2022年苏教版三年级下学期语文期末复习课间习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022年苏教版三年级下学期语文期末复习课间习题班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。源源不（_）无（_）无虑相提并（_）名（_）中外 欣然怒（_） 滥竽（_）数1上面的词语中表示接连不断的是_。2上面的词语中，画“”词语的近义词是_。出自寓言故事的成语是_，这样的成语我还积累了_、_。3用画“”的词语造句:_2. 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。百发百（_） （_）先恐后 五彩（_）纷 成群（_）队 （_）腹大笑 （_）人喜爱 自（_）自语 远近（_）名1他是这一带（_）的大学者，谁有问题都来向

2、他请教。2鱼儿（_）地向这边的水草游来。3这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（_）。4春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的真是（_）。3. 把下面三组词语补充完整。（_）发（_）中 百（_）百（_） 百（_）百（_）（_）面（_）方 四（_）八（_） 四（_）八（_）七（_）八（_） （_）嘴（_）舌 （_）手（_）脚4. 把词语补充完整，再选词填空。（_）（_）求剑 杞人（_）（_） （_）耳盗（_） 邯郸（_）（_） 滥（_）充（_） （_）（_）矛盾 杯（_）蛇（_） （_）（_）之蛙 画（_）添（_）1你的这幅画已经很不错了，不要再（_）了。2他总是担心这担心那，真是（_）。

3、3我们在学习上一定不能（_），要实事求是。拼音词组5. 看拼音，写词语。f zhun u z l zh ji mn li li（_） （_） （_） （_） （_）zh zh qin b yn zu n shu ch bn（_） （_） （_） （_） （_）6. 看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。h qian yu q yn pn bo u yn zu tn qn tn xi cn mn 7. 看拼音，写词语。l f su rn l zh p tng wi xin fi zo zu lng m wn tu mng jio run xn s cn ln xing zhn jng xng

4、g 8. 正确书写词语。yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 形近字词9. 形近字组词。淌（_） 密（_） 冻（_） 绪（_）领（_） 尚（_） 蜜（_） 栋（_） 著（_）铃（_） 10. 辨字组词。娇（_）扯（_）渡（_）拌（_）透（_）桥（_）址（_）镀（_）伴（_）诱（_）11. 形近字组词。撤（_） 险（_） 脯（_） 忧（_） 澈（_） 剑（_） 捕（_） 优（_） 12. 辨字组词。瓣_ 性_ 导_ 跳_ 核_辩_ 姓_ 异_ 逃_ 该_聪明小判官13. 下列能作为本次习作材料的打“”，不能

5、的打“”。1我和爸爸去游乐场玩，玩得很开心。（_）2我们学校操场后面的花园里百花争艳。（_）3家乡秋天的田野真美啊！（_）4观察下暴雨的过程。（_）14. 我会判断，是打比方句子的打“”，不是的打“”。1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（_）2二月春风似剪刀。 （_）3弟弟好像听懂了妈妈的话。 （_）4翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。 （_）5一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。 （_）15. 根据课文内容，判断下列说法的对错。1牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。 （_）2那一定会很好中种子先长成了树，再被农夫做成了椅子，接着被做成了手推车，最后变成

6、了木地板。 （_）3蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。 （_）4卖火柴的小女孩中，小女孩带着微笑死去，是因为她临死前处于幸福的幻象中。（_）16. 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）1向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。 （_）2丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是安徒生童话中的故事人物。 （_）3叶圣陶在自报家门中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。 （_）4从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。 （_）5形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。 （_）句子训练营17. 按要求写句子。1人们把街道打扫得十分干净。（改为“

7、被”字句）_2那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）_3伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_18. 按要求写句子。1狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子）_2我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变）_3那只灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）_4注意加点的词语，续写句子。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_，_。19. 按要求写句子。 （1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _（2）为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加点词造句） 为了_，就是_。（3）雨一来，他们便放假了。（仿写句

8、子） 花儿一开，_。（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子，注意加点词的用法） 风在大树上_，在大海上_，在校园里_。20. 按要求写句子。（1）弯弯的月亮像小船。（用加点字写一句话）_（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点字写一句话）_（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）_21. 按要求完成句子练习。（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处）_（2）大树立在道旁。（改为比喻句）_（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）_（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）_（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）_（6）小真说：“没关系，

9、到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）_阅读理解22. 阅读短文，回答问题。 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这

10、么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们_。4给文章加个题目，写在文前的横线上。23. 快乐阅读，轻松答题。去年的树一棵树_它和一只小鸟是非常好的好朋友_小鸟整天在这棵树上唱歌_树整天_（倾听聆听）小鸟的歌唱_可是_寒冷的冬天已经临近_小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“

11、再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的

12、旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。1选择括号中恰当的词语填在横线上。2给第一自然段加上标点。3去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？_4小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？_24. 阅读短文，完成练习。 让猫头鹰好好睡觉小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也

13、凑到小黄莺身边跟着唱起来。老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。”小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。1和文中“保护庄稼

14、”中的“保护”意思相近的词语是（ ）A保卫B保持C保管2“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（ ）A聚合：在一起|钱。B接近：上去|往前。C将就：着用吧。3与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（ ）A这不是只懒虫。B这是懒虫吗？C这真是只懒虫。4第段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（ ）A生气B开心C难过5猫头鹰白天睡觉的原因是（ ）A她很懒惰B她生病了 C她夜里值班6小黄莺最后明白了（ ）A早上要早点起床，不要当懒虫。B不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。C唱歌要去远一点的地方。7小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？ _25. 课外阅读。我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠

15、帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事不能体谅娘的难处便说娘要是有把伞就好了咱买一把吧娘好久没作声最后才说买咱买一把那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃

16、完晚饭就上了织布机，咣当咣当，满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着

17、这把伞，母亲仿佛就在我的身边。1写出下列词语的反义词。滚烫（_）偶然（_）2把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢？_3短文第3自然段中有一段话没有标点符号，请给加上。4短文分成四部分，已用“”标明，请写出第二、三部分的大意。第二部分：_第三部分：_5“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的理解简单地写在下面。_26. 阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既

18、然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A我预测小老鼠会碰到 ，预测的依据是 。）第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？ ）下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C预测小老鼠会看到大海吗？为什么？ ）傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚

19、霞正铺满天空，大海上金光闪闪。这就是大海吗 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸妈妈跟我一起来 让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。1一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。2在本文中的空白处加上恰当的标点符号。3对短文理解正确的一项是（ ）A这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。C短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4读了这个故事，你有什么感想？_写作27. 习作大舞台。写写我的精彩世界（选择其中的一题写。）（300字左右）1续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴

20、地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了2我们身边有许多我们熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！_28. 习作表达。暑假里，有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，比如：摘茄子、给菜地除草有的同学跟爸爸去游乐园，有了第一次坐摩天轮的体验你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事？想好后选一两件写下来。要求：题目自拟。把自己的经历写清楚，内容具体。书写工整，300字左右。_29. 按要求作文。这学期，我们开始习作了！挑选一个自己最拿手的题目，写一写吧！1猜猜他是谁 2我们眼中的缤纷世界 3这儿真美 4一则日记先选好题

21、目，再写23个自然段，能围绕主要意思说清楚，写明白。尽量不写错字。_答案1、断 忧 论 扬 放 充 源源不断 闻名世界 滥竽充数 邯郸学步 画蛇添足 他总是无忧无虑的，让我羡慕不已。2、中 争 缤 结 捧 惹 言 闻 远近闻名 成群结队 惹人喜爱 五彩缤纷3、百 百 战 胜 依 顺 四 八 通 达 平 稳 七 下 七 八 七 八 4、刻 舟 忧 天 掩 铃 学 步 竽 数 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 画蛇添足 杞人忧天 掩耳盗铃 5、服装 规则 蜡烛 救命 流泪 蜘蛛 墙壁 演奏 感受 翅膀6、哈欠 有趣 银盘 宝贵 演奏 弹琴 躺下 匆忙7、理发 虽然 蜡烛 普通 危险 肥皂 走廊 木碗

22、 透明 娇软 迅速 灿烂 凶恶 镇静 性格8、影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮9、流淌 秘密 速冻 思绪 领带 尚未 蜂蜜 栋梁 著名 铃铛10、娇软 扯开 渡过 搅拌 透明 桥梁 地址 镀膜 陪伴 诱惑 11、撤退 危险 胸脯 忧心 清澈 宝剑 捕捉 优秀12、花瓣 性别 向导 跳绳 核心 辩论 姓名 差异 逃跑 应该 13、 14、 15、 16、 17、街道被人们打扫得十分干净。 那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 18、“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！” 我不能离开自己的阵地。 那只灰雀在枝头婉转地歌唱。 示例：弯弯

23、的小桥下面有一条弯弯的小河 弯弯的小河上面漂着弯弯的小船 19、那鲜艳的民族服装把学校打扮得绚丽多彩。 能按时完成任务 挨饿我也愿意 蜜蜂们就赶来了 乱舞 怒吼 狂跑 20、圆圆的太阳像火球。 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生。 大黄牛把红头吞到肚子里了。 21、小明同学认真地完成了语文作业。 大树像军人一样笔直地站在道旁。 我们生来就是盛东西的。 通过这次活动，我学会了许多知识。 花儿在风中跳舞。 小真说，没关系，到时候她就把头发烫起来。 22、1. zh di dio 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实 4.示例：

24、一只蚂蚁23、1聆听 融化 轻轻地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工厂、村子。4因为她是对友谊真诚的鸟，对自己许下的诺言一定去兑现。树曾经整天听鸟唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。24、1A2B3C4A5C6B7我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手。25、1 冰凉 经常 2她没有钱给我买伞。3，：“，！”，：“，。”4 “我”上学路远，常被雨淋着，娘答应给“我”买一把雨伞。 娘每天熬夜织布，换了钱，给“我”买了一把黄油布伞。 5为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深地感动了。26、1A困难；依

25、据是短文中父母说的话。B根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C会看到大海。根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。2“ ？ ！” ，“ ， ！”3C4人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的。27、范文：最熟悉的人我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人还是我的妈妈，我十分了解她。我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大大的眼睛和一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我听话的时候，妈妈就很温柔，当我做错事或不用心读书的时候，妈妈却很凶。妈妈对我很好，每当我有问题，她便帮我解答问题。她也是我生活中的朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师。因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。有一次，半夜三更了，我突然发了高烧，妈妈赶紧起床，摸了摸我的额头。然后妈妈赶紧拿起湿毛巾，放在我的额头上，又给我泡了一包退烧药，妈妈又拿起体温表给我试了一下体温，没想到居然40度了。妈妈又拿起湿毛巾给我擦身体，一次又一次，直到体温退下了，妈妈才睡下。在以后的日子里，我要用我的实际行动来证明：“妈妈，我没有辜负您的期望。”28、范文： 第一次种菜 “锄禾日当午，汗滴禾下土”想必这首古诗大家都听过吧，可又有多少人能做到呢。 暑假我第一次尝试去种菜时，才真正的明白了农民是多么辛苦，我们所吃的食物是这么的来之