二班级读书笔记

1、二班级读书笔记二班级读书笔记 篇1 今日，我读了一篇文章，名叫冰娃娃，这篇故事使我感受特殊深刻。这篇文章主要讲了： 冬天，到处都是白雪，只有悬岩上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠觉得冰娃娃很漂亮，想和它交伴侣，娇气的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不情愿和松鼠交伴侣，小松鼠走了，小兔子也来交伴侣，也已同样的理由被拒绝了，只到太阳出来，冰娃娃溶化了。 读了这篇文章，使我明白了这样的一个道理：我们不要像冰娃娃那样娇气，太娇气的人就很难交到真正的伴侣。人们也大多不情愿和娇气的人交伴侣，由于，和这样的人交伴侣，由于和这样的人交伴侣，总会惹来麻烦的。 二班级读书笔记 篇2 时间总是不会怜悯任何的人，在记忆

2、的年轮上留下了深深的印记。我们不能祈求它告知我们要怎么做，我们能做的就是擅长倾听自己心灵的声音，让它引导我们走出岁月的阴霾。 当你感觉不到时间的重要与宝贵，所以你才会去无知的打发它，这样的人，什么都对他无可奈何，这谁都没有方法，只能怪人的生命太短暂，这有什么呢？聪慧人会挺起胸膛面对着残酷的现实，这样的人才能种出甜美的果实，而不去努力的人，才会对着一些枯枝败叶埋头苦诉。所以大家确定要勤奋好学，争取种出甜美的果实。 时间的无情，我们有着共同的体会。为了不败给时间，我们要擅长倾听自己心灵深处最真的呼唤。 二班级读书笔记 篇3 今日，我又读完了一本书，叫狗来了。叙述的是狗的孩子们都成家立业了，老伴也去

3、世多年，狗走啊走，预备干些什么。狗会木匠，还能精彩地用口哨吹出九首歌曲，它还会嫁接植物，还是位有证书的游泳救生员和消防员，它还会做鸡蛋面、疙瘩汤、土豆烧牛肉、香草布丁，总之，狗在很多场合都能派得上用场。 他走到了一家叫“强悍的海因里希”，狗进了这家店，点了许多好吃的，店长说：“强悍的海因里希是我死去的爹，我叫温存的海因里希!”温存的海因里希想让狗到他们的店里当保卫，特地把不法规的顾客扔到店堂外，狗答应了。过了一会儿，来了一头猪，温存的海因里希让狗把猪赶走。狗不明白，“那头猪经常来，它好赌博，迟早会把你的口袋掏光!玩牌时，它会作弊，反正你是赢不了的!”了。狗不信，结果是猪真的把狗口袋里的钱赢光了

4、。餐厅里的人都说了确定要把猪关进监牢，但狗还是信任猪，就预备和猪一起去周游世界。 后来，狗又进了剧院，猪与狗一起演王子寻福记，猪在舞台上捣乱，狗按耐不住，只好自己走了。狗又去当老师，又帮猫照看三十只小猫，狗住院了。 世界总是多姿多彩。什么样的人都有，需要自己去交伴侣。 二班级读书笔记 篇4 读完水的故事以后， 我知道了许多关于水的学问：“天上的雨是如何生成的?”;“地下水是从哪里来的?”;“河水又是变成洁净的自来水的?”。这些曾经让我迷惑的问题在这本书里都找到了答案。 雨水、河水，还有地下水，它们从水管里流进千家万户是多么不易啊!我还听说我们国家特殊缺水，许多地方的人连喝水都很困难!水是一种珍

5、贵的资源，对人类特殊重要。我们要珍惜每一滴水、节约每一滴水。 有了水，才有人类生存、树木生长、鲜花开放;有了水，才有大河奔流、山青水秀、鸟语花香;有了水，我们才能看到美丽的彩霞、蓝天和白云。 今后，不论在哪里看到没有关严的水笼头，我就马上关上它;我还告知妈妈洗衣服要尽量用手洗，少用洗衣机，这样可以节约很多水呢! 二班级读书笔记 篇5 今日，我戴上了向往已久的红领巾。我的心情很感动。过了一会儿，开头拔河了，我们的身体全部向后倒，小脸胀得通红，手拔的像红萝卜一样。大家都为我们呐喊：加油！加油！我们用劲拔，结果，输了。但我觉得友情第一竞赛其次。这个六一过的真充实。 二班级读书笔记 篇6 今日，我读了

6、亡羊补牢的一个寓言故事。 这个故事讲了，一个人第一天丢了一只羊，邻居说：”你把羊圈修好。“他却说;”羊已经丢了，堵上大洞又怎么样。“ 其次天，他的羊又丢了一只，他特殊生气。他听从邻居劝告，就把洞赌上了。 这个故事提示我们，犯了错误是再所难免得，只要能知错就改，准时订正，那么就可以把损失把握在最小的范围内。我们也应当吸取这样的教训。 二班级读书笔记 篇7 假期里，我读了亡羊补牢这篇寓言故事，知道了，知错能改还是好的文中写，从前有个人，他家里养了一群羊。狼打听到了他家有羊的消息之后，特殊兴奋!预备去偷羊。 晚上，狼就去偷羊，趁仆人不留意的时候，当心翼翼的走的羊圈旁。狼预备偷羊的时候，又消逝了个难题

7、，羊圈结坚固实的，怎么偷呀!狼仔细观看着羊圈，突然，看到羊圈破了个大窟窿。抓紧进去把一只羊叼走了。邻居劝他说，把羊圈修一修吧!那个人根本不在呼，说羊已经丢了还修羊圈干什么呢?结果其次天狼有叼走了一只羊。 养羊人很后悔，不该不接受邻居的劝告。养羊人知错就改，抓紧把羊圈修上了。从今羊在也没有丢过，这篇文章叫我懂得了亡羊补牢为时不晚的道理。 二班级读书笔记 篇8 今日，我从图书馆里拿出一本书狗来了。随即，我翻了几页，便兴致勃勃的看了起来。 第一篇故事讲了狗已经快老了，预备出去贡献自己的才能。在它走时，把房子卖了13马克给驴，驴特殊贪欲，要求10马克，狗只好答应了。读到这里，我准备长大以后和狗一样为祖

