2022年小学第一学期科学教学教研活动计划

1、第PAGE14页共NUMPAGES14页2022年小学第一学期科学教学教研活动计划一、活动目的1、以科学课改实验为中心，认真探索科学教学，领悟科学课程标准的精神，注重建立以探究为主的学习方式，坚定信心，锐意进取。2、不断加强完善自身的理论学术水平，出色完成优秀论文撰写。3、认真组织、带好一批学生，参加各级组织的比赛。争取取得优秀成绩。4、认真备课、上课，开展“同上一堂课，共话新体会”为主要内容的教研活动，实现教学研究质量的提高。5、继续探究并逐步完善能促进教师、学生发展的评价体系。二、具体活动安排:二月份:1、新课程培训。2、制订教研计划。3、迎接学校领导听课准备。三月份:1、三月中旬科学老师

2、校内上公开课。2、撰写优秀论文。3、参加小学科学教研活动。四月份:1、上交小学科学优秀论文。2、四月中旬开展比赛的学生培训工作。3、向周边兄弟学校取经。五月份:1、继续组织学生的培训活动。2、新课程培训六月份:1、启动科学课程、常识学科的实验测试工作，组织学生笔试。2、总结交流教研活动。3、研讨六年级下册科学课程。(新体验)2022年小学第一学期科学教学教研活动计划（二）一、指导思想:认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注

3、重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行

4、心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查(心理辅导室每周定期开放)。咨询途径:学生自愿前往咨询(团体咨询为主)班主任老师推荐辅导老师访谈2.做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四.具体工作安排1.每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设_期。具体安排如下:(1)_月_日星期三正确认识自己(2)_月_日星期三学会合作(3)_月_日星期三学会控制情绪(4)_月_日星期三树立自信，积极迎考此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，

5、时间安排:(1)_月_日星期三肠道传染病的预防(2)_月24星期三急救和意外事故的预防2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。3、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。(内容和时间另定)5、在第_周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导课行事周例:每周工作要点第_周开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。第_周举行“新学期新打算”的主题队会。第_周心理辅导:正确认识自己。第_周_月

6、_日以中队为单位，开展“妈妈，您好!”活动。同时也开展“四个一”活动:帮妈妈做一件家务;向妈妈讲一句祝愿的话;唱一首歌给妈妈听;请妈妈提一个要求。第_周向雷锋学习做好事活动。第_周“做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第_周缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第_周心理辅导:学会合作。第_周安全教育主题队会。第_周好书、好报在我身边主题队会。第_周榜样在身边教育主题班会。第_周五一放假。第_周开展法制教育活动。第_周心理辅导:学会控制情绪对学生进行勤俭节约教育。第_周刻苦学习教育。评比优秀少先队员第_周庆祝“六-”活动暨表彰活动。第_周养成教育落实行动。第_周心理辅导:树立自信，积极迎考。第_周“忆苦思

7、甜”教育。第_周学期总结评比2022年小学第一学期科学教学教研活动计划（三）一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好现代小学生道德行为调控的实践与研究课题的研究工作和课题的结题验收工作。2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。4、争取有2-3篇科研论文在_市级以上刊物上发表，3-5篇论文在市进修与教研杂志上发表。5、加强教学研究力度，切实开展教研活

8、动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施课题研究:1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。4、认真组织阶段性验收，并及时总结。5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念

9、，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供的教师学习提高。4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”

10、。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。常规工作:1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，

11、加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。四、具体安排二月份课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题研究工作。2、各青年教师上交德育科研论文。3、课题实验全面展开活动。三月份:请有关专家作结题总结撰写辅导报告。2、课题实验班教师结合课题进行课堂研讨活动。四月份:1、课题实验活动总结。2、撰写各子课题结题报告，在_月底前上交学校教科室。五月份:1、进行课题研究后测工作。2、撰写总课题结题报告，在_月底完成。3、进行课题成果现场汇报活动。六月份:学校教科室完成总结。2022年小学第一学期科学教学教研活动计划（四）一、指导思想：秉承“四个一

