创业学校FLASHCS3教案二

1、创业学校 FLASH CS3 教案案例名称：Flash 的基本工作环境（二）科目：Flash cs3教学对象：C1403 1404课时：2备课人：王翔一、教材内容分析教材第一章,集中介绍了Flash 的基本功能、软件的安装与使用、动画的定义及制作流程,将传统动画与运算机动画特点进行了对比,将人们思维的实现与动画制作进行有机结合,将创意性表达、交互与传统媒介展现进行了区分,让布满想像的少年对 Flash 的创 意空间布满想像！二、教学目标及重难点教学上标：1、明白 Flash 的工作区；2、Flash 文件的基本操作；重难点：1、时间轴的概念；2、舞台的概念；3、Flash 软件中常用工具与 具

2、的差别；4、属性面板的使用；三、同学特点分析Photoshop 等平面设计类软件中工现阶段的同学基本上已经学习了 PS、COR、AI 等平面设计类软件,起初识 Flash 课程或看到该课程课本时,许多同学将它视为平面设计类软件,缘由是 Flash 跟那些软件有着惊人相像的操作界面,但很少有人会联想到 Flash 仍是面对对象的程序开发平台,不能简单将它想象为平面设计软件加了动画的功能；四、教学策略挑选与设计Flash 软件与平面设计类软件相像的地方进行对比教学,加深学生印象,对 Flash 独有的地方以通俗易懂的案例进行讲解,加强学生懂得,涉及动画概念的,要结合传统动画制作的方式方法,将传统到

3、现代的演化过程及原理道出,加强同学爱好；五、教学环境及资源预备需要多媒体教学或课堂演示,课堂演示需预备带播放功能的数 码产品（用于告知舞台的意义,舞台设置对动画播放成效的影响）,结合播放器的时间轴讲解 Flash 软件时间轴的概念；六、教学过程1、Flash 的工作区标题栏、菜单栏、时间轴、工具栏、属性面板、编辑区、浮动面 板 2、Flash 的开头页1从模板创建2打开最近项目3新建4扩展（连接到站点, 用户可下载扩展软件）5学习（用于学习明白 Flash 相关学问）3、舞台Flash 创作中的舞台相当于Flash Player 或 Web 浏览器窗口中在回放期间显示 Flash 文件的矩形空

4、间；用户在工作时可能放大、缩小,以更换舞台中的视图；舞台也是用户在创建 Flash 文件时放置图形内容的矩形区域,这些图形内容包括矢量插图、按钮、文本框、导入的位图图像或者 视频剪辑,诸如此类；如要在舞台上定位项目,可以借助网络、辅助线和标尺；4、时间轴的概念对 Flash 而言时间轴至关重要,可以说是动画的灵魂,只有熟 悉了时间轴的使用和操作方法,才能在制作动画的时候得心应手；时间轴用于组织和掌握文档内容在肯定时间内播放的层数和帧 数,和胶片一样,时间轴也将时长分为帧；图层就像堆叠在一起的 的多张幻灯胶片, 每一个图层都包含一个显示在舞台中的不同图像,时间轴的主要组件是图层、帧和播放头；A:

5、播放头； B：空关键帧； C：时间轴标题； D：引导层图标； E：“ 帧视图” 弹出菜单；F：逐帧动画； G：补间动画； H：帧居中按 钮； I：绘图纸按钮； J：当前帧指示器； K：帧频指示器； L：运行 时间指示器；文档中图层列在时间轴左侧的列中,每个图层中包含的帧显示 在该图层名右侧的一行中,时间轴顶部的时间轴标题指示帧编号,播放头显示当前在舞台中显示的帧；如要更换时间轴中的帧显示,可以单击时间轴右上角的帧视图 按钮,弹出帧视图菜单,依据弹出菜单,用户可以更换帧单元格的 宽度和减小帧单元格行的高度；如要更换时间轴中的图层高度,可 以双击时间轴中图层的图标,或者右键单击该图层名称然后从下拉

6、 菜单中挑选属性命令；也可以在时间轴中挑选该图层,然后选着修 改时间轴图层属性命令,在弹出菜单中“ 图层属性” 对话框中 挑选一个“ 图层高度” 选项；5、Flash 工具面板1工具区域2查看区域3颜色区域4选项区域选着编辑自定义工具面板命令,弹出自定义工具面板对话 框,可以指定在 Flash 创作环境中显示哪些工具；6、属性面板和其它面板使用【属性】面板可以很简单地拜访舞台或时间轴上当前选定 项的最常用属性,从而简化文件的创建过程；用户可以在【属性】面板中更换对象或文档的属性,而不用拜访用于掌握这些属性的菜单或面板；依据当前的选定内容, 【属性】面板可以显示当前文档、文本、元件、外形、位图、

7、视频、组、帧和工具的信息和设置；当选定两个或多个不同类型对象时, 【属性】面板会显示选定对象的总数；【库】面板是储备或组织在Flash 中创建的各种元件的地方,它仍用于储备和组织导入的文件,包括位图图形、声音文件、视频 剪辑等,用户使用【库】面板可以组织文件夹中的库项目,查看项目在文档中的使用频率,并依据类型对项目进行排序；【动作】面板,可以创建或编辑对象或帧的Actionscript代码,挑选帧、按钮或影片剪辑可以激活【动作】面板,依据所选的内容,【动作】面板标题也会变为【按钮动作】作】；、【影片剪辑动作】、【帧动【历史记录】面板,显示的是至自创建或打开么个文档以来,该活动文档中运行的步骤列

8、表,列表中的数目最多为指定的最大步 骤数；要一次撤销或重做个别步骤或多个步骤,可以使用【历史记 录】面板,按次序记录,不能重新排列；窗口其它面板历史记 录面板,关闭文档会清晰历史记录,假如要在关闭文档后使用该文 档中的步骤,应使用“ 复制步骤” 命令来复制步骤；7、图层图层就像透亮的硫酸纤维薄片一样,在舞台上一层层的向上叠 加,图层用于帮忙用户组织文档中的插图,用户可以在图层上绘制 和编辑对象,而不会影响其它图层上的对象；假如一个图层上没有 内容,就可以透过它看到其它图层上的内容；要对文件进行修改,就必需在时间轴中挑选该图层以激活它,一次只能有一个图层被激活；用户可以创建如干个图层,为了便利组织和治理图层,用户仍可以创建图层文件夹；对声音文件、Actionscript 、帧标签、帧注释分别使用不同的图层或文件夹是一个很好的想法,有助于在我们需 要编辑这些项目时快速的找到他们；8、Flash 文件的创建1在开头页中单击任何一个新项目都可以进入该项目的编辑窗 口；2打开 /关闭 Flash 文件3文件另存为模板,以便用作新 Flash 文件的起点；七、教学流程 回忆上节课程内容回忆 photoshop软件新课导入对比教学 / 案例