8、国做贡献，不能向驴一样贪欲，和狗一样有宽容之心。 其次篇故事讲了狗来到了一个餐厅，当上了保安，特地把一些来餐厅赌博的家伙扔出去。有一次，一只猪装好人骗取了狗的怜悯，也骗走了狗全部的钱。狗这才知道它是骗子，可晚了。狗由于没把赌博的猪扔出去，老板便辞了狗。读完，我脑海里回放了一遍，狗的正义、勇敢，让我佩服。猪假如不这样，狗就不会丢工作，我想到这里，深深的叹了一口气，为狗感到惋惜。 第三篇故事讲了狗找到了猪，猪讲出了缘由，由于猪觉得自己不幸运，才染上赌博的。狗预备关怀猪找回幸运。日后，狗为猪花光了全部的积蓄，狗预备去打工赚钱，猪非要一起去，狗只好答应，经过一家戏院，猪飞速地跑进去，对狗说要当明星，狗

9、无奈的同意了。由于一次机会，猪变成了知名度很高的明星。狗便静静地离开了。我日后确定要与狗一般和善、乐于助人、有爱。渐渐地，我看完了，我把书放回了图书角。 这本书让我收获不少，懂得了很多! 二班级读书笔记 篇9 今日，我读了农夫与蛇这个小故事，对我的印象特殊深刻。 这个故事的或许内容是这样的：冬天，农夫发觉了一条冻僵了的蛇，他很可怜它，便把蛇放在自己的怀里。蛇温和后，糊涂了过来，恢复了它的本性，咬了他的恩人一口，使他受到了致命的损害，农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应当受恶报。” 这个故事就是要告知我们，即使你对恶人仁至义尽，但他们的邪恶本性也是不会转变的。所以我们可不要像故事里的那个农夫一

10、样去对坏人做有所的关怀。这样自己也会受到损害的。 比如说：有一只大灰狼快要被饿死了，一只好心的小绵羊把它抱回了家，把东西拿给了大灰狼吃，它醒过来之后又恢复了邪恶的本性，就扑过去咬住了小绵羊，小绵羊哀痛的说：“我真傻，竟然去救坏人，最终自己还要被吃掉，我是罪有应得。 所以同学们，我们不能心太软，去救坏人，弄得连自己的性命都保不住了。 二班级读书笔记 篇10 看完了这本书之后，我觉得力克是一位很了不起的人，由于他一生下来就没有四肢，不过，他可没有被这个状况限制住，还学会冲浪技巧。 后来，他到世界各地旅行，鼓舞了上百万人以信念、希望、爱和士气克服逆境，追求自己的幻想，所以他是值得我们每一个人学习的，

11、尤其是，他曾经说过；“假如你正预备放弃幻想，告知你自己再多撑一天、一个礼拜、一个月、再多撑一年吧。你会发觉，拒绝退场的结果令人惊异，反而只有拒绝再试一次的人才会被战胜。” 所以我要把这段话和大家共享，希望大家可以把这段话，当作自己的座右铭，信任你对人生会有更乐观、正面的看法。 二班级读书笔记 篇11 一天，乌鸦口渴了到处找水喝，突然它观看地上有一瓶水，就迫不及待地去喝，可是水只有半瓶，乌鸦的嘴够不着。聪慧的乌鸦想出了一个好方法，于是，就把旁边的小石头一个一个挨着放进瓶里，瓶里的水上升了，乌鸦喝到了水。 这个故事可以看出乌鸦很聪慧，遇到问题要动脑筋不能放弃，最终就确定能成功的，我要向乌鸦学习，在

12、学习中努力不放弃。 二班级读书笔记 篇12 这篇文章写的是海底的深处住着海王和老祖母还有六个小人鱼，六位人鱼公主始终想去人类世界，所以老祖母说;每个人鱼满15岁就可以去人类世界了，这六位一个比一个大一岁第一次大姐去慢慢的小人鱼就到了15岁老祖母把她装扮的很漂亮让她来到人类世界，她观看海上的船上有一位英俊的王子在过16岁生日。 没一会儿天渐渐暗了起来浪越来越大一会儿那个船反了人鱼就去救他渐渐地她爱上了王子，这时走来了以为公主，公主把王子抬到了宫里，人鱼就去找巫婆让她有一双腿但是巫婆有要求让她的声音个巫婆还说假如王子跟别人结婚就会死过了几天王子立即就进行婚礼了，5个姐姐拿来了一把刀要杀死王子小人鱼

13、就活过来了小人鱼不忍心，就跳进海里到早上她死了。 二班级读书笔记 篇13 森林报的里面有许多的好玩故事，它是按春、夏、秋、冬的挨次写的，为我们描画了森林里一幅幅多彩的画面。 “大地糊涂”这篇文章讲了春天的到来，鸟、兽都特殊欢迎春天的到来，小何解冻了，小动物们不用再冬眠了。小雀儿从角落里飞了出来，扑腾着翅膀和我们一起唱歌，小云雀那双乌溜溜的眼睛好像葡萄干。 “北方飞回来的鸟”这段文章讲了从北方飞回来的鸟有许许多多，各式各样、五颜六色，比如：有红胸脯、红脑袋的朱顶鹤;有烟灰色的太平鸟 ;还有金绿色的黄雀，以及明丽美丽的灰雀。黄雀和朱顶鹤吃赤杨子和白桦子。太平鸟和灰雀吃山梨和其他浆果。 “熊最终找到

14、了过冬的地方”这段文章讲了一只熊冬天找窝过冬的故事。人类三番两次的把熊的窝弄坏，它不得不再找一个地方过冬。看看这棵树吧!夏天，大雕把干树枝和软草叼到这里，铺成窝，孵出小鸟。这个窝后来被废弃在这里。冬天，这头找不到安家之地的熊，受到了惊吓后赶到这里来。在空中的窝里安心地睡了下来。 维比安基的森林报使我更加宠爱大自然，更加了解大自然，让我明白了不去大自然中仔细观看、不断实践、擅长思考，就不会懂得这么丰富的学问。 二班级读书笔记 篇14 最近，我看了一套名叫奇异校车的书，这是一套学问丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中叙述的是：精怪顽皮的同学跟着奇异的弗瑞丝小姐，乘着奇异校车，历经自然科学探