12、流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训,围绕“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，认真贯彻教师发展中心的工作计划，在校长室和教导处领导下，围绕_儿童学习导向的教学行为改进研究课题开展组内活动。深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，促进学生全面发展。二、目标：1.积极组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。2.深化科技特色教育，发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。3.认真学习科学新教材，不断提升科学教师业务素养，以培养学

13、生科学素养为目的，提升课堂教学质量4.结合校外专家助推项目，有效开展校本课程活动，做到人人参与，在活动过程中培养全面发展的学生，打造朱棣文校本课程品牌。5.认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。6.以儿童学习导向的教学行为改进研究的课题为课堂抓手，规范教研组和备课组活动，丰富活动形式，不断提升教师教学水平及专业素养。三、工作重点：1.教学常规常抓不懈(1)六认真检查到位按照规定严格执行“六认真”检查制度，认真做好“六认真月报表”和“六认真普查”，定期检查组内教师的教案、作业等。重点关注备课，根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精

14、神，充分考虑学生实际，及时进行600字教学反思、教学实录的撰写，_周岁以下教师每学期不少于6篇，35-_周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。_周岁以下教导处对备课的检查重点放在核心问题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综合学科还应能体现教学资源的整合。(2)随堂课落实教导处联合行政、教研组长、各学科师傅，开展组内随堂课听课活动，特别关注青年教师的随堂课，关注课堂常规，关注学生科学、艺术素养的培养，关注学生体质健康，以提升课堂教学质量。_组内活动认真组织(1)认真组织备课组活动根据教师发展中心的要求，重点建设备课组。各教研组期初制定备课组计划，认真确定备课组活动内

15、容。各备课组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧。通过扎实有效的备课组活动，提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。本学期重点在于课堂活动单的设计，要求在备课组活动过程中形成一套完整的课堂活动单，活动单要从学生的立场设计与表述，更重视学什么和怎么学。(2)以教研组活动为抓手，提升教学水平扎实有效地进行教研组活动，青年教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地帮助青年教师的成长。以儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质,以

16、课程研修中心为平台，每组开设课题课。创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训，学习和借鉴了先进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。教导处结合“启智论坛”，给青年教师提供展示自己、相互交流的机会。3.丰富学生活动，打造“朱棣文”特色(1)凸显天文特色天文作为我校的特色，本学期学校继续开展各类天文活动，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。活动一：天文知识讲座，普及天文知识。四年级每周一次的天文知识讲座为学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供坚实的保障。活动二：天文观测活动。在普及的基础上，挑选小小天文爱好者，参与夜晚观测活动，让学生亲身感受宇宙的奥秘。(2)“小小实验室

17、”，营造科技氛围根据学生的年龄特征，在一-六年级开展家庭实验室活动，让孩子在实验中收获科学知识，营造科学氛围。在德育处的组织下观看一些科技类的书籍及影视作品。(3)落实校本课程，有个性地发展学生能力。本学期，根据校长室工作计划继续做好校本课程的整体规划。结合本校的传统以及学生发展的多样性需要，在充分研究的基础上，规划合理的课程结构，提供可供学生选择的多样化课程。本学期主要开设了以下项目：高尔夫、网球、女子搏击、篮球、魔方等。要求各项目负责老师在开学初制定好训练计划，挑选有特长的学生，做到有内容，有要求，有记载，有目标。(4)开展各类体育竞赛根据太仓市的各项竞赛项目，我校结合自身的实际情况，将继

18、续开展丰富多彩的体育活动，主要有：田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋、排球等。(5)开展丰富多彩的活动，使校园文化更精彩。根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和苏州市的三项规定，本学期开继续展“大课间”体育活动，认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动安排表，做到了每班都有活动的内容，制表并上墙，力求提高学生的身体素质，练习更有针对性。各个年级组分别组织开展多种多样的游戏和球类比赛，通过各种游戏比赛，激发学生自主锻炼的主动性和积极性；督促和抓好全校各项体育活动的开展，做到保质保量，确保学生每天在校有一小时的体育活动时间，使学生的身心得到健康的发展，体现健康第一的指导思想。(6)做好国家体质健康测试在各年级中开展体质健康达标测试活动，认真做好各项测试，测试前积极组织学生进行相应项目的练习，做到上传数据准确。四、每月工作具体安排：九月份：1.全市中小学体育教研组长会议(_月_日