语文S版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5语文S版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。bng zh shn zhu jin j sh ji si chng（_） （_） （_） （_） （_）j y shng din yng ji yun y tu dio（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词 观（_） 渴（_） 落（_） 枯（_）现（_） 喝（_） 满（_） 苦（_）纷（_） 邻（_） 棵（_） 盯（_）粉（_） 怜（_） 颗（_） 钉

2、（_）三、 读一读，连一连。修 铜号 苍茫的 树林吹 老鼠 茂密的 大地抓 摩托 香甜的 奶酪四、 我会数笔画填空。“咬”共_画，第2画是_，组词_。 “仔”共_画，第4画是_，组词_。 “奶”共_画，第2画是_，组词_。“着”共_画，最后1画是_，组词_。五、 先补充四字词语，再完成后面的习题。漏（_）之（_） 含苞（_）（_） （_）（_）活现甜（_）蜜（_） 冰天（_）（_） （_）（_）古迹其中，描写天气的是_，描写花朵的是_。描写语言的是_，像这样描写语言的词语我还能写两个，如：_、_。六、 想一想，分对错，对的打“”，错的打“”。1“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（_）2“花

3、朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“”部。（_）3“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（_）4“巨”字的笔顺是： 。（_）七、 选择合适的词语填空。得意 满意 愿意（1）我（_）帮助任何一个需要帮助的人。（2）妈妈对我的学习成绩很（_）。（3）小妹妹（_）地欣赏着自己的画。劝告 劝导（4）他很后悔没有听街坊的（_）。（5）他听从了老师的（_），决定好好学习。八、 按要求写句子。1你的树枝难看。（改为感叹句）_2小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_3难道它的味道很特别吗？（用加点词语的不同意思写一句话）_九、 课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边

4、的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。1联系短文,写出下列词语的反义词。沉睡（_）安静（_）丰收（_）俊美（

5、_）2漓江是_的一条美丽的江,它就像_,由远到近环绕着桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（_）总分分总总分总十、 看图写话我能行。认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。_答案1、帮助 神州 艰巨 世界 赛场 记忆 商店 迎接 愿意 脱掉 2、参观 口渴 落下 枯黄 现在 喝水 满意 苦味 纷飞 邻居 一棵 盯着 粉色 可怜 一颗 钉子3、4、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急 5、网 鱼 未 放 活 灵 言 语 雪 地 名 胜 冰天雪地 含苞未放 甜言蜜语 三言两语 千言万语 6、 7、愿意 满意 得意 劝告 劝导8、你的树枝真难看呀！ 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。 这个西瓜特别甜。9、1 苏醒 热闹 歉收 丑陋 2 桂林 一条翠绿的带子 3 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静 4 一年四季 10