15、究的故事。里面的故事有奇异的蜂巢、追寻恐龙、穿越飓风等。其中我最宠爱的是在人体中巡游。 这本书讲了弗瑞丝小姐和他的同学在乘坐奇异校车时，因小小的意外，校车变得特殊小，被阿诺德吃进了胃里，开头了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。 读了这本书，我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运输氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以把握全部的器官，它是人体的“司令部”。 这是我最宠爱的科普书，由于它是通过奇异的故事教我学问的。 二班级读书笔记 篇15 我今日读了一篇公主的故事海的女儿这本书，介绍了一个小公主听了奶奶

16、说海上的 事就想去海上去看看她刚到海面就观看一位王子他长得帅极了，她悄悄来到船上看王子跳舞。夜半时分，海上刮起一阵狂风，狂风把船掀翻了，王子落在海里了小公主立即把王子救上了岸，正好有一位姑娘来到了这里，就在这时候王子醒来了，为了感谢姑娘就和她结了婚了。后来公主舍不得杀了王子就牺牲自己化成泡沫。 真正的爱是无私的，它永久需要宽容和付出。 二班级读书笔记 篇16 抱着处理商务的态度，我不情愿地拿起这本我早已遗忘的简爱，不得不承认我的阅读态度随着故事的进展而起伏。我被这个故事深深吸引了。当小简爱被责骂时，我不禁怜悯这个被命运戏弄的孩子，或者在她的眼里，这种所谓的怜悯就是对她的蔑视。她不需要它。童年的

17、凄惨经受使她厌烦它，也使他厌烦它。 或许海伦和坦普尔小姐的消逝教会了她转变，但在我们的闲暇时间，我们不得不感叹当时社会的无情和冷漠。随着简爱的获救，我不禁为她欢呼。当他勇敢地拒绝圣约翰的求婚并坚持他的真爱时，我被她的选择感动了。当她照看已经残疾的罗切斯特时，她带给人们的不仅仅是感动，更是震撼他们的心灵。 二班级读书笔记 篇17 今日我读了野鸭一家这篇文章，这篇文章向我们介绍了野鸭的生长和生活状况。 野鸭生活在有灯心草的池塘里，他们宠爱游水，捉小昆虫和小青蛙吃，每年的4月小野鸭诞生了，6月小野鸭长大了，到了8月就能飞了。这篇文章中讲了这么一只小野鸭，它叫潜潜，它和它的妈妈学本领，但是它不听妈妈的

18、忠告，乱玩乱跑，到了大池塘里，遇到了一只大狗，在危险的时候，还好他能飞了，最终脱离了危险回到了妈妈这里，要不然可能就会有生命危险，所以说我们要听妈妈的话，不能做危险的事情。 二班级读书笔记 篇18 昨天，爸爸给我买了三毛流浪记这本书，一回家我就迫不及待地打开了它，今日我已经看了一半，里面的故事真是太感人了呀！三毛太可怜了，读。读后感看着看着我的眼泪差点流出来了，他好多次都被人误会，有一次他去上学，成果特殊好，可是一个小坏蛋犯了错误，却把责任推到三毛身上，于是被老师误会，取消了上学的资格 现在我们条件好了，应当更加努力学习，不能像那些小坏蛋一样不听话，人人都要做一个成果好、表现好的同学。 二班级

19、读书笔记 篇19 钢铁是怎样炼成这本小说不仅仅是上辈人们的所宠爱的著作，他也是我们现代人的一盏明灯，保尔的光辉形象永久活在我们的心间! 钢铁是怎样炼成的，是经过烈火炼成的。在冶炼的过程中总不免要患病各种焚烧，但千万不要去埋怨世事的无常，俗话说：“不经受风雨，怎能见彩虹，我们应当感谢上苍赐予我们这些困难与磨练，最终有一天会经过困难长大。”正如保尔一样，他虽然曾被伴侣出卖，被恋人抛弃，但正因这些风吹雨打，才是他对革命事业的信念丰厚了，成为一个信念崇高，志趣高尚的伟人。 二班级读书笔记 篇20 鲁滨逊漂流记这本书讲的是仆人公鲁宾逊的父亲原先盼望他去学法律，可是鲁滨逊却一心想去航海，从小便想巡游四海的

20、念头促使他和同伴还有同伴的父亲坐船到伦敦去了，离开了家，开放了一段刺激的人与自然的生活。在一次航海中，所乘的船在一个荒岛四周触礁，船上的水手和乘客都淹死了，仅有鲁滨逊一人幸运地活了下来。之后海浪把他卷上了沙滩。他凭借自我坚韧的毅力，他依靠自我的双手和才智，利用qing支和简洁的工具过起了荒芜的野岛生活，在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活。经过努力后，鲁滨逊不仅仅有了自我的房子家具还有牧场种植园，甚至还养了一只宠物。 二班级读书笔记 篇21 在这寒冷无比的寒假里，我读了一篇草原的故事。 有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清亮见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。 老

21、舍爷爷观看了热忱好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。 火热的太阳快落山了，谁也不想回去，由于蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳。 我何时才能观赏蒙古啊！ 二班级读书笔记 篇22 战国时期，有个楚国人坐船渡江，船到江心，他一不当心把随身携带的一把宝剑掉到江里。他抓紧去抓，可是已经来不及了，船上的人都很惋惜。但那个楚国人却胸有成竹，立即掏出一把小刀再船舷xian上刻了一个记号。船靠岸后，楚国人立刻从船上刻了记号的地方，跳下去去捞宝剑。捞了半天，也不见宝剑的影子。他觉得

