比原则供应环节资金运动的影响（20分钟）（一）阶段性配比原则与采购模式货币资产原材料等图3-24 钱货两清模式对供应环节资金运动影响分析阶段性配比原则是指，本环节的阶段所得原材料与其对应的所失货币资产两者在时间上是什么关系。对于购买环节而言，阶段性配比原则与采购模式的关系见表3-12所示。表3-12 供应环节阶段性配比原则与采购模式阶段性配比原则商业销售模式项目与账户设置得失同时发生钱货两清模式-先失后得预付款模式预付账款先得后失赊购模式应付账款、应付票据（二）阶段性配比原则对供应环节资金运动影响的具体分析1所失与阶段所得同时发生（即钱货两清模式）就供应环节而言

31、，阶段所得与所失同时发生是指企业在支付货币资产的同时，立即就得到原材料、包装物和低值易耗品等资产。其资金运动见图3-24所示。货币资产图3-24 钱货两清模式对供应环节资金运动影响分析2先失后得（即预付款模式）在预付款模式下，企业预付货款时虽然没有获得原材料，但获得了可以在未来某一时刻获取原材料的权利，这个权利用“预付账款”项目来反映。其所引起的资金运动见图3-25中A段所示。以后收到货物时，企业的这种权利才真正转化为“原材料”项目。其所引起的资金运动见图3-25中B段运动。如A、B两段合并就会发现，在预付款模式下，平面之上最终结果是一个沙堆体积减少，而另外一个沙堆体积等量增加，平面之上总的沙

32、堆体积没有没有。货币资产原材料等预付账款AB图3-25 预付款模式对供应环节资金运动影响分析在这里，“预付账款”项目起了一个临时的、过渡性的作用。“预付账款”项目是企业按照合同规定，预先支付给供货方或提供劳务方的款项。它是企业的一项权利、一项资产；该权利一般通过收取货物或接受劳务来行使。 3先得后失（即赊购模式）在赊购模式下，企业在获得原材料时并没有立即支付货款，从而形成企业的债务“应付账款或应付票据”项目。其所引起的资金运动见图3-26中A段所示。以后支付货款时，企业用货币资金去偿还这笔债务。其所引起的资金运动见图3-26中B段所示。将A、B两段运动合并在一起就会发现，平面之上最终一个沙堆体

33、积减少，而另一个沙堆体积等量增加。银行存款等原材料等应付账款（应付票据）AB图3-26 赊购模式对供应环节资金运动的影响分析应付账款、应付票据是企业因赊购而尚未支付的款项，表现为企业的一种负债。但应付票据有一个书面的还款承诺、还有担保人担保等，其信用级别更高。三、原材料确认与计量的特殊性对资金运动的影响分析（25分钟）（一）原材料确认与计量的特殊性原材料与在途物资项目的区别见表3-13所示。种类性质界定采购状态金额计量所得的界定原材料同时符合以下三个条件：（1）在性质上符合原材料的定义；（2）在物理空间上已存放在仓库；（3）在价值上，单价与总价已知。采购结果最终的单价、总价都已确定阶段所得在途

34、物资（1）已买，但尚未运抵企业；（2）已运抵企业，但尚未验收入库；（3）已放入仓库，但单价与总价未知。采购过程采购成本的汇集与分配过程所得表3-13 原材料与在途物资的区分（二）会计上原材料确认的特殊性对资金运动的影响分析1.所失与所得（这里的“得”是指在途物资）同时发生（即钱货两清模式）在这种情况下，企业虽然钱货两清，但由于“货”不能确认为原材料项目，企业只是获得一个过程所得在途物资项目。其所引起的资金运动见图3-27中A段运动。以后材料验收入库时，再将其转换为原材料项目。其所引起的资金运动见图3-27中B段运动。图3-27 过程所得对钱货两清模式的资金运动影响分析货币资产原材料等在途物资A

