细节描写练习题

1、细节描写练习题 本资源由我共享，感谢使用，更多相关细节描写练习题（11）敬请期待。 1、巧用细节描述，增添作文神韵之袁州冬雪创作细节描述写作指导学习方针1、欣赏经典细节描述，总结细节描述方法.2、停止细节写作训练，提高细节描述才能.什么是细节描述细节描述就是在文学创作中，把对表示人物和情节有特 殊作用的细微语言、动作、神色、景物等停止正确、细 致、生动的描述，使读者“如见其人” “如睹其物” “如 临其境”.回顾经典，贯穿方法现场一：韩麦尔先生的身边忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了 .窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了.韩麦尔先生站起来，神色惨白，我感觉他从来没有这么高大 .“

2、我的伴侣们啊，他说“我一一我一一”但是他哽住了，他说不下去了 .他转身朝着黑 2、板，拿起一支粉笔，使由全身的力气，写了两个大字“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们 做了一个手势“散学了，一一你们走吧 .” 方法小结：现场二：百草园不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红 的桑棋；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去 了.单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 .翻开断砖来，有时会遇见螟 蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一 声，从后窍喷由一阵烟雾.何首

3、乌藤和木莲藤缠络着，木莲 有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根.有人说，何首乌根是有 3、象人形的，吃了即可以成仙，我于是常常拔它起来， 牵连不竭地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见 过有一块根象人样.假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小 珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得 远.方法小结：现场三：凡卡写信凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，阿谁信封是前一天晚上花一个戈比买的 .他想了一想，麻一瓶墨 水，写上地址：“乡下爷爷收”然后他抓抓脑壳，再想一想，添上几个字：“康斯坦丁 玛卡里奇”现场四：猪八戒吃西瓜他看着这个绿油油的大西瓜，嘴里直流口水举起刀来，把西瓜切成四块 .

4、一边又说：“师父！我把这瓜 切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去.”说着拿起一块，大吃 4、起来“一块瓜不解渴，我再把猴子的一块吃 了吧！ ”说着，又咬了一口 .”西瓜真解渴，再吃一块不算 多，我把沙和尚的一块也吃了吧 .”于是他左一口右一口， 一会两块西瓜全下肚了 .这下只留下唐僧的一块了 .他捧起 来，又放下去，放下去，又捧起来，最后还是憋不住，把 这块西瓜也吃了 .心里甭提多么爽了 .万法门纳；r语言描写 神态描写 方法小结：J动作描写（写人） 心理描写L外貌描写视觉描写方法小结：J嗅觉描写（写景物）:触觉描写听觉描写L味觉描写方法小结（写事情）.步步追问+想象延长.使用传神动词方法小

5、结：注定事项:1、观察要细致入微。2、描写细节真实、典型, 为主题服务。3、语言要推敲、锤炼。 5、方法补偿及运用a/抓住人和物的典型特点停止细节描述，为主题服务.例1:孔乙己肖像描述：“他身材很高大，青白神色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子.穿的虽然是 长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗 例2:孔乙己语言描述：（掌柜）忽然说：“孔乙己长 久没有来了，还欠十九个钱呢！”掌柜伸由头来，一 面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱！ ”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”b/锤炼词语，巧用修辞.例1:动作描述：虽然是冬天

6、，罗庚依然在帐台上看他的数 学书.鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩， 没有甩掉，右手 6、还在不断地写例2:肖像描述：成群结队的清国留学生头顶上盘着大 辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山藤野先生例3:生活细节描述你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖.-你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从渣 滓堆拣由来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又 白又光鲜.c/扩大句子补偿细节（综合运用）例1:她骂他混蛋.展开你的想象，恰当地添加动作、神色、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来 .例2:壮汉与淑女:?他端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里

7、，吃起来 .（加动 作）?她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来 .（加修 饰语）例3:心理细节描述 7、原稿：“语文老师要发试卷了，我严重得要命，就怕自己 考砸了 . ”继续发醉小试牛刀：细节描述示例及操练1、原稿：背影一一我观察他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道.修改稿：背影我观察他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，踉跄地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难.可是他穿过铁道，要爬上何处月台，就不容易了.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显生尽力的 样子.这时我观察他的背影，我的泪很快地流下来了2-场景：在阅览室里一一“刚走到阅览室的门口 ，一股热气就迎面扑来.踏进阅览室 一瞧，嘀，人真多啊！坐的坐，站的站，还有挤来挤去找位子 的、觅书报的然 8、而却静得由奇，只有日光灯发生吱一 的声响.我不由屏息静气，插身由来.评：假如没有这一段场合排场描述 ，不但后文显得干瘪、突 然，也使后文详写的典型事例显得孤立 ，失去了一定的代表 性，淡化了主题.3、场景：奶奶在为我翻阅食谱，打算饭菜.例：梦里，你照旧是坐在那间向阳的房子里，背对着 阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照 耀下闪由晶莹的色泽.