22、很惊异，自言自语：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？怎么会找不到呢？”船上的人纷纷笑起来说：“船始终在行走，而宝剑却不会动，你怎么能找到剑呢？”这个故事告知我们：做事情有确定的规律当然好，但同时也应懂得灵敏多变，确定不能机械、固执地将全部问题都拘束于教条，否则只会成为笑料。 二班级读书笔记 篇23 做事要看准方向从前有个人，坐着马车在大道上飞跑，他的伴侣观看了问他上那(错别字，应为哪)儿，他说去楚国，他的伴侣很惊异，于是问他，楚国在南边，为何往北走?他回答，自己的马跑的快，伴侣又问，那样离楚国不就更远了吗，他却说车夫技术很好，伴侣问他那(错别字，应为哪)天能到达楚国，他不知道，于是就说自己不怕

23、远，由于带的钱够用。 伴侣摇摇头，走了。读了这个故事，我明白在生活中，无论做什么事假如方向错了，就确定会起到相反的作用，故事中的人就由于楚国在南边，他却要向北走，他的马跑的快，车夫越好，连路的速度也就越快，钱带的越多，走的路也越远，不就越到不了楚国了吗? 二班级读书笔记 篇24 真正的“文学经典”，不是那种说“我看过”的作品，而是那种说“我又看了”的著作。 一部楚辞，仆人公为国为民、刚正不阿的形象跃然纸上，闭目深思，他是那样清晰的站在对面的高山之颠，为世世代代的后人所仰慕。 通篇贯穿着宠爱祖国、关怀人民的政治理想和道德力气，体现着鲜活思想、文学艺术的紧密结合和独特风采，散发着改天换地、现实主义

24、的雄浑诗韵和刺眼光线。 洋洋洒洒的长诗，共性鲜亮，想象惊奇，语言斑斓，意境苍茫，诗韵源远流长。 我最终明白，为什么一部作品，历经两千多年，还会有如此强大的生命力和感染力!由于它是真正的“文学经典”! 二班级读书笔记 篇25 我读了马克西姆。高尔基写的童年。文中的我在小时候失去了爸爸。文中的我和姥姥、姥爷、妈妈、米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅他们一起经受了许许多多的事情。如：舅舅一起戏弄格里高里、小弟弟的死、舅舅们要求分家产、姥爷打姥姥，我还有其他人? 阿廖沙的童年布满了打架、斗殴、鞭笞、施虐?几乎不行理喻。 我是一名四班级的学校生，我有时吃大餐、开同学party、生日有大蛋糕、还收生日礼物、每天有父

25、母的拥抱、有大大小小的旅游?我的童年里洋溢着芳香的气息，我要珍惜奇妙的时间！ 二班级读书笔记 篇26 偶然的机缘，我有幸读到了它松居直的幸福的种子。就像一个痴迷的粉丝突然获得了偶像的签名，当这本书到我手里，我的心竟然突突地跳起来，那种感觉，如获至宝。 幸福的种子没有辜负我的心跳。翻开书，我不但找到了幸福的种子，也找到了播种幸福种子的方法。那颗种子就是：阅读。 没有华丽的词藻，没有动人的语句，没有磅礴的气概，没有荡气回肠的情愫，一本书就这样娓娓道来，如话家常。捧着书，有如一位多年的挚友坐在你面前，捧着一盏温热的清茶，娓娓道出他心中对书的感悟，而这些感悟，可谓字字珠玑。 二班级读书笔记 篇27 吕

26、叔湘先生在中学语文教学论集一书的序文中说：“中国有句老话叫做定法不是法。这句话的意思不是让人做事不讲方法，方法是要讲的。但是不要把它讲死了，要把它讲活。”什么叫做讲活了？就是要一方面坚持原则，一方面又能适应具体状况。吕老又说，“除此之外，还有学，那就是说，对本学科有比较全面的学问。 哪一种学问都可以说是无穷无尽的，谁也不行能全知道，但要是能够遇到不懂的东西，知道到哪里去查考，也就好了。”这段话原本是说老师的才、学、识修养的，但笔者认为假如把它作为老师指导同学们学的过程的一种要求，使同学能慢慢达到这种境界，那也就达到“教是为了不需要教”的目的了。 二班级读书笔记 篇28 “雷锋出差一千里，好事做

27、了一火车。”这是雷锋时代流传的一句话。没有惊天动地的事迹送迷路的老人回家，给丢了车票的大嫂补买车票，把节省下来的津贴寄到灾区，过年过节到车站去为旅客服务这些琐碎的小事，却几乎浓缩了一个民族的全部美德。7岁沦为孤儿，在一次意外事故中，不幸因公殉职，雷锋叔叔二十二岁年轻的生命却在共和国的土地上得到了永生。 雷锋这本书讲的就是雷锋叔叔短暂的一生，这本书让我印象最深的是：在特殊干燥的日子里，有一座加工厂失火了。雷锋叔叔发觉后就连忙召集工友们灭火，可是火势太大了，雷锋叔叔只好拿了一把扫帚独自一人冲进房间灭火。 二班级读书笔记 篇29 沈蘅仲先生在语文教学散论一书中说：“在学校中，老师的教，同学的学，就是

28、教学。教要发挥老师的指导作用，学要发挥同学的乐观性和主动性；而同学的乐观性更多地要靠老师去调动。这道理看起来很明白，但实践中并不愿定处理得好。”“要教会同学活学的方法，诸如要会使用工具书，要擅长积累资料，不动笔墨不读书，等等，同学学会了这些方法，不但在校时能赖以自学，还将终身受用。 总之，要教观点，教学问规律，教读书方法；同学能具备一些基本观点，把握各种读书学问的规律，学会读书方法以后，就可以达到不教了。”这样的论述，莫非不是我们当今语文教学的法宝吗？ 二班级读书笔记 篇30 我读了中国成语故事这本书，下面我给大家讲一下其中的一个故事吧！这个故事的名字叫开卷有益。 宋太宗很宠爱读书，他看到古人

29、写的书由于没有好好地整理，后人读起来不便利，还很简洁丢失。宋太宗就让一批文人来整理好书，编大型辞书。后来，那些人用8年的时间编了太平总类。宋太宗让宋琪每天给他送三卷太平总类。宋琪觉得宋太宗每天读三卷书太多了，而宋太宗觉得一读书就会有收获，很快乐，哪来的辛苦呢？ 俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只要读书就会有收获，就会得到用金子买不来的东西，还会从中受到启发。不读书，就不能领悟其中的精彩内容。我们要以读书为乐。 二班级读书笔记 篇31 最近，我读了微笑着承受一切这篇课文，我特殊佩服桑兰坚韧不屈的精神。课文讲了桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会在试跳时发生了意外状况她头朝下从马箱上重重