35、B 2.先得（这里的“得”是指在途物资）后失（即赊购模式）图3-28 过程所得对赊购模式的资金运动影响分析银行存款等原材料等应付账款或应付票据A1B在途物资A2在这种情况下，企业通过赊购所获得的材料也只是一个过程所得在途物资而已。其所引起的资金运动见图3-28中A1段运动。以后材料验收入库时，再将其转为原材料。其所引起的资金运动见图3-28中A2段运动。 3.先失后得（这里的“得”，首先是在途物资，然后才是原材料）（即预付款模式）在这种情况下，未来收取货物时，由于该货物不满足会计上原材料的界定，只能先作为过程所得在途物资处理其所引起的资金运动见图3-29中B1段运动。以后材料验收入库时，再将其

36、转为原材料。其所引起的资金运动见图3-29中国B2段运动。银行存款等原材料等在途物资AB2预付账款B1图3-29 过程所得对预付款模式资金运动的影响分析四、供应环节资金运动整体流程图（5分钟）供应环节资金运动整体流程见图3-30所示。银行存款等在途物资A21预付账款A221A11A222BA32A31原材料应付账款或应付票据A12图3-30 供应环节资金运动综合流程图五、供应环节资金运动分析举例及其会计处理（35分钟）例3-4：某企业某月发生的下列业务，请进行确认与计量，并编制会计分录。（运输费和装卸搬运费按材料重量比例分配，保险费按买价分配）1.预支采购员外地差旅费4 000元，以现金支付。

37、2.企业向红星公司采购材料，陆续发生了下列业务：（1）向红星公司购进下列原材料，货款尚未支付，但材料已运达企业。甲种材料 2 000公斤 单价 8.00 16 000元乙种材料 1 000公斤 单价 10.00 10 000元合 计 26 000元（2）以银行存款支付上述材料的运费6 000元。（3）以现金支付上述材料运达仓库的装卸搬运费2 400元。（4）以现金支票支付上述材料的保险费5200元。（5）以银行存款偿付拖欠红星公司的材料货款26 000元。（6）上述所购材料均已验收入库，按其实际成本入账。本次课使用的现代化教学手段主要是多媒体演示。本次课采用的传统教学手段，包括讲授、讨论、板书

38、等。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合。引导学生回顾销售环节的阶段性配比原则，讨论分析供应环节阶段性配比原则的情况。贴近生活实际，购买后在会计运输，在会计上如何处理？此处的沙盘图，可以引导学生自主完成。学生自主完成第一题，回顾上节课内容。（注意先画图再写出分录）作业与思考作业一：画出供应环节资金运动综合流程图作业二：完成习题册P42-45作业三：预习第三章第四讲内容，观看施教授网课。参考资料1.财政部会计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社,2019.12。2.美约翰J怀尔德等著，崔学刚等译会计学原理（第19版），2012.1。3.网络免费课程会计学原理微信公众号：施教授会计大

39、讲堂4.中华人民共和国财政部 5.财政部会计准则委员会6.中国会计学会（中国会计学术研究网） 7.中国大学MOOC8.优学院MOOC教学后记会计学原理课程教案授课主题第三章 企业主要经营环节资金运动分析与会计处理第二节 企业生产环节资金运动分析学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次5班级人数教学目的、要求目的：学习本节要求学生熟悉生产环节资金运动情况，掌不同产品成本计算方法下对产品成本的影响，阶段性配比原则对生产环节资金运动的影响。要求：学生在学习本节知识时，需要通过大量的模拟练习来理解和熟悉企业生产环节资金运动分析与会计处理，能够写各相应的会计分录，因此有大量的课内实践，学生需要认

