三年级下册数学易错题_第1页
三年级下册数学易错题_第2页
三年级下册数学易错题_第3页
三年级下册数学易错题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级下册数学易错题一、培优题易错题照样子排下去,第88个是什么呢?答:第88个是。【解析】【分析】左起8个为一组,用88除以8,因为没有余数,所以第88个就与每组中的最后一个相同。三个小朋友比赛,看谁写出带“春字的成语多。小明写出了12个,小可写出了8个,小红也写出了8个。小可写出的8个成语小明都写出来了,小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了。将小明,小可以及小红写出成语的个数画图表示出来。他们三人一共写出了多少个成语?【答案】(1)(2)12+8+8-8-6=14(个)答:他们三人一共写出了14个成语。【解析】【分析】(1)画一个大圆表示小明写的,在大圆内画一个小圆表示小可写的,然后

2、画一个小圆与原来的两个圆部分重叠,表示小可写的;(2)三人中小可写的8个和小明的都重复,6个成语三人都重复,用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数。课间操时,笑笑站在左起第10列,右起第12列;从前数是第8人,从后面数是第14人,每列的人数相同。做操的学生一共有多少人?【答案】解:10+12-1=21(列)8+14-1=21(人)21x21=441(人)答:做操的学生一共有441人。【解析】【分析】笑笑站在左起第10列,右起第12列,笑笑是重复计数的,因此用(10+12-1)即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数,然后用每列人数乘列数求出总人数即可。4.从小明家到超市有4

3、条路可以走,从超市到学校有2条路可以走,从小明家经过超市到学校,有几种不同的走法?【答案】4x2=8(种)答:从小明家经过超市到学校,有8种不同的走法.【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识,用乘法求出一共有几种不同的走法,据此列式解答.参观书画展的一共有453人,其中成人数是儿童数的2倍,参观书画展的儿童有多少人?【答案】解:453-(2+1)=453=3=151(人)答:参观书画展的儿童有151人。【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题,计算公式是:小数=和一(倍数+1)(般用小数作标准量),据此列式解答.看图回答把卡丿Hl|23I4|填人方框,你还能写几个?【答案】解:(1x4)

4、x(2x3)=241x2x3x4=242x3x41=24(1+2+3)x4=24还可写一些,如:(1+3)x(2+4)=24(1x3)x(2x4)=24【解析】【分析】此题属于二十四点游戏,也就是这四个数字通过加减乘除运算(可以运用括号改变运算顺序)得到24;根据四则混合运算的运算顺序结合算式中的运算符号和括号填空即可.表示“大于根据下图表示的意思,请按从大到小的顺序排列.【答案】解:都比其它三个大;大于,也大于,而大于,所以.答:按从大到小排列是.【解析】【分析】先理解箭头标示的意义,从左上角可以得到比其它三个都大,然后根据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可.8明明为自己搭配早餐。饮料有

5、2种:牛奶、果汁;点心有3种:蛋糕、油条、面包。饮料和点心各选一种。一共有多少种不同的搭配方法?【答案】解:2x3=6(种)答:一共有6种不同的搭配方法。【解析】【分析】饮料的种类数x点心的种类数=总的搭配方法,据此解答。9.妈妈买来苹果和梨共16个,如果再买8个梨,梨的个数就是苹果的2倍,那么妈妈买来苹果和梨各多少个?【答案】解:苹果:(16+8)m(2+1)=8(个)梨:16-8=8(个)答:妈妈买来苹果8个,梨8个。【解析】【分析】如果再买8个梨,那么总数就是(16+8);梨的个数是苹果的2倍,苹果是1份,那么梨就是2份,所以用总数除以总份数即可求出一份的个数,也就是苹果的个数,用原来的总数减去苹果的个数即可求出原来买来梨的个数。10.重100克。F面图中每个一个磷重多少克。【答案】解:一个菠萝:100 x12=2=600(克);一个苹果:100 x8=4=200(克);那么一个菠萝相当于3个苹果;一个菠萝和一个苹果是800克,相当于8个长方体的质量;(8)亍鬱S-600-200=400(克)答:一个菠萝比一个苹果重400克。【解析】【分析】根据第一个天平计算出一个菠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论