30、的摔了下来，立即胸部以下完全失去知觉。但是桑兰在治疗过程中没有掉一滴眼泪。 我与桑兰比，差距简直是太大了，过去我只要遇到一点点的挫折就会退缩和躲避，比如打针、摔跤?。后来知道了桑兰的故事，我就决心向她学习，学会坚韧。后来，我在一次活动课的时候不当心摔倒了，摔得很疼，但我没有哭，而是站了起来连续参加竞赛。这次竞赛虽然没有获得名次，但我照旧很兴奋。虽然和桑兰比我还差得远，但我会连续了努力，以后要微笑着承受一切。 二班级读书笔记 篇32 家的是著名作家巴金，家，春，秋是三部曲。其中我最宠爱的是家。 书中的高家虽然是名门望族，但是却特别的封建。()高家的觉慧、觉民兄弟特别坚韧地抗争着家庭给他们的不公。

31、和他们相比，高家的长孙觉新却特别若弱。假如他再勇敢一点他的太太就不会死，假如他勇敢地追求幸福梅表姐就不会苦痛的死去。 最终觉慧看清了这个家族的腐朽，准备自己出去闯一闯，查找属于自己的自由。 最让我鄙视的就是丫鬟鸣凤，她虽然知道自己处于什么样的地位，但是她会为命运的不公反抗。她由于不情愿做姨太太而跳河自杀。她很勇敢也很无奈，无奈自己的力气太小了。 巴金写的这本书，写出了他对社会的不满。 二班级读书笔记 篇33 道，可道，特殊道。名，可名，特殊名。无名，万物之始；出名，万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。此两者同出而异名。玄之又玄，众妙之门。 道：从辵，首。本义:供行走的道路。但此处的

32、道可能指先于宇宙之前的混沌，庄子讲浑沌之死，开七孔于头，然后有了万物或叫宇宙，而七孔在我看来不仅代表万物，也可能指人类、欲望，名。我觉得这章是在刻画混沌之后，宇宙消逝之后万物（尤其是人）的差别与对比。道与名相对，妙与徼相对（前者为微妙之意，后者为考察，熟识之意）。混沌死了之后，道却永久存在于宇宙当中，维持着宇宙的运行。 二班级读书笔记 篇34 道，冲而用之或不盈。渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮似或存。吾不知其谁之子，象帝之先。 这章好像是在讲道是怎么来的。感觉好像是万物之前（或之源），而又在混沌之后，“挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。”感觉在讲他的产生过程，或者讲他的性质

33、。“吾不知其谁之子，象帝之先”，觉得这里的帝是指万物或万物中最大的那个，不像是指神或混沌。道是混沌化作而来，存在于历史与世间当中。或许，科学做的事“熟识和总结规律”，就是在用人的熟识力气，去试图熟识道。 二班级读书笔记 篇35 今日我又看了水浒传第六回，感觉还是鲁智胜布满了一种豪气，大碗喝酒、大块吃肉;浑身散发出男子汉的气概。同时有种独特的爱珍分明。与林冲只是短暂的相识，似乎就已经成为至交。似乎能够为自己的伴侣舍去一切，看后不由得叹为观止。 关于鲁智深的描写可以说是入木三分。闭上眼睛细想，鲁智深的形象似乎活灵敏现的在自己的面前呈现。我想这之所以称之为经典的缘由。关于施耐庵我的确对他的生平知之甚

34、少，但是，我想这也和他平常细致的观看生活多少有些关系。 二班级读书笔记 篇36 昨天和父亲聊起水浒，宋江是山东郓城县人，和我父亲是同县老乡。 而在我的印象里，老家就是郓城，老家的扑克牌上，画的都是水浒英雄。 小时候回老家郓城，要经过梁山，梁上的路上有一个牌坊，上面写着，过了梁山门，就是梁山人。 水泊梁山打出这样的标语，颇有当年梁山英雄的风范，山东人是好客的。 有了水浒传，山东人就背上了多出响马的名声，其实山东父老是最忠厚耿直的，情义为重倒是不假。 也看到一些今人，抱着一颗“阴谋论”的眼光去水浒，在我看来，不过是哗众取宠罢了，辜负了山东人的感情。 二班级读书笔记 篇37 每个人都有童年，童年应当

35、是幸福的，欢快的。童年是值得我们去回忆的。而仆人公的童年是我们无法想象的。在想想现在的我们和仆人公相比我们是多么的幸福，我们有爱我们的父母，也是父母的珍宝，要什么就有什么，我们坐宽敞光明的教室中，听着老师给我们上课。而仆人公的年月却没我们这么宁静，基本每天都有人欺侮他，辱骂他。 从故事中我们要学会珍惜时间，珍惜我们现在奇妙的生活，珍惜身边的每个人，不论生活有多么艰苦，我们都要执着求知，不怕困难，持之用恒、乐观的态度去学习和生活。 二班级读书笔记 篇38 阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅

36、舅们为了家产争吵，他们暴打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢快，外祖母的温存、乐观，温和了他，使他布满了坚韧的力气去坚韧的面对苦痛的生活。 外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的困难困苦，写出的当时社会的黑暗！ 二班级读书笔记 篇39 书中塑造了一大批共性鲜亮、深受人们宠爱的人物形象，比如英勇老练的杨令公、智勇双全的杨六郎、深明大义的佘太君、义气当先的焦赞、粗中有细的孟良、巾帼英雄穆桂英等。其中我最宠爱孟良、杨令公和杨六郎，由于他们武功高强无比、有勇有谋。书中的“大破天门阵”、“宗保请桂英