40、真准备课前预习、课后复习、独立完成各项作业练习。教学重点和难点阶段性配比原则对生产环节资金运动的影响；固定资产折旧在沙盘上的表现形态。教学过程及主要内容备 注第三节 企业生产环节资金运动分析一、生产环节基本资金运动分析（5分钟）生产环节的阶段所得是完工产品库存商品，所失主要就是原材料等储备资产。其基本资金运动流程见图3-31所示。 原材料等库存商品（所失）（阶段所得）图3-31 生产环节基本资金运动二、影响生产环节基本资金运动的因素分析（一）产品成本计算方法对其的影响（5分钟）不同的产品成本计算方法对资金的汇集与分配会产生不同的影响。表3-14 制造成本法与完全成本法的比较企业费用（200万元

41、）产品成本（产量1万件）国际通用方法（含我国）生产车间里（120万）生产车间外（80万）总成本单位成本完全成本法200万元200元/件制造成本法120万元120元/件 从表3-14可知，我国产品成本的确认与计量采用的是国际通用的制造成本法，即产品成本只考虑企业生产车间所发生的全部支出。相应的，产品生产过程分析也就只考虑生产车间所发生的经济业务及其所引起的资金运动。（二）阶段性配比原则对其基本资金运动的影响（20分钟）对于生产环节而言，阶段所得与其所失在时间上的配比见表3-15所示。种类具体内容项目与账户设置先失后得模式先有投入、耗费，最后才有产品。生产成本表3-15 生产环节阶段性配比原则对其

42、资金运动的影响从表3-15可知，企业只有先发生了支出，经过一段时间的加工，才可能获得完工产品。正因为如此，企业需要设置“生产成本”项目，一方面可以管控整个生产过程；另一方面可以通过该项目汇集整个生产费用，借此确定产品生产的总成本和单位成本。企业生产车间会发生各种各样的费用。在制造成本法下，虽然这些费用最终都计入到产品成本之中，但其计入产品成本的具体路径可能存在差异。其具体情况见表3-16所示。表3-16 生产车间费用计入产品成本的路径分析划分依据判断标准界定具体内容项目与账户设置设置结转主次生产费用与产品有明确的对应关系吗？有直接费用服务于某一产品的直接材料、直接人工、其他直接费用等。生产成本

43、产品完工，转为库存商品。主要地位没有间接费用车间的一般性、共同性耗费，包括车间管理人员薪酬、办公费、水电费、折旧费、机物料消耗、劳动保护费等。制造费用通过人为分配，最终转为生产成本。次要，从属于生产成本。从表3-16可知，生产成本项目对整个生产过程的控制是分三步进行的：（1）直接生产费用在发生时直接计入生产成本项目。其所引起的资金运动见图3-32中A1段所示。（2）间接生产费用在发生时先计入制造费用项目进行汇集。其所引起的资金运动见图3-32中A2段所示。然后，在会计期末或某一特定日期将制造费用项目采用合理的标准在各种产品之间进行分配，从而将其转入到生产成本。其所引起的资金运动见图3-32中B

44、段所失。（3）当产品完工验收入库时，生产成本项目最终转为库存商品项目。其引起的资金运动见图3-32中C段所示。原材料等生产成本库存商品制造费用A1A2BC图3-32 先失后得模式对生产环节资金运动的影响分析（三）相关性原则对固定资产使用所引起的资金运动的影响分析（20分钟）如某企业有一台新购买的生产用设备，价值300000元，可使用5年，本月发生折旧费5000元。则每月该笔经济业务所引起的资金运动应该见图3-33所示。 固定资产制造费用5000图3-33 固定资产折旧基本资金运动分析信息类别决策价值项目与账户设置原始价值据此大致推断和分析企业的生产能力与生产规模。固定资产净值据此大致判断和分析

45、固定资产的新旧程度。累计折旧为了更好地满足决策有用，外部关系人对于固定资产信息需求见表3-17所示。表3-17 外部关系人对于固定资产的信息需求从图3-33可知，既要保证固定资产项目原始价值30万元不改变，又要反映其因折旧而不断减少的价值，这是一个“两难问题”。固定资产累计折旧制造费用A图3-34 固定资产折旧资金运动分析从图3-34可知，A段资金流量代表每一次固定资产的折旧费；“累计折旧”项目的余额代表截止某一时刻累计磨损转移的价值；固定资产项目与累计折旧项目之差，就是固定资产的净值。从模型上看，累计折旧项目是通过沙坑模拟出来的，与资产不一样。但其仍然是资产项目，只不过是属于资产抵减项目。“

46、累计折旧”抵减“固定资产”原值就可知道“固定资产”现在的账面净值。（四）权责发生制原则与职工薪酬确认（10分钟）职工薪酬是企业支付给职工的劳动报酬，包括基本工资、经常性奖金及各种津贴、职工福利费、社保费等。按照权责发生制原则，不同工作岗位的员工，其薪酬的承担对象是不一样的，其具体情况见表3-18所示。薪酬受益对象项目与账户设置生产车间生产人员薪酬生产成本生产车间管理人员薪酬制造费用企业销售部门人员薪酬销售费用企业管理部门人员薪酬管理费用从事其他业务人员薪酬其他业务成本从事在建工程人员薪酬在建工程表3-18 薪酬费用的分配对象与项目设置薪酬业务主要包括两项业务：一是按照权责发生制原则确认并分配薪

47、酬费用，同时确认对职工的应付薪酬债务。其所引起的资金运动见图3-35中的A段所示。二是薪酬的发放。企业在发放职工薪酬时，首先需要从工资中扣除相关的代扣款项，然后再以货币资金的形式发放给职工。其所引起的资金运动见图3-35中B1、B2段运动。生产成本制造费用在建工程管理费用其他业务成本其他应付款等银行存款等应付职工薪酬AB2B1图3-35 职工薪酬引起的资金运动分析销售费用 （五）权责发生制原则与待摊和预提分析（10分钟）生产车间发生的其他支出，如果金额比较大、受益期较长，企业可以通过待摊或预提的方式进行。在采用待摊方式时，企业所发生的支出先计入预付费用等。其所引起的资金运动见图3-36中A42

48、段所示。在采用预提方式时，企业本期按权责发生制预提，形成其他应付款等.其所引起的资金运动见图3-36中A52段所示。相关项目预付费用制造费用生产成本A41A42其他应付款A52A51图3-36 权责发生制与待摊和预提资金运动分析（六）生产环节资金运动整体流程图（5分钟）企业生产环节整体资金运动流程见图3-37所示。原材料等生产成本累计折旧 制造费用库存商品预付费用相关项目其他应付款应付职工薪酬A12A2A311A312A32A41A42A51A52BC图3-37 企业生产环节资金运动流程全貌A11银行存款等三、企业生产环节业务资金运动与会计处理（15分钟）例3-5：某企业在某月生产A、B两种产

49、品，发生下列经济交易。对其进行确认与计量，编制会计分录，并将影响产品成本的资金运动在生产环节整体流程图中进行标注。（1）仓库发出下列材料供各方使用：甲材料乙材料合计A产品生产12600100013600B产品生产2000055020550生产车间一般耗费150150厂部管理一般耗费170170合计32600187034470（2）本月应付职工薪酬分配如下： 生产工人的薪酬：A产品生产工人薪酬30 000元B产品生产工人薪酬40 000元70 000元车间管理人员薪酬9 800元管理部门职工薪酬30 000元合 计109 800元本次课使用的现代化教学手段主要是多媒体演示。本次课采用的传统教学手

50、段，包括讲授、讨论、板书等。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合。学生要注意生产成本与制造费用这两个新接触的科目。讨论：这里可能有一个疑问：如果企业只生产一种产品，还需要区分直接费用和间接费用吗？还需要设置制造费用项目吗？思考：手机和电脑的损耗是否会影响使用？那么，机械设备呢？此部分要结合ppt上的动态图进行演示。以习题的模式巩固本节课的重点知识。作业与思考作业一：观看施教授累计折旧部分视频作业二：完成习题册P46-51参考资料1.财政部会计资格评价中心，初级会计实务，中国财政经济出版社,2019.12。2.美约翰J怀尔德等著，崔学刚等译会计学原理（第19版），2012.1。3.网络免费课