37、”、“孟良盗马”、“喜得三将”等等章节我读得津津有味，百读不厌。书中的坏蛋第一就是潘仁美，其次是萧太后，由于他们阴谋多端、害人害己。 杨家一门忠烈，他们宏大的爱国主义精神、自我牺牲的士气和慷慨的气概，激励着我，我要学习他们的士气，不怕困难，好好学习，学好钢琴，把握本领，长大后报效祖国。 二班级读书笔记 篇40 冰心一生信奉于“爱的哲学”。所以便有啦繁星春水。以母爱、自然、童真为主题，以幽柔的语气诉说啦“爱的哲学”。 读繁星春水就是读冰心的思想。那字里行间透露出的，不是的真思想、真性情吗? 她说;诗人，是世界幻想上最大的欢快，也是事实中最深的无望。简洁的一句话，便把人的思想引到现实。幻想与事实，

38、欢快和无望。不正相反吗?难到不应当细读繁星春水吗?她如世界上最宏大的导师，拥有母爱的真，童真的善，自然的美。引你走向心灵的深处，净化那心灵的污点。 领悟“爱的哲学” 二班级读书笔记 篇41 今日我读啦钢铁是怎样炼成的。看书嘛，先要看封面。我从这本书的封面啦解到：“人的一生最宝贵的东西是生命!生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时，他不应虚度年华而后悔!也不应碌碌无为而惭愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这多感动人心，被千千万万的青年人引以为座右铭的文字，就是出自于【苏联】国家著名的大作家：尼古拉奥斯特洛夫

39、斯基。所写的钢铁是怎样炼成的。这句话也让我明白懂得啦人生的哲理：人的一生最宝贵的东西是生命!，没有啦生命，即使你有再大的本事也是无稽之谈。 二班级读书笔记 篇42 读过培根的散文随笔，我们可以深切感受到文艺复新时期的状况，得知培根是如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念。规范和道德。他的散文清晰明啦，很简洁就能理解，文章关注现实，集中的表达啦的人生哲学。 文章中运用啦许多对比和欲扬先抑的写作手法，并叙述啦许多人生哲理，可以让我们从中学习到很多道理，我们也可以把散文中的漂亮语句积累下来，丰富自己的语言，提高写作水平。 培根随笔语言凝练漂亮，意蕴深刻，不多的文字中，却蕴

40、含啦许多丰富的哲理，所以我们应当向培根学习，把他这种写作手法运用到我们的作文当中，并且学会如何用小故事来描绘出深刻的道理。 二班级读书笔记 篇43 放假这段期间我读啦童年这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。 这部小说描述啦阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为啦家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给啦他无限的欢快，外祖母的温存、乐观，温和啦他，使他布满啦坚韧的力气去坚韧的面对苦痛的生活。 外祖母的形象在阿列克谢的童

41、年里闪耀着母性的光辉。 这部书，生动、形象、细腻，的描绘啦当时的生活在社会底层的人们形象的描述啦当时人们生活的艰辛和困苦。 二班级读书笔记 篇44 成语故事井底之蛙叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大乌龟后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大乌龟大肆炫耀，殊不知大乌龟的生存环境-大海比它的一口枯井要好上多少倍呢! 青蛙不知道，这口令它傲慢的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，宽敞无边的天空它也不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永久不会明白外面世界的精彩与奇妙的

42、。 二班级读书笔记 篇45 好词：惊恐，细声细气，如怨如诉，可爱勇敢。 佳句：她负责慈爱勇敢辛苦由于他有一群鸡雏。积累它宏大，由于它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。 主要内容介绍一向厌烦母鸡，可是他观看一群小雏鸡，他才知道母鸡负责慈爱勇敢辛苦的宏大，由于他是鸡母亲。读了这本书我的感想，读书笔记收获并体会母亲是世界上最宏大的人她负责慈爱勇敢辛苦的人一个母鸡收获体会母亲是世界上最宏大的人，她负责慈爱勇敢，辛苦的人一个母亲必就是一位英雄就是一位英雄。 二班级读书笔记 篇46 守株待兔讲的是一个农夫在地里干活，突然观看一只兔子从树林中窜出来撞死在树下。农夫把兔子捡回家，全家人美餐了一顿，兔皮还买了一

43、些钱。 于是从今以后，农夫便放下锄头，每天都坐在树下等撞死的兔子。结果不但没等着撞死的兔子，地里的庄稼也荒芜了。 我想：这是一个偶然的机会，农夫为什么当成必定? 看了这则寓言故事我知道了一个道理：把一次偶然的大事当作常有的现象看成是一种必定规律的做法是缺乏依据和特别轻率的。一个人假如那样去看问题，就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。 二班级读书笔记 篇47 从前，有一个农夫，是宋国人。一天，农夫正在种地，突然，从田野里窜出来一只兔子。可是，兔子撞到了前面的树根上，给撞死了。农夫把兔子带回了家，让老婆把兔子煮肉吃，他们美美的饱餐了一顿。其次天，农夫不种地了，却在树根旁边坐了下来，等着再有兔子来。可

44、等了一天了，一只兔子也没有跑出来，农夫只好空这首，垂头丧气的回家了。 从今以后，农夫每天都坐在树根旁边，等待兔子的到来。时间一天一天的过去了，天地由于没有人看管都枯萎了。农夫懒散的行为传遍了整个宋国。 二班级读书笔记 篇48 今日我读了一个成语故事守株待兔，讲了一个种地的农夫，观看一只兔子由于跑的急没看路撞到树上死了，他就捡回家做兔子肉吃了，他就不爱种地了，每天在树边等兔子撞死，结果没有了兔子，地里由于没除草没浇水，麦子全死了，他没有吃的，只能饿肚子了。这个故事告知我们不能不劳动，就想有收获。小伴侣假如不好好学习就不能得到好成果。 这个故事教育我们大家：做任何事情都不能像农夫伯伯一样，不付出辛

45、勤的劳动代价，就想得到幸福。就拿我们现在的学习来说：“平常不认真、不努力对待学习，就不能取得优异的成果！ 二班级读书笔记 篇49 今日，我读了一则成语故事亡羊补牢，这则故事对我的启发很大。 这个故事主要讲了：战国时，楚襄王不理朝政。大臣劝告他，他也不听。不久，秦军攻楚，襄王被迫流亡。这时他才向大臣讨方法。大臣说：“羊跑掉了才修补羊圈，也不算晚。”襄王觉得有理，痛改前非，从今不再不理朝政了。“ 读了这个故事，我总结了一个道理：出了差错或遭到失败后，准时设法补救也不晚。所以，以后我犯了错误应当准时承认，做错了事情要想方法挽回。 这个成语故事教给了我太多太多，我会更好的学习这个成语的。 二班级读书笔

46、记 篇50 昨天，我们学了亡羊补牢这一课，里面主要讲了有一个人，他养了几只羊，有一天，他发觉少了一只羊，一看原来羊圈破了个窟窿，邻居劝他他也不听，就说：”羊都丢了，修什么窟窿?“其次天，他发觉又少了一只羊，他很后悔，心想：”现在修还不晚，于是他飞速地把羊圈修好了，修得结坚固实。 读了这个故事，我想到了自己，我感冒了，妈妈让我吃药，我不吃，最终发烧了。我很后悔，从今，妈妈让我吃药，我就抓紧吃了。 你们看表面上亡羊补牢的意思是丢了羊补羊圈，其实，告知我们，发觉错误要准时改正，这还不算晚，以后，我也要发觉错误准时改正，才不像那一个人一亲呢。 二班级读书笔记 篇51 今日我读了亡羊补牢的寓言故事，故事

47、讲的是，一天早晨，一个牧民去放羊，发觉羊少了一只，原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。他没有听别人的劝告，把羊圈修好，结果其次天又被狼调走了一只羊。这个牧民很后悔没有听别人劝告。于是，他抓紧堵上那个窟窿，又把羊圈修得牢牢实实的。从今，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。 这个的故事告知我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，准时实行补救措施，就可以避开连续犯错误，患病更大的损失。 二班级读书笔记 篇52 前天无意中看到了我曾读过的童年。 记得第一次遇到这本书的时候，那是六班级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过

48、10页，现在看到了，反正也就看一下吧! 始终看到今日，我最终看完了这本，真的特殊让我感动!里面叙述了高尔基童年事的凄惨经受，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句特殊美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚狡猾，和气可亲。 二班级读书笔记 篇53 老人与海成功的塑造了一个经典的硬汉形象。它的海明威也因此获得了诺贝尔文学奖。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。 这是老人从来没见过也没听说

49、过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经受了从未经受的困难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。 然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 二班级读书笔记 篇54 格林童话是德国的格林兄弟着，名字也是以格林兄弟命名的。 格林童话中，我最宠爱灰姑娘和海的女儿。灰姑娘是一个命运特别砍坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子使灰姑娘始终被欺侮。唉!真是可怜啊。 海的女儿正如成年人的世界中，永久不知道童话的意义第一次读海的女儿或许你只听到了漂亮和伤感，长大后你才明白

50、其中包含着爱的代价和无言的牺牲 啊!格林童话真好看啊!或许对大人来说这不算什么，可是对我们小孩子来说真是义意非同啊! 二班级读书笔记 篇55 我们每个人都有一个奇妙的、幸福的童年生活。而高尔基的童年生活却是不幸的。 暑假中，我读完了童年。童年这本书是一部自传体小说。是高尔基。书中的仆人公阿克列谢的原型就是高尔基本人。从书中我了解到高尔基4岁丧父。和母亲来到了外祖父的家中。在外祖父家中他熟识了两个自私独立的舅舅和两个都叫萨沙的表哥。“神偷”小茨冈。脾气急躁的外祖父和温存的外祖母 外祖父由于两个舅舅始终吵着要分家而搬到乡下去住。不久母亲改嫁了，继父很爱打人。高尔基在母亲和外祖母去世后被外祖父赶去了

51、家门，靠捡垃圾为生。 二班级读书笔记 篇56 童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，描写了仆人公阿廖莎从三岁到十岁这段时间的生活经受。仆人公阿廖莎的童年是短暂的、是不堪一首的，童年在他的眼里是种种劣迹。小说通过阿廖莎童年的所见所历，真实地反映了十九世纪末俄罗斯低层市民的生活和情感。 阿廖莎三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。 读完童年，我的感受很深，仆人公阿廖莎的童年真的是个悲剧！在这本书中，我最宠爱阿廖莎的外婆，由于她对阿廖莎那么好，人又真诚狡猾、仁爱慈祥、和气可亲。我最厌烦阿廖莎的外公，由于不仅他心胸狭窄、凶狠毒辣，而且他还有猛烈的报复心。 二班级读书笔记 篇

52、57 在这个寒假，我读了一本童年的书。 这本书的是高尔基一位自学成才的作家，只上过两年学，他在苦难生活中奋争，在社会“高校”里求知，经过时代的风雨许多次磨砺而成长起来并最终登上世界文化顶峰的名人，他就是这首歌谣的真实写照。 高尔基的磨难，我们无法想象。岁月在他稚嫩的脸上刻下痕迹，在他幼小的心灵上印下了烙印。他的童年是悲苦的。正值其将要坠落时，一双慈爱的手，给她指出一条光明之路，那是外婆。在这暗无天日的世界里他尝尽人生百味，费劲千辛万苦付出辛苦汗水，最终成为屹立与世界的文坛巨匠 读了这本书，我知道付出就有回报，一个规律：先苦后甜；一种阅历：阳光总在风雨后。 二班级读书笔记 篇58 今日我们学了守

53、株待兔这个寓言故事，故事中讲了一个种田人在田里干活，突然他观看一只野兔撞在树桩上。他白白捡了一只又大又肥的野兔，心想：要是每天捡只野兔那该多好呀！于是，种田人成天坐在木木庄旁边等待，日子一天一天过去了，田里长满了野草，庄稼也完了。 俗话说：”天上没有掉下来的馅饼。“假如你每天只空想，而不用自己的行动去做，那么你一辈子都会碌碌无为，不会有什么大的成就。学习也是这样，我们应当每天努力学习，要养成不要想去碰运气得到好成果的习惯。 所以，我还是奉劝那些守株待兔的人，不要一天到晚幻想坐享其成，还是赶快动起那双手，老狡猾实地去开创自己的一片天地。 二班级读书笔记 篇59 今日我们和老师一同进入了守株待兔这