51、程会计学原理微信公众号：施教授会计大讲堂4.中华人民共和国财政部 5.财政部会计准则委员会6.中国会计学会（中国会计学术研究网） 7.中国大学MOOC8.优学院MOOC教学后记会计学课程教案授课主题第三章 企业主要经营环节资金运动分析与会计处理第三节 销售环节资金运动分析与会计处理1学 时2授课方式讲授/多媒体教学/课后作业课 次6班级人数教学目的、要求目的：学习本节要求学生熟悉产品销售业基本业务和内容。掌握销售环节基本资金运动的具体分析；配比原则、相关性原则以以及会计分期假设的影响对资金运动的影响。要求：学生在学习本节知识时，需要通过大量的模拟练习来理解和熟悉企业销售环节资金运动分析与会计处

52、理，能够写各相应的会计分录，因此有大量的课内实践，学生需要认真准备课前预习、课后复习、独立完成各项作业练习。教学重点和难点相关性原则对资金运动的影响；会计分期假设对资金运动的影响。教学过程及主要内容备 注销售环节资金运动分析与会计处理一、销售环节基本资金运动的具体分析（一）销售环节基本资金运动分析（5分钟）企业销售产品，取得收入100000元，款已存入银行，该产品成本为60000元。其基本的资金运动见图3-1所示。从图3-2可以看到，A段资金运动反映取得销售收入，B段资金运动反映所付出的代价。这样对某一笔单个销售业务而言，就可以通过“甲”这个沙坑的流出量来反映该笔业务所取得的收入；通过流入甲沙

53、坑的流入量，可以反映为取得该笔收入所必须付出的耗费；通过“甲”沙坑容积的余额，就可以反映该笔销售业务所得到的毛利。库存商品银行存款等甲AB10000060000图3-2 销售行为对销售环节资金运动的影响 （二）配比原则对该资金运动的影响（10分钟）配比原则包括因果关系配比和时间关系配比。因果关系上的配比是指对于每一笔销售行为而言，为获得该笔收入所发生的所有直接相关的费用（即直接费用）都应该与该笔收入进行配比，包括所出售的产成品成本等，从而从该笔收入中得到补偿。时间关系上的配比是指本期所发生的间接费用应该与本期收入进行配比，进而从本期的收入中得到补偿。销售收入与相关费用配比关系分析见表3-1所示

54、。表3-1 销售收入与相关费用配比关系分析种类内容费用界定配比类型本题为例数量线性关系所售产品成本等直接费用因果关系60000元非数量线性关系销售人员薪酬、房租费、水电费、宣传费等期间费用时间关系35000元在沙盘图上就需要增加一段反映其他费用的资金运动流程，其具体的转换见图3-3中B2段所示。库存商品相关资产银行存款等甲AB1B2图3-3 配比原则对销售环节资金运动的影响 这样，A段运动反映收入的取得；B段运动反映费用的发生，其中B1段反映直接费用的发生，B2段反映期间费用的发生；甲项目的余额反映企业在一定时期所获得的净利润。“甲”项目的余额在模型上表现为沙坑，即为企业的净利润。（三）相关性

55、原则对该资金运动的影响（15分钟）如a和b两家公司的有关资料如表3-2所示。表3-2 a和b 公司有关利润、收入和费用指标a公司b公司利润100万元100万元收入1000万元10000万元费用900万元9900万元要更准确、更恰当地评价一个企业，不能仅仅只看利润指标，还应该关注利润产生的条件与基础：收入与费用。收入反映了企业商品的销售情况，反映了企业商品的市场占有率，也反映了企业的知名度；费用则反映企业为实现收入、赚取利润所付出的代价。只有同时提供收入、费用和利润三个指标，才能更好地满足相关性原则，从而更好地服务于决策有用的需求。在图3-4中，乙沙堆就代表企业发生的费用，该沙堆的体积就代表费用