54、篇课文。 这篇新课文主要写的是一个种田的人在干活，突然一只兔子从树林里窜出来，一头撞在书上撞死了。种田的人观看了，就连忙跑过去，捡起来了。心想要是每天都能见到一只兔子该多好啊！从今他就丢下了锄头，始终在那个树桩边等，再也没有野兔过来，他的田里已经长满了野草，庄家全完了。 读了这篇文章，我懂得了；不行能每天都有兔子撞死在那个树桩上，要想得到必需靠自己的努力才能得到。 二班级读书笔记 篇60 今日，我读了一本叫守株待兔的成语故事书，故事内容是：一天，一个农夫在田里种庄稼，突然，一只兔子跑着撞到树桩上死了。农夫观看后很兴奋，就捡起兔子回家美餐了一顿。从今以后，农夫不再种庄稼，每天都在树下等兔子，等了

55、一天又一天，他的庄稼都死了。 可是，再也没有一只兔子来过。看完这篇故事，使我明白了一个道理：假如人想通过不劳动，就想得到好处是不行能的。假如我们在学习上，只想坐享其成、不动脑筋、不努力学习，也会像农夫一样一无所获的。 二班级读书笔记 篇61 这几天刚读完简爱，心中还沉醉在仆人公简爱的世界里，不能自拔，或许还是由于不成熟，所以看得一知半解，不能了解简爱的心理，或许，简爱就是夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。 我并不宠爱简爱这个人，她过于倔强，性格又很孤傲，而且又是个不善言谈的人，我最不宠爱她的结局，但我信任，她选择了一条自己所宠爱的道路。 在生活中，我们每一个人都会遇到一件事情有两种甚至多种选择，这些选

56、择将会准备我们的一生，这时，我们会像简爱一样，毅然准备过自己想要的生活吗？ 我虽然无法理解为什么这样写简爱的结局，但我信任，简爱很幸福。 过自己想要的生活吧！幸福，就足够了。 二班级读书笔记 篇62 我也有这样的事，这天，那天晚上晚上做饭时不当心烫了一下，我突然叫了一声“妈妈”，妈妈抓紧蹿了出来说儿子没事吧！，我连忙的说没事，我连忙的说没事啦！妈妈笑了笑当心点，我想起我们学的课文我的战友邱少云，我想了想邱少云被熊熊大火烧死了，那我做饭烫了一下还是被熊熊大火烧死疼呢？还是烫的疼呢？假如我被大火烧确定很疼的，幸好还是烫了一下呼！幸好幸好，反刚要坚持毕竟，加油唐乐努力做饭。 我收获了邱少云为了胜利牺

57、牲了，我们应当向他学习坚韧的精神和奋斗的精神，应当坚持毕竟才行。 二班级读书笔记 篇63 我们学习了“我的战友邱少云”文中讲了敌人把握了391高地，志愿队在山坳里潜伏着，敌人却使用燃烧弹，荒草着火了，邱少云活活烧死了，战士们带着满腔怒火的把敌人全部歼灭了。 我宠爱句子是“邱少云像千斤巨石一般，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位宏大的战士，直到最终一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟”。我从这里感觉到了邱少云像千斤巨石一样结实，他趴在火堆里一动不动。邱少云很坚决的钢铁般的意志特殊值得我们学习。 二班级读书笔记 篇64 支撑形形色色的皮囊在人世间行走的是不同的出身，阅历和思想。这本书从

58、阿太的故事着手，看到父亲和母亲的故事时，深受触动。再到后面的阿小，文展，厚朴等人时，或多或少都有似曾相识的感觉，从我们自己身上或者伴侣、同学的身上都能看到他们的影子。不同思想支撑着不同的皮囊走向不同的人生方向，我们披着这幅皮囊做过什么有意思，有意义的事情吗？后悔自己选择度过少年，青年的方式吗？将来的你，如何利用你的思想支撑自己的皮囊，走向何方？ 不同年龄段，不同阅历的人对这本书会有不同的感受，虽然此书的后半部分不如前面精彩，但此书值得多读几遍！ 二班级读书笔记 篇65 怎么能这样？他们都是些什么样的人？我竟噎语！是有这样的生活经受？道听途说？专业采访？抑或是夜半对着无形无色的空气，凭空臆象的，

59、那我可真要佩服她了。小说家真不是一般人！生活的能量超人，把各种各色之人揉合，锤打，脱脂，按心模拿捏，美丑互存，而且都要极端。的心模太丰富了，往往让你想接住，却马上张开手指让他它快点泄下，远远的离开！末了，还忍不住低下头，呆呆地看着。不知为什么。 她确定不是个美人胚子，是个狠角色。 一种扭曲的，暗暗的东西浸在骨子里。 二班级读书笔记 篇66 情节设计曲折，冲突冲突猛烈。老金的形象忠厚，有草原的粗犷，暗藏不少温存。文秀的形象娇嗔，处处是大城市姑娘的挑剔和洁癖，以及为达目的不择手段的宁劲儿。 下文是老金给她第一次烧水沐浴:大太阳里看不见烟头上的火，也看不见什么烟，只见一丝丝影子缭绕在老金脸上。再就是

60、烟臭。随着烟被烧短下去，臭浓上来。 那口池子也升起烟。烟里头，透亮的空气变得弯弯曲曲。太阳给黑塑胶吸到水里，水便热了。都不到老金一杆烟工夫。 二班级读书笔记 篇67 围城是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说。 尚未翻开书页仅仅是一览上述简介，便开头暗暗期盼围城的内容，即便在此之前已略有耳闻。 开头读围城后，我对钱老先生越是惊奇，于是找了一个关于他的介绍节目来看。节目中提到钱老先生一次访美用多国语言演讲，开口语惊四座。哈弗高校英美文学与比较文学教授哈里莱文，他著作等身为人傲岸也是出了名的，但他与钱老先生见面后却缄默良久，他人问他缄默缘由他道出： “他的世界我未涉猎。”我想这是对钱老先生的高度赞扬