56、的具体资金量。甲沙坑就代表企业取得的收入，该沙坑的容积就代表收入的具体资金量。（四）会计分期假设对该资金运动的影响（15分钟）会计分期假设需要将企业持续不断的经营活动人为的划分为一个个等距的时间片段，以便企业及时总结经营活动，及时发生问题，及时进行改进与完善。就销售环节而言，会计分期假设要求企业定期计算该本期的收入与费用，确认本期的利润并将其转为所有者权益，从而结清本期的损益并为下一期收入、费用和利润的确认提供条件。该业务的整个处理过程是通过新设一个“本年利润”项目来完成的。丙乙库存商品相关资产银行存款等甲AB1B2CD图3-5 会计分期假设对销售环节资金运动的影响从图3-5可知，通过新设一个

57、“丙”项目将可以原断开的资金运动连接起来，这里的“丙”实际上就是“本年利润”项目。首先，通过C段运动将本期的所有收入全部结转到“本年利润”项目；因此，C段资金运动的流量就代表企业本期的总收入。其次，通过D段运动将本期的所有费用全部结转到“本年利润”项目；因此，D段资金运动的流量就代表企业本期的总费用。“本年利润”项目的余额就反映企业在一定时期的净利润。（五）多元化经营和决策有用性对该资金运动的影响（15分钟）如c公司在206年和207年有关收入资料见表3-3所示。表3-3 c公司206年和207年收入情况 206年度207年度收入总额10 000万元10 000万元其中：产品收入8 800万元

58、1 100万元服务收入1 000万元8 700万元租赁收入 200万元 200万元为降低经营风险，很多企业都实现了多元化经营，从而导致企业的收入构成多元化和费用构成多样化。从决策有用的角度来看，企业既然是多元化经营的，就不能只提供一个收入和费用的总额信息，而应该提供收入与费用的明细构成，因为结构化信息比总量信息更具有信息含量，具有更好的决策有用性。表3-4 企业业务界定与收入项目设置业务内容业务构成比例项目与账户设置主业工业企业：销售商品、自制半成品，提供工业性作业等；在企业全部营业活动中所占的比重较大。主营业务收入商品流通企业：销售商品；旅游服务企业：提供客房、餐饮等。其他业务销售材料、包装

59、物出租、提供技术咨询、技术服务等。在全部业务活动中所占的比重相对较小其他业务收入企业的费用也是多样化的。就销售环节的而言，与销售业务相关的费用的具体构成情况见表3-5所示。表3-5 企业业务界定与费用项目设置种类内容项目与账户设置主业费用已售产品成本等主营业务成本其他业务费用已售材料成本、出租资产的磨损费和折旧费等其他业务成本营销费用销售人员薪酬、广告费、展览费、销售过程中的各种杂费和售后服务费等。销售费用税费根据销售行为所确定的税费，如资源税、消费税、城市维护建设税、教育费附加等。税金及附加根据企业经营成果所缴纳的所得税。所得税费用这样，企业的资金运动流程由图3-5转换为图3-6。其具体分析

60、见图3-6所示。丙A乙甲库存商品相关资产银行存款等B1B2CD图3-6 收入和费用结构化信息对销售环节资金运动的影响附注：甲主营业务收入、其他业务收入 乙主营业务成本、税金及附加、其他业务成本、销售费用、所得税费用 丙本年利润（六）收入和费用项目的扩展对销售环节资金运动的影响（15分钟）除销售环节外，企业其他环节或部门也会产生一些收入和费用，这些项目同样影响到企业的净利润。为了更集中、更方便的分析影响企业净利润的各个因素，我们将其在这里一并进行讲解。这些损益类项目的具体情况见表3-6所示。表3-6 收入和费用项目扩展分析种类内容项目与账户管理部门发生的行政管理人员的薪酬、差旅费、业务招待费、折